关于蚂蚁昆虫作文 四年级(昆虫三年级作文300字蚂蚁)

关于蚂蚁昆虫作文 四年级(昆虫三年级作文300字蚂蚁)

首页写景更新时间:2024-03-06 18:22:35
关于蚂蚁昆虫作文 四年级(昆虫三年级作文300字蚂蚁)

关于蚂蚁昆虫作文 四年级【一】

今天我读了一本不仅是科普作品,更是一本充满童趣的的书。那就是法国著名昆虫学家法布尔的著作——《昆虫记》。

这本书中我没有看到文字有多么枯燥,而是看到了大自然有多么神奇,动物们有多么有趣。书中介绍了许多种昆虫,如:节腹尼蜂、砂尼蜂、蝉等这些昆虫在作者的仔细观察,认真描写下,变得生动多趣。在这里,我还体会到了昆虫之间也有怜爱,也有性格,蝉,它们在地下要待上四年之久,才能冲破泥土来到这个盼望已久的地面上享受四个月的美好生活。它们的生命虽然短暂,但是丰富多彩,充满了情趣。蝉很乐观,在这四个月里,他让自己很快乐,让自己很充实。蝉的这一点让我很钦佩,它可以在歌唱声中快乐的度过自己的年华,不像我们人有挫折就气馁,闷闷不乐,我们应该像它们一样保持乐观的心态。

这里还写了许多昆虫的习性,特征……让我了解了昆虫,了解了自然界的一部分。

关于蚂蚁昆虫作文 四年级【二】

暑假里,我读了一本跟昆虫有关的名著——《昆虫记》。这本书告诉了我们许多昆虫的知识,那里我就向大家介绍一种昆虫,名叫萤火虫。

萤火虫是大家都很熟悉的一种昆虫,它的肚子顶端会发出微弱的光亮,就好像肚子里挂了一盏小灯。在宁静的夏夜,经常会看到它们在草丛中游荡。

萤火虫长着三对短短的腿,它们利用这三对小短腿迈着碎步跑动。雄性萤火虫到了成虫时期,会长出鞘翅,就像其它的甲虫一样。而有的雌虫则永远都持续着幼虫阶段的形态,无法享受飞翔的快乐。

萤火虫有着色彩斑斓的外衣,它的身体成棕栗色,是柔和的粉红色,其圆形服饰的边缘则点缀着一些鲜艳的棕红色的小斑点。这就是可爱的萤火虫。

《昆虫记》这本书教会了我们许多,它教会了我们怎样观察昆虫,教会了我们怎样识别昆虫,更重要的是,它教会了我们要爱护昆虫。

世界上还有许多没有被发现的昆虫,就等着你去探索和发现了!

关于蚂蚁昆虫作文 四年级【三】

《昆虫记》中我印象最深的小昆虫就是“拉提琴”的小蟋蟀,作者法布尔把蟋蟀的鸣叫比喻做了小提琴家,看出来作者对蟋蟀的观察,也写出蟋蟀也是勤劳。

这本书是我了解了法布尔作家眼中的.昆虫世界,每个昆虫都有勤劳,也都有烦躁的一面,写出了昆虫的对比,恰当的写出了昆虫的优点、缺点,同时还写出了昆虫世界的美妙。

读了《昆虫记》我深深体会到了昆虫世界的奥妙,比如:大阔纹蝶,剪掉了触角和毛也能自动识别方向;狼蛛怎样回家;螳螂怎样唱歌又怎样保护自己,我还知道了黑步甲虫遇到天敌呈现装的状态是,真正的晕倒现象。着本书让我解开了我原来对昆虫的疑惑和不解,让我知道了,昆虫是很聪明的,利用自己的身上的每一个器官、每一个让人忽略的细节来保护自己,或者用这些东西做一些很难做到的事。

这本书让我更深刻的了解到了昆虫的奥妙。

关于蚂蚁昆虫作文 四年级【四】

我有一个小小的梦想,期望长大以后成为一名动物学家,与可爱的动物们作伴。然后但是,有两种动物我不太喜欢,一种是可怕凶残的动物,看到它们捕猎、伤人的镜头我总是十分害怕;另一种是小小的昆虫们,它们的种类实在太多,样貌也实在奇怪。

可这些在我读了法布尔的《昆虫记》后发生了改变,这实在是一本太搞笑的关于昆虫的书,描绘出一个既充满童心,又富有诗意的昆虫王国,鼓励我们用心观察、用心体会,从中寻找快乐。这也是一本关于梦想的书。昆虫就像法布尔最贴心的朋友,心甘情愿把它们的秘密、悄悄话都告诉给他;而法布尔就像每一天沉醉在自我的昆虫梦里,和他的昆虫朋友们一齐快乐的生活。

然而,仔细想一想,法布尔生活的每一天、每一夜,然后都充满着寂寞和艰辛。为了观察虫儿们,他不分昼夜、不论晴雨,有时风吹日晒,有时星月相随。《昆虫记》透出的追求真理的精神给了我很大启发:无论在生活还是学习中,我都要学习法布尔探索世界的勇气和毅力,做任何事情都要坚持不懈,这样才能实现自我的梦想,做一个对祖国有用的人。

