去西湖游玩攻略英语作文【一】
人们常说：“上有天堂，下有苏杭。”杭州之所以美，是因为它独有的西湖。西湖以它特有的魅力名扬四海，每天吸引着世界各地的游人，为它流连忘返。去杭州西湖游玩，一直是我盼望已久的愿望。
5月1日下午，我和爸爸妈妈、伯伯和赵阿姨一起加入游览西湖的人流。西湖位于杭州市中心，它依偎在山的怀抱中，像一位害羞的小姑娘。
西湖湖水清澈、碧绿，宛若一颗镶嵌在群山中的宝石，在太阳光下熠熠生辉。西湖边上的柳树的嫩绿色的树叶青翠欲滴，枝条随着微风扭动着柔软的腰肢，舒展开细长的手臂，提起翠绿的裙摆，跳起了优美的舞蹈。
我们沿长长的堤岸走了3个小时，由于游人很多，最后决定坐船到对岸。船大约有6米长。在微风中，船开始出发了。船夫在撑篙，我们坐在椅子上，尽情观赏西湖的美景。我们荡漾在西湖上，心里很兴奋。
波光粼粼的湖面上碧波荡漾，泛起的水波在阳光的照射下像闪着银光的鱼鳞。我把手伸进水里，水流冲击着我的手，把手往后冲，感觉舒服极了。微风轻轻吹拂着脸，凉丝丝的，真惬意!
我们乘坐的小船在湖面上荡漾着，不知过了多久，此时，夕阳西下，出现了美丽的晚霞。我立刻兴奋起来，拿出相机，“啪!啪!”地把迷人的晚霞美景拍了下来――水天相接的地方被染成了橘红色，中间是还没落下去的金色的太，那里的湖水倒映着晚霞，湖水好像变成了橘红色的，美丽极了!不一会，橘红色消失了，天空中出现了一丝丝鱼肚白，又过了一会，天空变成了深蓝色。
船在湖面上行驶，我们也兴奋不已，船穿过一座桥，停靠在了岸边，我们下了船，心里都在想：“如果再坐一次就好了!”
我们上了岸，一阵淡雅的花香扑鼻而来，我们穿过西湖岸边的树林，依依不舍地离开了美丽的西湖……
去西湖游玩攻略英语作文【二】
在写作第二段时，考生可以从2～3个方面对观点展开论述，这种写法可使文章显得层次清楚、条理清晰。例如，本次四级作文第一道题目的第二段需要阐述阅读文学作品的重要性，考生就可以从以下两个方面展开：第一，相对于电子媒体，文学阅读更能培养人的想象力；第二，阅读文学作品能够帮助我们更好地了解社会。请参考下面的范文。
There wasa time when children could relish （欣赏/ 也可以使用appreciate 替换） literature. But childrentoday can enjoy the sounds and action on a TV or computer screen. “So why bother reading？” some ask. The reasonis obvious： It enriches our imagination. When we read apiece of literature， we are living the life of RobinHood or starting an adventure with Tom Sawyer. In addition， literature is the mirror of society，whether it be poetry， drama or fiction. We know thesociety better through literature.
