小学生如何把作文写得生动(小学生怎样才能把作文写得更优秀)

小学生如何把作文写得生动(小学生怎样才能把作文写得更优秀)

首页写景更新时间:2023-12-11 20:11:07
小学生如何把作文写得生动(小学生怎样才能把作文写得更优秀)

小学生如何把作文写得生动【一】

小狐狸拾到一只皮夹子。皮夹子里有好多钱。有了钱,小狐狸就变得神气起来。

小狐狸叫大狗熊做他的保镖。大狗熊不肯。小狐狸给了大狗熊10元钱,大狗熊就肯了。

于是,小狐狸挺着胸,在大街上大摇大摆地走着。大狗熊耷拉着脑袋,跟在小狐狸的屁股后面。

过桥时,小狐狸要大灰狼给他让路。大灰狼不肯。大狗熊上前,朝着大灰狼扬了扬巴掌。大灰狼只得乖乖地给小狐狸让路了。

小狐狸好高兴。他要大狗熊趴下,给他当马骑。大狗熊不肯。小狐狸给了大狗熊100元钱,大狗熊就趴下,给小狐狸当马骑了。

“驾!驾!”小狐狸得意洋洋地吆喝着。大狗熊气喘嘘嘘地跑着。

他们跑进了一个拳击场。那里,袋鼠正在跟企鹅比拳击。

小狐狸要跟大狗熊比。大狗熊摇着头说,小狐狸打不过他的。小狐狸给了大狗熊1000元钱,轻声说:“你得输给我。”

大狗熊收了钱,点点头。

小狐狸跟大狗熊登上了拳击台。比赛的锣声一响,“咚!咚!咚!”小狐狸连出三拳。大狗熊连连后退,不敢还击。

“大狗熊,臭拳!”“大狗熊,垃圾!”“大狗熊,滚下来!”观众们吆喝起来,场子里一片嘘声。

“咚!咚!咚!”小狐狸又朝着大狗熊的肚皮连击三拳。大狗熊满脸通红。突然,他一把拽住小狐狸的脖子,轻声说:“等一会,我会把1110元钱都还给你。现在……”

“现在,你怎么啦?”小狐狸的声音开始发抖。

“现在……”大狗熊把小狐狸轻轻放下。然后,他“砰”的一拳,把小狐狸打到了台下。

小学生如何把作文写得生动【二】

草丛的夜深了,小青蛙唱累了,小蛐蛐儿也睡着了,就连贪玩的小萤火虫们也不再提着小灯笼到处飞舞了。

只有圆圆的月亮,洒着银白色的光辉,静静地挂在天上,慈祥地看着地上那片草丛……

有一只瘸刺猬从洞里钻了出来。

瘸刺猬的洞口旁长满了好多好多的香蒿,风儿轻轻地一吹,四周充满了浓浓的香味。

“啊,真香呀!”瘸刺猬嗅了嗅鼻子,高兴地对自己说,“还有圆圆的'月亮陪着我,我多么幸福多么快乐呀!”

瘸刺猬高兴地一瘸一拐地去寻找食物了。

不一会儿,瘸刺猬又回到自己的洞口前,背上的刺儿还扎着几颗小浆果呢!

瘸刺猬坐地洞口前,一边吃着甜甜的小浆果,一边嗅着香蒿的香气,开心极啦!

瘸刺猬嚼着小浆果,开始抬头看天上圆圆的月亮了。

“如果天上圆圆的月亮是浆果的话,一定会很甜的!”瘸刺猬对自己说,“今天的月亮,是属于我的月亮!”

瘸刺猬吃完了小浆果,肚子饱饱的,一点儿也不觉得困,就继续仰着头,眼睛一直盯着天上圆圆的月亮……

不知过了多久,月亮往西边渐渐落下去了,瘸刺猬也不知什么时候也睡着了,睡得可香啦!

而且,瘸刺猬还做了一个奇妙的梦——梦见月亮真的挂地自己的洞里,还可以当成浆果吃,怎么也吃不完,可甜了呢!

