我今天做了一个有趣的小实验,名字叫“把彩虹装进瓶子里”。我现在就来教教你们吧。
首先,是需要准备的材料:四个透明的塑料杯、四种颜色的食用色素、大小勺子各一把、一根搅拌棒、一个细管玻璃瓶,以及白糖、水、马克笔等。
我们先将四个塑料杯标上序号,用小勺子将白糖依次放入杯中,具体如下:1号杯放入四勺糖,2号杯放入三勺糖,3号杯放入2勺糖,4号杯放入一勺糖。接着,用大勺子舀水倒入塑料杯中,每个塑料杯各一勺。然后,向各个塑料杯中分别滴入一滴不同颜色的食用色素,其中1号杯滴入蓝色,2号杯滴入绿色,3号杯滴入黄色,4号杯滴入红色;再用搅拌棒将四个塑料杯中的溶液搅拌均匀,直至白糖完全溶化,颜色分布均匀;最后拿出细管玻璃瓶,把搅拌棒伸入瓶中,按照1号、2号、3号、4号顺序将四份溶液顺着搅拌棒缓缓倒进玻璃瓶中。
这样,漂亮的彩虹瓶就制作完成了。把它摆在桌上,我们就能看见“彩虹”了。
如果你喜欢,也可以按照以上方法和步骤,选择使用其他形状的玻璃瓶,或者试着配制出其他颜色的彩虹装入玻璃瓶中。
这个小实验告诉我们的科学原理是:密度是单位体积内物体的质量,此次我们制作的彩虹瓶就与液体的密度有关,如果几份密度不同的液体体积相同,那么密度越大的液体就越重。在本次实验中,我们制作了四份含糖量不同的'溶液,含糖量较多的溶液因为密度较大,质量较大,因此,当我们把这些溶液依次倒入玻璃瓶时,密度大的溶液会暂时地沉淀在下面,而密度小的溶液会浮在上层,呈现出不同层次的颜色。这就是彩虹瓶的秘密。
这个有趣的小实验,以及其中的科学原理,你们学会了吗?
记得上一回,我和外公去抓过一次鱼。我们用一个竹篮子,在篮里放上一些米饭,米饭是用来引诱鱼儿的。我们把篮子放到水里就在旁边静静地等待,好不容易才抓到了一条鱼。可是,只有这一条是远远不够的。
今天,我们决定再努力一次。而且,这回我们捕鱼队伍壮大了,妈妈也加入进来了。我们拿着工具,信心十足地再一次来到小河边。这几天雨水偏多,河水涨上来,岸边的几块大石头都被淹没了。这对我们很不利。我们先往水里扔了一些米饭,想把鱼儿引诱过来,再按照老办法放好竹篮。三分钟过去了,五分钟过去了,十分钟过去了……却没有一条鱼儿进入到我们的“陷阱”里来。我这个人性子急,早就等得不耐烦了,干脆挽起裤腿下水捉鱼。可是每次我的`手刚一靠近,它们早就扭着身子逃之夭夭了。外公说:“用手抓肯定是不行的,这些鱼儿机灵着呢!”又等了许久,篮子里的米饭还是无鱼问津。天公不作美,鱼儿没捕到又下起了小雨。原本平静的水面被打破了。不过还好,没过几分钟,雨停了。这时候,有两条“贪吃鱼”进入“陷阱”,我心里别提有多激动了。我眼疾手快地拎起篮子,把鱼儿放进塑料罐子里。妈妈看见岸边有不少螺蛳,就去捡了一些。我好奇地问:“外公,这些螺蛳不好好在水里待着,跑岸上来干什么呀?”外公皱了皱眉头:“我觉得应该是下雨了,水里很闷,它们就出来透透气。”我拿着小鱼和螺蛳欢天喜地地回家去。半路上,我们看见一户人家正好在建造房子,就跟他们要了些沙子,还从沙堆里找出几块鹅卵石。
现在,万事俱备,只欠东风。回到家,我拿起一个大号的矿泉水瓶,剪去顶部一段把沙子放进去,再放上一小半水。我又在沙子上铺上鹅卵石,放上一些浮萍,最后把小鱼和螺蛳放进去。我的生态瓶就大功告成了。
我们的学校经常会举行一些对我们有益的活动。这次,老师提供给我们自己做一个小制作或小手工互相比拼的平台,我听到这个消息后,便决定去做一个军事模型。说到军事,我滔滔不绝,想到神十,太阳能帆板、推动器、返回舱;二级火箭、航天飞机、坦克……
可是我又想到,这未免也有些千篇一律了,要做就要做出与众不同的。于是我想到了再现古代军事机械的想法,最好还要有大家学过的科学原理。经过思考,我萌生了投石车的制作想法,它运用到了我们所学过的杠杆原理。
我首先找来了材料,有KT板2平方米、PVC管1.5米、辐丝数根、大头针数根、回形针一盒、胶带纸数卷。其次,我开始制作车身,车身最难做的就是两边的梯形挡板,我要先裁下一块50*50平方厘米的纸板,并将其的任意相对两面的边上上下各10厘米呈斜线裁下。我一点一点小心地裁剪,生怕裁坏了纸板,又要重新裁一个纸板。裁着裁着,突然我的手好像不听使唤,抖个不停,一不小心小刀划到了我的手,鲜顿时流了出来,我就像一个泄气的皮球,把刚到一半的纸板丢到一旁。这时我突然看到墙上‘勤奋’二字,我的心振了一下,就像放映幻灯片一样,想到了以往的事情,每次我做事,都是靠坚持而获得成功的。我又满怀信心的拿起纸板,面带微笑,重新开始裁剪纸板。
在这个制作过程,我遇到种种困难,但同学和老师都耐心的帮我一起解决。最终,历时三天我终于完成我的第一个作品。可是迎面而来的许多问题让我绞尽脑汁,费尽心机。
在校,老师给我提供了许多物质资源,也安排了许多同学帮助我,并给予许多关照和关怀。在老师提供的'场地里,我和同学们发现原来我的投石车还需要许多改进。还记得那是我们第一次发现了投石车的问题:稳定性不高;挡板很脆弱,易断;轮子轮轴受力不均匀的问题,我们一起利用课余时间研究讨论,并不时的去请教老师自己一些不懂的问题。在长时间的思考后,我们想到了用加固一些脆弱的受力区域的方法解决这些问题,这样既不过多增加车身的重量,也能保证车身的牢固。后来,练着练着新的问题接踵而来:投石框的角度与投出的石头的高度有着密切关系。于是,我们又在老师的帮助下,做了许多测试试验,发现了一种最高、最远的投石框固定角度:55°,使投石车的投石能力得以最好的发挥。终于,第二代投石车改造完毕。
回顾这段经历,它让我明白古往今来的硬道理。只有坚持才能取胜,就像那句俗语:一份耕耘一份收获。只要你不停的努力,就一定会成功的。司马迁之所以能取得成功,所靠的就是坚持,他受到宫廷的屈辱,但他没有一蹶不振,而是坚持创作了一部不朽的伟大著作——《史记》。我在自己的身上看到了他的缩影,这个缩影不是别的,就是坚持!生命的精神可贵于坚持,这才能使自己的生命没有白白地浪费。
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