去西湖游玩攻略英语作文【三】
暑假里，我与爸爸妈妈到杭州的西湖去游玩。
一进大门，有一个金鱼池，里面有许多金鱼，有红的、黄的、黑的等等，十分美丽。穿过幽静的小路，就来到了西湖。我们租了一条小船，准备坐着船游览西湖。我登上小船，向远方眺望。远处有许多小岛，上面栽满了郁郁葱葱的大树。雷峰塔耸立在其中，像两个巨人在守卫着西湖。断桥横跨在两个小岛之间，像一条长龙横卧在西湖上，真是太美丽了！
下了船，我们又到了西湖之景之一“花港观鱼”去游玩。里面有许多鱼，有金鱼、鲫鱼、鲤鱼等，还有几条彩色的鱼呢！
我们又来到了孔雀园，里面有许多美丽的\'孔雀。我们正在欣赏孔雀的时候，突然一只孔雀开屏了，像彩色的扇子，我们都被陶醉了！
西湖真美丽呀！
去西湖游玩攻略英语作文【四】
今天，我幸去西湖游览一番了。我们一家三口乘了两小时的车，终于到达了我们的目的地一西湖。
一下车，我就直奔西湖。“啊！”我被这美丽的景色迷住了，波光粼粼的水面，清澈见底的湖水，蓝天白云衬托着西湖，使西湖更加美丽了。
这时我闻到了一阵淡淡荷花香，我不禁扭头一看，原来是一大片荷花开了，那白白的花瓣就像一个个白白胖胖小孩子围在一起欢乐地跳舞呢！有的荷花枯萎了，就好像犯了错的孩子，耷拉着脑袋。那绿绿荷叶上有几颗晶莹的水珠，那水珠把荷叶当成了滑滑梯，从荷叶的这头，滑到荷叶那头，然后滚到水里。我越看越着迷。
接着，我们去了红鱼池，那里的鱼都是红色的，偶尔看见几条花鲤鱼。我从背包里拿出了一个面包，一不小心，手一滑，面包掉到了水里，这时一条大鲤鱼游了上来，一口吞下了那个面包。
这西湖果真应了苏轼的诗句：欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。西湖真让我念念不忘！
去西湖游玩攻略英语作文【五】
在把握文章的主旨之后，考生就可以构思整篇文章的架构了。四级漫画作文的写作可以分为下面三个段落。
第一段：开门见山，简要描述一下漫画内容，并指出漫画的寓意。描述漫画内容是为了揭示其中的寓意，是手段而不是目的，所以描述要简洁明快，一般来说一句话足矣。需要提醒考生的是，写作的Directions部分虽然给出了大致的写作主题，但是也要求考生对漫画进行简要描述，因此考生切不可抛开漫画内容直接展开议论。
第二段：表达考生对漫画寓意的看法，这是文章的重心所在。比如，就第一道写作题目而言，考生应在第二段阐述阅读文学作品的重要性；就第二道写作题目而言，考生应在第二段论述为什么凡事必须从小事做起；就第三道写作题目而言，考生应在第二段论述掌握基本技能的重要性。
第三段：指出漫画的寓意对大学生的`教育意义，或者提出解决问题的建议。考生需要注意的是，结尾段一般并不需要实质性的分析，其主要作用是总结和升华，使文章结构完整。所以结尾段的写作要简明扼要，点到即止。
去西湖游玩攻略英语作文【六】
正值暑假，我在电视中得知：西湖荷花全部盛开了。我缠着爸爸去西湖玩，爸爸终于答应了。
踏上爸爸的“专车”，向西湖的方向行进。我兴奋不已，不知不觉就来到了西湖边。虽然天气很严热，但是看荷花的人真不少啊！我一来到西湖，首先，映入我眼帘的是一座假山。在假山下面的池子里有许多红金鱼，在欢快的游来游去，仿佛对我说：“欢迎你来到西湖。”径直朝前走。在一座石桥上，我远远地望见西湖水，在太阳的照耀下，水金光闪闪。在湖面上荷叶承载着荷花一大片一大片满是的。将昔日美丽的西湖映照得更加光彩夺目！我忽然想起了宋代诗人杨万里的一首诗：“毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天连叶无穷碧，映日荷花别样红。”
此次西湖之行，让我觉得美不胜收。
去西湖游玩攻略英语作文【七】
Directions： For this part， you’reallowed 30 minutes to write a short essay. You should start your essay with abrief description of the picture and then express your views on the importanceof learning basic skills. You should write at least 120 words but no more than180 words.
审题：在本题的漫画中，一位老师正在教一群小学生乘法表，孩子们却面露疑色，其中一个学生向老师表达了大家心中的疑虑：“No offense， but by the time we’re in the job market， won’t that stuff be outdated？”结合写作指令（express your views on the importance of learning basic skills），考生不难看出这幅漫画意在强调学习基本技能的重要性。
