今天,是一个风和日丽的日子,我们学校举行了科技展活动。下午第三节课,我们整理好书包,踏着轻快的步伐,向青少年活动中心迈进,大家一路上欢声笑语,仿佛丢掉了所有烦恼,我真想把时间停留在这一刻。
大约走了半个小时左右的路程,就到了青少年活动中心。现在的青少年活动中心人山人海,稍不留神就有可能走丢。老师让大家整理好队形,就进入展览区了。哇,展览区的展览品真让人目不暇接,全是一些科技品。其中,最让我感兴趣的是“小球旅行记”和“空中成像”。“小球旅行记”它运用了伯努利定律、作用与反作用力等各种抽象的科学原理,它需要多人操作,而我,则负责其中一个让小球转换位置的装置,当小球“跑”过来我这里的时候,我就拼命操控拉杆使小球变换了位置。
看完小球旅行记,我又来到了“空中成像区”,“空中成像区”利用了人的视觉暂留原理,从而在调整摆动中形成了各种样子。我按动按钮,小杆上的LED灯开始闪烁,小杆也随之高速摆动起来,从而形成了小鱼、五角星等形状。
今天,我们参观了科技展,让我学到了许多知识,我一定要努力学习,增长知识本领,长大后成为一个科学家,为我们祖国干出一番大事业来。
今天,天气晴朗,阳光明媚,爸爸妈妈带着我去了滨湖的世界制造业大会。一下车就看到人来人往,车水马龙的景象,看来大家都想见识下智能科技产品的魅力呢!
我们先去了未来展馆,哇!我一下被惊呆了,一辆星途概念车吸引了我,它没有车门,人是从车顶进入的,设计的非常霸气,可惜不能体验,我和车子还一起合影留念了呢。接着一辆未来汽车吸引了我,坐进去你会发现,上面有一个小小的机器人,你只要给它下达指令,它就会送你到你想去的任何地方,太神奇了!最有意思的是房车,一进去,里面的摆设就像一个家一样,什么都有,床、桌子、卫生间、厨房等等尽收眼底,这简直就是一个行走的家嘛!真是麻雀虽小,五脏俱全啊!最后我们去体验了无人驾驶汽车,方向盘旁边有一部手机,输入要去的地方,车子就开动了。我又开心又激动,我觉得现在的科技真是越来越发达了。未来开车都不需要人了,人们可以在车上休息,办公。
今天的参观让我见识到了智能科技的进步,也深深感受到了学习的重要性。“学不可以已,”小朋友们,让我们一起努力,用智慧创造更加美好的生活!
一个晴空万里的午后,妈妈告诉我要带我去航天北斗应用中心参观学习,我内心燃起了无比的渴望和向往,真想一个箭步直达那里啊!
来到航天馆,一进门,展现在眼前的是一个巨幕屏,上面正播放着我国的航天事业发展和神秘太空的视频,一股无比的自豪感和敬畏感油然而生。这时,讲解员徐老师拿着一件航天服走了过来,说:“小朋友,你好。欢迎你来到咱们北斗应用航天馆,把这件航天服穿上,开启我们的\'神秘之旅吧。”我使劲地点了点头,十分利索地把航天服穿上。
只听老师一声令下:“集合!”我们从四面八方跑了过去。徐老师笑眯眯地对我们说:“小航天员们,咱们今天的航天之旅正式开始。”接着老师带着我们来到了我最喜欢的火箭馆,给我们介绍了五种火箭,让我印象最深的是“长征2号F火箭”,这是一个载人火箭,上面有个尖尖的塔——逃逸塔,里面坐着的是航天员。通过这个火箭,航天员们就能升入太空,探索宇宙的奥秘。如果在飞行中发生意外,他们可以通过逃逸塔来逃生,这个火箭实在是太厉害了!我也梦想着成为一位航天员,坐着火箭,飞上太空,发现更多宇宙的神秘之处。
参观完火箭后,我们来到教室,一起做“月相盒”。通过“月相”变化的观察,我知道了“月相”在一个月内从新月到上弦月到满月再到下弦月最后回到新月的过程,真是一个奇妙的变化。制作“月相盒”,把实际看到的月亮记录下来,看看是否与“月相盒”一样,这实在是太有趣了。
到了自由参观的时间,我又观看了迷你火箭发射场景,还戴上了虚拟眼镜,看见了火箭舱里面的布置,身临其境的感觉真的好棒!
航天之旅燃起熊熊的烈火,为梦想而努力,坚持奋斗的精神力量充斥着我的内心深处,“梦想总是要有的,万一实现了呢”!