关于蚂蚁昆虫作文 四年级【五】

在《昆虫记》里面,我最爱看聪明的猎人—节腹泥封和霸王镰刀手—螳螂。这两本书写的很精彩,特别是螳螂对战比自己大很多的蚱蜢,描述的很好,还有节腹泥蜂捕捉象甲的时候法布尔写节腹泥蜂刺到了象甲的控制整个身体的神经部位,法布尔告诉就了我一个新的知识。

我最喜欢的昆虫是螳螂,螳螂是一种外太空来的一种外太空生物,眼睛有五个,其中有两个眼睛很清楚,其他三个在头上,很少有人看得清,螳螂的三个小眼的名字叫腹眼。螳螂的大眼就像一个瞄准器,也可以告诉他什么时候可以抓到食物什么时候不能抓到。

法布尔的昆虫记是十本,其中两本写错,那两本就是地下毒王—狼蛛还有天才建筑师—圆网蛛和神秘隐士—蝎子,这三个都不是昆虫是动物,昆虫是分为:头、胸、腹,而蜘蛛是:头、腹,蝎子是:头、腹,都不一样所以蜘蛛和蝎子不是昆虫。

的能力远远超过人,更进一步说,昆虫就是大自然的一员,如果大自然里缺少了任何一员人类就过不下去,所以我们尊重古老的生物,更是尊重我们的祖先。

关于蚂蚁昆虫作文 四年级【六】

前天,爸爸给我买了一本《昆虫记》,这本书中,法布尔以其充满爱的语言描绘了一个异彩纷呈的昆虫世界。每一种昆虫如蜜蜂、蜘蛛、螳螂……都活灵活现,充满了灵性和智慧!我读了《昆虫记》,其中我认为有二篇最精彩,一篇是蝗虫,写出了蝗虫的外貌、习性、工作、繁衍、产卵等,让我明白了蝗虫虽然凶狠贪吃,但它的益处多于害处,比如吃作物间杂草,以利于农作物的生长,还会奏起它们美丽的乐曲。以前我和伙伴们也抓过蝗虫,起初只是好玩而已,但透过这篇文章,然后让我多蝗虫有更多的'了解和产生莫大的兴趣。也让我了解了蝗虫产卵从幼虫蜕变到成虫的过程。

第二篇精彩的是螳螂,最让我大开眼界了,螳螂身材纤细,在不动的时候十分温顺,其实它是最凶猛的小生物,它的“暗器”十分厉害,它会用心理战术得到战利品。螳螂还是个建筑大师哦,能建造出十分美丽的巢穴,这便是它突出的优点。这本《昆虫记》用生动的语言、搞笑的资料讲解昆虫世界的奥秘,让我们了解各种昆虫的天性和特点,也渗透着对生命的关爱,培养我们亲近大自然,热爱科学的探索精神!

关于蚂蚁昆虫作文 四年级【七】

当我怀着看无趣的科普书打开《昆虫记》的时候,看到了它的简介“本书是法国昆虫学家法布尔以无比的热情、追求真理的精神倾其一生著成的科学巨著。在他的笔下,昆虫世界是如此千奇百怪、生机盎然,小小的昆虫恪守自然规则,表现出了惊人的灵性”看完简介,我不再觉得这本书很无趣了,而是抱着一种敬佩的心情阅读。

现在世上有多少人憎恨昆虫,但为什么法布尔可以不知疲倦地观察它们呢?后来,我发现,法布尔似乎并不是在书里只写了昆虫,而他是用了一种无形的链条把我们人类和昆虫联系到了一块儿,从昆虫们有着人的思想感情就能看出他对昆虫的喜爱,仿佛这本书是在写一群人,而不是一只一只的昆虫。

读完这本书我明白了一个道理,它就是不管多么渺小的虫子,也有它的用处,我们不能瞧不起任何生物,哪怕是一个小小的蚂蚁。

关于蚂蚁昆虫作文 四年级【八】

今天,我读了由法国作家法布尔写的一本名叫《昆虫记》的书,这本书非常好看,让我了解了许多昆虫界有趣的知识。

这本书的作者法布尔以散文的文笔,向大家讲述了许许多多栩栩如生的昆虫景况。有关昆虫的进食、保护自己、繁衍、养育后代等等,都做了详细的描述。让我们真实地领略了昆虫的世界、昆虫的生活。法布尔怀着对生命的尊重和敬畏之情,五十余年深入到昆虫世界中,用毕生的精力对昆虫进行了大量的观察和实验。真实、细微、详细的记录了昆虫的本能特征,用第一手资料将纷繁复杂的昆虫世界真实而形象地展示在世人面前。

这本书里使我最感兴趣的一篇便是幼虫对朗格多克蝎子的免疫力。因为这里面介绍了许多昆虫的幼虫都能免疫蝎毒。可是成虫却不能,而且这个谜至今还没有解开。

昆虫记令我受益匪浅,它可真是一本好书啊!

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