下雨后村里的景色作文结尾【一】
公园的.正中间有一个小湖，那湖水可美了！它清澈明净，变化无穷。晴天，在阳光的照耀下湖面水平如镜，波光粼粼。阴天，微风吹来，湖面上荡漾起层层细浪。雨天，它更是一派壮观的景色，雨水打在湖面上，水花朵朵，整个湖面开满了白花，宛如一湖银鱼在跃动。湖里生活着许多可爱的小鱼儿，这小鱼儿常常吸引了许多小朋友们来观看它们嬉戏、玩耍呢！
公园的两边栽着一些大榕树，直挺挺地站立着，伸出粗壮的手臂，拥抱着一树绿叶。叶儿有深绿、浅绿、嫩绿、墨绿，远远望去，深深浅浅，交织出一片绿色的生机。大榕树的叶子不但绿而且很密，把大半个公园都给遮住了。枝桠间，浓荫下，常有几只不知名的小鸟在愉快地歌唱，快乐地嬉戏。树底下除了有几个亭子外，还有一些石桌石椅供应给人们休息用。
走在公园里，遍地都是绿茵茵的小草，到处都是鲜艳的小花，绿草艳花上还常常飞舞着双双对对的蝴蝶呢！
这公园是青年人的自学天地，也是人们工作之余休息的乐园。看，一些老年人三五成群地在这绿色的小天地里谈天、下象棋许多天真活泼的小孩子在这绿林中捉迷藏爱唱歌的姑娘在这里尽情地歌唱小伙子们踢球玩耍，兴致勃勃。
这公园又美又热闹，我怎能不爱它呢？
下雨后村里的景色作文结尾【二】
2015年6月19日，我社区组织全体社区工作人员及所有楼栋长观看电视情景剧《社区故事》。故事以《这里是新疆》这首歌曲开头，讲述了党支部书记阿扎提，帮助有困难的居民筹资盖房子，且为了防止家庭矛盾，隐瞒妻子给同村的困难家庭借钱。当妻子发现后其耐心的解释了借钱的原因，后来得到了妻子的理解。故事的最后得到帮助的居民如愿以偿的.住进了新家，大家欢乐地跳起舞来。
通过观看，我深有感触，对社区故事大家都谈了自己的感受，通过交谈提升了我们的服务意识，增强了居民和社区之间的沟通和帮助。
观看完《社区故事》这部片子，笑完后更能引发自身工作的思考，尤其是社区工作人员的工作方式方法，对以后为居民办好事、办实事、全心为人民服务的意识和决心提高了，作为一个社区党员干部，我以后会更加努力为居民、为基层做出贡献!
下雨后村里的景色作文结尾【三】
“下雪了，下雪了，同学们，大家快出去看雪呀!”老师欢呼着跑进教室来。看着老师那欣喜若狂的表情，我觉得老师就像一个长不大的小女孩。
正在写作业的同学们听了老师的话，把笔一放，争先恐后地挤出了教室。我和姚雪芬手挽手，也跟着同学们走出了教室，来到走廊上看雪。大片大片的雪花不断地从天上落下来。有些同学干脆用手去接，接住了就小心翼翼地用另一只手盖住，生怕雪花会自己长脚跑了。我曾听人说雪花像糖，但是没尝过。我就用手接住了一片雪花，凑近嘴边，用舌头舔了一下。哇，好冰，好凉呀，就是不甜。
雪越下越大，雪花也越来越大，好像哪个魔术师给它们施了魔法，使它们变得这么大。
楼下不时传来因追逐嬉戏而发出的笑声。有些同学可按奈不住了，一个箭步冲下楼去，在雪中玩了起来。有的同学在雪中捉迷藏，有的同学在玩警察抓小偷的游戏，有的同学在积雪，玩的不亦乐乎。
我和姚雪芬拿来一把雨伞，伞面朝下，搜集起雪花。我们抬着伞，听着雪花落在伞里的“沙沙”声，心里有一种说不出的感觉……
上课了，我们都依依不舍地跨上楼梯。
这场雪会永远留在同学们的心中，留到永远。
下雨后村里的景色作文结尾【四】
不知道是什么时候，雪悄悄的来了，风也开始了呼吸。村子里一下子盎然起来。当然，谁也不知道雪是什么时候来的……我很快就融入了这漫天白雪的`世界里。我顺手接起几片雪花，想看看它的形状，可是雪花很快就融化了，我根本没法看清!哎，也许是因为我的手掌含有体温吧!雪越下越大，它被风吹得漫云飞舞。一部分往南飘，一部分往北飘，不过还是美丽动人。在我欣赏的途中，突然，一颗雪球砸向我的头部，我顿时大发雷霆，“谁啊?干什么?有神经病的。真是!”只见两个邻居在马路上偷笑。我迅速反应过来，揉起一颗雪球就往他们身上砸去，虽然打到了，但还是为解我心头只恨。他们继续扔过来，但我不想以这种方式来打破这美好的下雪天，便劝告他们：“今日我不想玩，改日在于与们对战!”说完我就走了当然带着一股冷气!
雪还是不停的飘着，邻居孩子们还是不停的玩着，而我，还是专注的欣赏着……
在太阳出来的时候，雪停了。虽然我的内心明亮了起来，可我还是有点留恋先前下雪的景象。我走出门外，深深的吸了一口气，又长长的呼出了一口气，因为我有些疲倦。摸着墙上的雪花，踩着地下的大石块，看着田地上的蔬菜，不禁起了寒颤!我想，这脆弱的雪花怎么就这么可怜?下成厚厚的积雪后，不是被人类踏脏了，就是被太阳融化了!它的生命怎就如此短暂?如此匆匆?
在雪已完全被融化了的时候，我一点都不高兴!
我要下雪，我喜欢雪，我也不知道为什么!
