你好!
戴老师,您教我们已经近两年了。从您五年级为我们上的第一节课就不难看出,您是位教学丰富且拥有丰富知识是好教师。可是我们却经常不守纪律,惹您生气,让工作本来就很忙的您花费了不知多少的精力。
我们班在纪律上可以说是不如以前。只要一有机会,嘴巴就会讲个不停,而且会一直讲下去,没玩没了,直至老师来。每天的两个值日生喊得就快竭斯底里了,可就是如摆设一般。不知是何时起,您就一直强调纪律,也不知是否因为生气发火了,狠狠地教育了我们一翻,才有所好转。
记得有一次,您在班上讲作业,也许是由于工作的原因,有人找您,临走时还反复强调了纪律,大家伙似乎全都记在了心里,您吸了口气,好像又想讲什么,但是您没有讲走了。很显然是您对我们十分怀疑,只是当时不想,事后来验证一下。在全班 个人之中,我敢说至少有三分之一的人只是在做表面现象。您前脚刚踏出教室门,班上就像一下子进了一大群蜜蜂,嗡嗡个不停。声音越来越大,班上简直就像在嘈杂的菜市场。其中有一同学的声音最大,他可以说是瞻前顾后前面没人理他,他就跟后面的人讲,后面的人也不理他就会隔排讲,跨组的讲……真是让人心神不宁啊!这时不知是谁大叫:“戴老师来了。”很灵,教室里很快就静了下来,与刚刚那番情景简直是天壤之别,环境一下子就变了,还真让人感到不习惯。看来“情报员”的消息挺准的,几秒之后,老师到了班上,那些讲话的.人谁也不知道,我们的声音可不是一般的大,而且是大得令人无法想象。在一楼的您都听到了,您立即找出几个讲话的人,并说都没有一个恰当的词来形容我们,也不知那些人作何感想。
戴老师,您虽然不是班主任,但在纪律上你做了很多。真的很谢谢您,您费心了!
您的学生
二零一零年五月十三日
可是有一位理发师没走,因为它手艺不好,它想:狮王肯定不会找我的。可狮王派的.大臣找不到其它理发师,只好抓它凑数了。
狮王见了理发师,就命令它为自己剪头发。理发师拿着剪刀在狮王头上左剪一下,右剪一下,最后把长发剪成了短发。狮王很生气,想处理发师。谁知,理发师不慌不忙地说:“狮王,您这样的发型是最流行的。” “是吗?”狮王疑惑地问。
狮王为了知道实情,就派大臣去查。大臣怕狮王它,就骗狮王说:“大王,经过调查,您现在的发型确实就是最流行的。”狮王听了很高兴。
第二天,狮王又让理发师给它理发,这次理发师把狮王的头发给剃没了。狮王大怒,又要处它。它说:“大王,我了,谁为您理发呢?”狮王一听,觉得有道理,就说:“那你有什么办法吗?”“我给您戴个假发,保准很好看!”狮王高兴地说:“好!”
直到今天,狮王都以为自己请到了最好的理发师呢!
(10月18日《华商报》陕西西安未央区第一实验小学为部分学生发放绿领巾,要求这些学生进行佩戴。据该校教师解释称,学习、思想品德表现稍差的学生没有红领巾,所以该校便为这部分学生发放了绿领巾以资激励。
红领巾是国旗一角,是少先队员的象征,“绿领巾”怎么能与之相提并论?更何况,《中国少年先锋队队章》中并没有对“绿领巾”的规定,“佩戴绿领巾不符合全国少工委有关规定”,共青团中央早在2004年就开始在全国查纠“变色红领巾”行为。
孩子的世界是彩色的、快乐的、流动的,不是黑白色的、非此即彼的、固定不变的;孩子的成长固然需要学校进行积极引导和教育,但不能假借教育的名义,简单粗暴地对他们进行分类和侮辱。给调皮的`、学习不好的学生佩戴“绿领巾”,无异于给他们贴上“差生”、“后进生”的标签。这种荒唐的做法,不仅与“激励孩子成长”目的背道而驰,反而会让孩子幼小的心灵产生自卑感,不利于身心健康成长。
世界上没有两片完全相同的树叶,人类社会中也不存在两个完全一样的孩子。按照现代教育理念,每个孩子都有属于自己的潜能、特质和特点,对孩子的评价指标和发展渠道应是多元的,动辄采用单一、僵化、呆板的标准,把孩子分成“三六九等”,只能见证教育方式方法误入歧途、教育思维“黔驴技穷”,在本质上讲,这是一种教育软暴力。
教育是一项事业,更是一门艺术。学校给“差生”佩戴上“绿领巾”,并且要求上学、放学都不能解开,不然老师就在班上点名批评,这种既缺乏人文精神、科学理性,又缺少教育艺术的“激励教育”,除了及早纠正,还需要深刻反思。
戴老师不但教我们学知识,还教我们学做人。在学校里,她给了我们无微不至的关心。她关心我们的学习,关心我们的行为举止及礼仪,她关心我们的课堂活动,关心我们的课外生活。
戴老师为了让我们学好语文,她像我们的朋友,她经常和我们分享她的旅程,她的阅读和写作,引领我们多读经典课外书,鼓励细心观察生活,多动笔练习……她也像一个慈爱的妈妈关心我们的成长,近来有些小事让我非常感动。戴老师为了让我们有足够的精力学习,她鼓励我们吃好学校的点心,她利用课间休息时间亲自到教室为我们打点心,督促我们每个人都吃下点心。她为了丰富我们的课外活动,她要求我们每天带空竹到学校玩,有时有些同学忘了带,她会严厉地罚他们跑操场三圈,当然那不是真正地为了惩罚他们,她是为了让同学们多运动。
戴老师爱我们,我们也爱她!
实践期间,我们尽量把我们所学的精益求精,我们知道,一周的时间,我们不能带去的知识,但我们要带去一种理念,要带去一些冲击心灵的东西。
课,我们用心去上,从作文指导到阅读训练,从英语语法到数学运算,从美术训练到音乐爱好,我们想把我们知道的都告诉孩子们。而且,我们要让孩子们知道,这个世界很大,这个世界很精彩,他们有必要也必须通过自己的努力走出去,走到更美好的世界,再把更美好的东西带回来,建设家乡。
我们给孩子们带去了一些辅导教材,从他们的甜美的笑容和渴望的眼神中我们读出,我们带来的不是这些廉价的物质,而是一种精神,是知识的传递,是奋斗的热情!
© 2022 zuowencangku.com,All Rights Reserved.