10月19日,晴朗无云的一个上午,学校组织我们去斜口中学参观科技展。
我们乘车来到斜口中学,满怀好奇的走进了科技展的分场。上了楼梯,我们左顾右盼,像一群叽叽喳喳的麻雀一样议论起来,不知该从何看起。正在这时,讲解员大步流星的走来,带领着我们去了解那些新奇的“玩意儿”——“磁悬浮灯泡”、“扭转的银蛋”……可是最令我记忆深刻的是机器人“欢欢”与“乐乐”的表演,实在让人难以置信:他们一起跳舞,动作、姿势令我出乎意料——他们也会跳“小苹果”?他们也会倒立?没错!你可别小看他们,他们可是样样精通呢!你见过机器人齐步走吗?告诉你,我见过,只不过他们有随时从桌子上掉下来的危险罢了……
球形流动科技馆也同样令我向往,当我们一个劲想要知道里面是什么时,讲解员便让我们进去,真是“踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫”啊!当我们将头探进去后,忽然恍然大悟:原来是看电影的啊!我们观看了一部叫做《恐龙的灭绝》的短片,故事情节我倒没怎么看,可是那种视觉却令我惊讶了好久……
当然,科学是奇妙的,它可以使一个不存在生命的物体得以生命。科学是石,擦除智慧的火花;科学是火,点燃照明的`灯;科学是灯,照亮前方的路。科学是一门艺术,它使人了发现不了解的东西,它使人们外出方便,使人生活变得简单、充实,使人正确的了解各种事物。它给人类的生活提供了乐趣,让社会进步,让人类更加聪慧。
科学使生产力增加;使交通、沟通变的方便;推动社会向前发展。随着天宫二号的发射,中国的科技在悄悄向未来进展,新奇的东西也在随之增加,人类对知识的渴求也在增加,希望未来的科技可以对祖国做出更大的贡献!
今天上午,老师带我们到中学部看了科技展。
一进门就看见了一些动物的照片,那些照片有些模糊不清,看上去不怎么好玩。突然,我看到了3D眼镜。眼珠一转,咧嘴笑了笑,心里想:有好玩的了!我们每个人都拿了一副3D眼镜,戴上以后,再看那些动物就好看多了,就感觉真的动物跑到我的面前一样。当我准备伸手去摸那些动物的时候,却是空空的,什么也没有。观看完这些,就把3D眼镜放回了原来的位置。
接下来,有一位老师会给我们讲解这些科技设备的有关知识。首先,我来说几个吧。有一个铁丝的球拍,两只手在左右两侧搓起来,像在搓羽绒一样。有一个东西只需要推动其中一个,就可以让所有的都跟着摇摆起来。还有一个鼓可以不用拍就可以发生响声。在河里面,我最喜欢的就是转银球球的那个了。我们只需要用手转动那个盘子就可以让银弹站立起来。最后,我们玩了一会儿这些科技设备,就依依不舍的离开了。
展室很小,但有很多的精密仪器:心跳测试仪,光的折射,发电机,3D电影,星空……一个个科技产品琳琅满目数不胜数,让我们眼花缭乱。
一个小球吸引了我的眼球,几个玻璃箱的连接创造了一个小小的世界,这个小球便在里面旅行。小球在里面旅行并不是一帆风顺的,时时会遇到一些阻碍,这时候就需要我们的帮助了,每一个玻璃箱外都有一个圆盘,只要我们正确地操控它,即可帮助小球顺利通过阻碍。
你看,我们班的几个女生已经迫不及待的上去了,她们纷纷站到圆盘前,用心的操控,努力的帮助小球旅行。大家都配合得很有默契,小球顺利的通过了一关又一关,突然到最后一关停住了,操控这圆盘的人很是激动,也很着急,导致频频出错,旁边的女生也跟着着急起来,一个女生直接走上前帮忙协助,终于,在大家的努力下,小球完成了旅行,女孩们也都欢呼起来。
这便是科技,科技的发展推动了人类发展的进程,科技的发展带给人类一个个崭新又奇妙的世界,带给人们美好的生活。纵观千古,哪朝哪代不重视科技的发展?回首过去,看四大发明,独具鳌头;观天文历法,为之惊叹;览赵州拱桥,设计精妙;窥《本草纲目》,东方巨典;瞻圆周率值,七位小数;眺丝绸之路,发展经济;端青花瓷器,扬名海外。科技发展是强国之路,科技发展是中华民族进步的第一动力,也是人类生存发展的重要因素。没有科技的发展,我们哪能吃到杂交水稻?我们哪能穿上全棉衣服,我们哪能住进高楼大厦?
我们是幸福的,我们是幸运的,我们赶上了一个科技高速发展的`时代,一个充满高科技的时代,这不光是我们的祖先在进化时选择了发展,选择了进步,也懝结了所有人的不懈努力,刻苦钻研,我们今天的日子是不知有多少辛勤的科学家们用智慧甚至生命换来的。
这次展览让我看到了祖国未来的强大,也让我开阔了眼界,增长了知识,懂得了我们身边存在着各种科学奥秘,我们都应该从小爱科学、学科学、用科学。我知道还有许许多多的科学知识需要我去学习,去挖掘……所以我要专心致志地学习,多读多问,为未来的辉煌打下坚实的基础。
最近,我去参观了学校科技展览,展览的作品有很多,其中,我对新型雨伞最感兴趣。
一般的雨伞只能遮住脑袋,雨衣又太笨重。作者对这两样物品做了小小的改动,发明了一种雨衣和雨伞的结合体,有效解决了雨会飘到身上的问题。下雨时,我们可以把材料装上去,不容易被淋湿;不下雨时,材料又可以方便地卸下来。我还注意到连接的材料十分宽敞,不会窒息。
该作品构思巧妙,利用了雨伞和雨衣的长处,同时又避免了它们的不足,说明了作者观察仔细,大胆创新,让两件常见的物品重新组合,焕发出不寻常的生命力。这也告诉我们对待身边常见的事物,要留心观察,仔细钻研,大胆实践。
科技展览不但让我学到了很多知识,而且给我带来了无限的启发。
© 2022 zuowencangku.com,All Rights Reserved.