我心中的历史老师作文300字【一】
我心中的好老师是一位我的作文老师，她有一张慈祥的脸，一对又细又弯的眉毛，像燕子的两个尖尖的翅膀，一双炯炯有神的眼睛，小巧玲珑的鼻子，红润的嘴巴和洁白的牙齿。
李老师在学习方面对我很认真负责。每次，我上完课，老师都会布置作业，读课外书背有优美文章一次老师让我背一篇《秋天的景色》的文章，我没有背，老师对我大发雷霆，下课了，妈妈来接我，老师对妈妈说：“昨天你女儿没有背书你一定要让她背。俗话说：‘小学是培养记性，初中是培养灵性，到了高中才会有悟性’。所以小学生要背古诗词和忧美的文章这样才能学好语文。”我听了老师的话我很惭愧，心想我一定多背书多读书，让自己对背书的抗争消除掉。
老师不仅在学习方面对我认真负责而且在生活方面也对我关心、照顾。
有一次，我上完课，我下楼等妈妈可我等了好一会儿也没有看见妈妈的身影，我上楼问老师要了电话，妈妈的电话却关机了，我心急了，老师安慰我说∶“不要着急我跟你一起在楼下等妈妈。”可是妈妈一直都没有来，我心急了跺了跺脚，老师亲切的问我，“你家在哪?”我心急如焚的说：“在西湖路口的川海碧园。”老师温柔的说：“我带你回家，”我坐上老师的车，在半路上想，老师真好。我高高兴兴回了家。
这就是我心中的好老师——李老师。
我心中的历史老师作文300字【二】
时间总在我们不经意时，似流水、似细沙，悄悄地从我们指缝中溜走。一转眼，初二已经走到了尽头，而初二开学的第一天却好像还是昨天，那么清晰地刻在我的脑海中。
刚升初二，新增了一门新学科物理，我们对新学科和新老师都十分好奇。铃响之后，正当我们翘首以盼等待着新老师的时候，一个人缓缓地走入教室跨上讲台。个子不高，身材瘦弱，仿佛一阵风就能将他吹倒，不高的鼻梁上架着一副眼镜，不多的头发勉强遮盖住了前额。“我是你们的物理老师，我姓徐。”他做了一个简单的自我介绍，就低下头翻开书，“好，下面把书翻到第一页，什么是物理?……”这就是我们的物理老师?我们心中不免多了一丝失望。
在后来的日子里，我们渐渐发现，徐老师是一个不苟言笑的人。不像别的老师，会偶尔跟我们开玩笑，聊聊天，徐老师永远是那么认真严肃。而他那不太标准的普通话和严肃的表情组合起来，在我们眼中却总有几分滑稽。
正处于青春期的我们热情澎湃，与他那不急不缓的性格形成鲜明的对比。90、00后的我们追求时尚与潮流，而他却永远身着最朴素的衣装，敲着讲台一副痛心疾首的模样给我们讲学习的道理;我们渴望个性，他却以旧世纪老人的姿态教育我们。总之，在我们眼中，他是陈规，与我们格格不入。
后来班主任病了，他自告奋勇当了两个月的代理班主任。那两个月我们过的“苦不堪言”。他总是能正好抓准时机，下课铃一打，任课老师刚走出前门，他便抱着教材和那老旧的扩音器走进班。我们只得翻开物理书，对着窗外的世界望洋兴叹。偶尔在政治课上老师会放电影给我们看，而他却总是如同间谍一般站在后窗口盯着我们，好似要把每个人越规矩的行为看穿。有一段时间，提到他的名字，我们便会不约而同地皱起脸，一阵苦笑。
我们一直以为他是一个不懂情趣的人，只会给我们灌输枯燥的知识，可是有一天我们发现这个想法错了。那是个寒冷的冬天，凛冽的风将窗户拍得呼呼响，临近考试，我们都埋头写试卷，教室里只剩沙沙写字声和偶尔的轻轻吸鼻子的声音。“嗯……”一直在教室里“巡逻”的他突然停下来，打破了这寂静，“天冷了，你们要多加点衣服懂不懂?别光顾着学习弄坏了身体。”我们诧异地抬起头看着他，那一刻，竟觉得阳光将他的脸映得很柔和。
慢慢的，我才反应过来——我们没有看见，大大小小的考试中，我们班的成绩始终名列前茅;我们没有看见，为了给我们讲课，他的脸上显出疲惫的神色;我们没有看见，试卷上我们日益升高的分数;我们没有看见，在我们有进步时他的脸上也会有小孩子般欣喜的神色……我们只是从片面看他，却忽略了他之所以如此辛劳，其实都是为了我们。我们那么自私，而他却胸怀宽广，容纳了我们，不予计较。
而现在，我们终于要离开他，飞向更广阔的天空，此时心里却会充满不舍。像徐老师这样勤勤恳恳兢兢业业的老师，大概就是我心目中的好老师了吧，他在我心中留下了难忘的印记。
我心中的历史老师作文300字【三】
她有一头乌黑的头发，一双不大而迷人的眼睛，一张小小的嘴巴，不高不矮的`个子，她是一盏明灯，暗暗给我们指引方向-——这就是我心中最美的老师：王老师。
我心中最美的老师这个位置，王老师是当之无愧的。她平易近人，虽然是班主任，却很少批评同学;她善解人意，即使是老师，也会站在我们的角度考虑;她知识渊博，即使什么都懂，却从不摆架子。
人们都把自己的老师比作蜡烛，园丁。这些比喻自然亲切，但我觉得我的王老师更像一本多功能书。课堂上，她是一本《百科全书》所有的问题到她那都会迎刃而解，让大家心服口服;课间里，王老师又变成了一本《幽默大全》常常会用到一些比喻，反语把我们逗得哈哈大笑;生活中，王老师理所当然成为了我们的《三十六计》。同学之间难免会闹些矛盾，身为班长的我常常也会是束手无策。这时，王老师便会神不知鬼不觉地帮同学们化解矛盾。王老师还是一本《思想品德》书，她不但会教我们文化知识，还会教我们如何做人，如何处事。
王老师，我心中最美的老师，您面对讲台，背靠黑板，将知识一点点的交给我们。真诚的对您说一声：“老师，您辛苦了!”
