二年级写作文连接词【一】
有一个古老的传说，是关于猎狗和兔子的。猎狗经常夸口说，自己跬步千里比任何猎物都快。
有一天，猎狗和主人一起去打猎，主人见不远处有一只野兔，为了要考验猎狗，就命令它去追那只野兔。经过半小时的追逐，猎狗无功而返，主人对它的表现十分不满。
猎狗自辩说：“主人，你要了解，刚才我追那野兔，只是抱着玩耍的心情，而野兔却以逃命的心情逃跑，追它不到，也不太奇怪吧。”
二年级写作文连接词【二】
他就是老班长，他受上级委托来照顾三位病号。他用自己制作的鱼钩每天给病号们钓鱼吃，供给他们的营养，而自己却瘦得皮包骨头。后来的一天一夜，病号们越来越虚弱，连路都走不动了。在快要走出草地的\'那天，老班长为了给病号们钓鱼吃，自己晕倒路旁，在醒来的刹那，他还没有忘记党，让我们快走，自责自己没有完成上级交给的任务。
他的舍己为人，令人敬佩。他为党献出了自己宝贵的生命。他用过的鱼竿将永远存放在纪念馆里，让子子孙孙都来瞻仰他，让他的事迹和精神永远铭记在人们心中。
他可以说比伟人更伟大，因为伟人只是献出除生命的全部，而他献出的是生命。
他在临前第一个想到的却是党和人民，在活着时，他第一个想到的仍是党和人民，他把自己的一生贡献给了党，自己却丝毫不留。
老班长您终于党、终于人民，舍己为人、舍生忘的精神，将永远铭刻人心，将永远成为我们学习的榜样。老班长，我们想念您！
二年级写作文连接词【三】
只有一个小小的家，但却坚硬无比，那就是蜗牛的家。蜗牛的身体多么的弱小啊，可他无论到什么地方都会把它坚硬无比的保护罩带上。
去年雨后的清晨，我在公园里散步，在草丛里发现一只正迈着沉重步伐向前行走的蜗牛。那只蜗牛看似累极了，他一直在几片嫩绿的树叶上盘旋，他的动作是那么的慢，像弯着腰行走在大街上奶奶。蜗牛多么的平凡啊，可是蜗牛经历过的风雨只有他自己知道。不一会，蜗牛离开了那几片叶子，但是却留下了他走过的痕迹，也就是那一条条清晰的线。
出于好奇，我一手把蜗牛抓到了我手上，他立刻将头缩了回去，我不动，他又慢慢地将头伸了出来。我仔细端详，他那小脑袋上有四根触角，最长的两根上面还有眼睛。再看它的`壳，课上全是一圈圈的线条。我把它放回，几分钟后他消失在这深幽的丛林……
我永远都忘不了那只蜗牛，他虽然不强大，可他用自己的力量保护自己，他虽然不起眼，可他与世无争，他虽然不完美，可他给人们留下了深刻印象。
二年级写作文连接词【四】
一天，小兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向他走来，小松鼠问：“小兔，小兔你有没有看见我的松果？”小兔说“我没有看见你的松果，但是我可以帮你一起去找松果。”小兔和小松鼠一起去找松果。
小兔说：“刚才我看见狐狸刚才从你家门前走过，有可能是狐狸爸爸拿去给小狐狸玩了。”小松鼠说：“那我们就快点去找小狐狸吧。”他们一起去狐狸家，去找小狐狸。
小狐狸知道了事情的经过后，赶紧把松果还给小松鼠。小狐狸不好意思地说：“抱歉，是我拿走了你的松果。”
小松鼠拿回松果，高高兴兴地回家了。
二年级写作文连接词【五】
在很久很久以前，有一座森林里住着一只可爱的兔子、一条眼睛凸凸的鱼和一支面貌其丑的猴子。
有一天，森林里突然乌云密布，每只动物们都看不到其他动物的面貌。竟然都认错了谁是谁，突然可爱的兔子走到池塘边，将眼睛凸凸的鱼看成是大水蛙，便对着池塘里吶喊，水娃回答说：“你是那野猫吗？我不是大水娃，我是一条鱼耶。”之后，兔子又来到一座大树旁边，竟将猴子误人成凶神恶煞、青面獠牙的大野狼，面貌其丑得猴子说：“我不是狼，我是猴子。”
最后天空突然烟但云清，兔子才恍然大悟，原来是自己把大家认错了，是否是最近自己红萝卜吃的太少的原因。