小学生如何把作文写得生动【三】

我已经读了五年多的书了,上过的课像天上的繁星数也数不清。但在我的印象中,令我记忆最深刻的是一节生动的语文课,那节课的主题是说歇后语。

“叮铃铃……”上课铃响了,同学们像一只只欢快的小鸟回到了座位上。这时,老师踏着轻快的步伐,笑容满面地走进了教室。老师手中拿着一张张的小纸条,上面写了一条条的歇后语。老师告诉我们,今天我们要玩一个游戏——找朋友。老师会给我们每一个人都发一张纸条,上面写着歇后语的前半句或者是后半句,拿到前半句的同学站起来读一遍,后半句的同学看,如果是那句话的后半句,就站起来读一遍。

听到了这消息,全班沸腾了,欢乐的气息充满了整个教室。接着,游戏就开始了。我拿到的是一张前半句。同学们一个接着一个的说开了。“哑巴吃黄连。”“有苦说不出。”“兔子尾巴”“长不了。”“芝麻开花。”“节节高。”……同学们一个个的都找到了好朋友。终于,轮到我了。我站了起来大声地朗读了一遍:“竹篮打水。”可是班级里一点动静也没有。我有些担心。于是,我又读了一遍:“竹篮打水。”这时,我们班的“皮大王”歪着脑袋,没精打采地说:“一场空。”顿时,班级里炸开了锅,纷纷都哈哈大笑起来。同学们都被“皮大王”生龙活虎的形象逗得笑歪了嘴。

这节课似乎非常的短暂,“叮铃铃”的.下课铃声就响了。同学们是多么的喜爱上这样的课啊,我认为这种课不仅能够增长我们的知识,更可以使我们快乐的成长。

小学生如何把作文写得生动【四】

读了此文,那紧张有趣的比赛场面,历历在目;选手们的出色表现,令人鼓舞,让人有种身临其境的感觉。本文内容具体,描写有点有面,主次分明,语言生动有趣,又注意描写了人物的心理活动,使场上气氛富有感染力。

小学生如何把作文写得生动【五】

爱美的大狮子,把自己的头发烫成了卷,结果狮子的头发却长虫了,大狮子该怎么办呢?一起来看看下面的小故事吧!~

森林里有一头大狮子,它听说:城里烫发可流行了!

狮子想:“要是我去城里烫个发,动物们都会夸我的头发很漂亮。”

狮子去了城里,找了一家顶顶有名的理发店,烫了个卷发。

它照着镜子瞧了又瞧,它高兴地吼起来,我的卷发多美丽呀,这一吼把摩丝、香水、理发店的东西都给吼破了。

狮子回到森林里,小松鼠差点都认不出它了。

小狮子看见大狮子的卷发很好玩,它们就爬到大狮子的卷发上面,大狮子说:“不许碰我的卷发,你在敢来我就打你的屁股,打屁股可疼了。”

小狮子一听赶快逃跑了。

大狮子连自己都不舍得碰它的卷发,大狮子每天都不梳头、打摩丝。

有一天,大狮子醒来了,它感觉它的头很痒,它就挠。

原来它的头发长虫子了,大狮子走过来对小狮子说:“你帮我挠一下我的卷发。”

小狮子说:“你不是说谁碰了你的`卷发就打谁的屁股吗。”

大狮子说:“取消这个规定,你们快帮我挠一下。”

“虫子实在太多了,”小狮子说:“你去河边把你的头发冲一下。”

去河边终于把虫子冲走了,大狮子跑去城里找了一个顶顶有名的医生,它问医生怎么防治虫子再来呢,医生说:“你只好把你的头发剪掉了。”

它来到了一家理发店把头发理成了光头,大狮子回到森林里,小狮子看见的大狮子成了光头,它们忍不住哈哈大笑。小狮子们说:“大光头,大光头。”

爱美的狮子因为自己的一次烫发之后就不洗头,导致头发长了很多虫子,爱美可以但是不讲卫生也是不美丽的,最后剪个光头的狮子让大家都见笑了。烫发是成年之后可以进行的,没成年人还是不要去学烫发,头发要经常护理,经常洗头注意清洁卫生。

小学生如何把作文写得生动【六】

今天我们来聊聊德国的童话森林——黑森林!为什么说黑森林是童话的森林呢?黑森林树木繁茂,曲径通幽,风光旖旎,充满了神秘色彩。加之,黑森林周边很多的古堡不免让人联想到王子与公主的罗曼史,因此,这些古堡也为这片森林增添了几分浪漫的情怀!家喻户晓的格林童话中许多故事就是以黑森林为背景。如白雪公主和七个小矮人的故事,灰姑娘等。

那么,黑森林因何而得名?

据民间记载,黑森林地区树木非常茂密,郁郁葱葱,遮天蔽日,因此森林里常年幽暗静谧,所以得名“黑森林”。

黑森林里有什么好玩的?

黑森林是休闲度假的好去处,不仅因为它风景如画,而且拥有悠久的历史文化背景

有没有想要一个"时空隧道"立刻飞奔黑森林的冲动?好好利用小长假做个黑森林游的计划吧!

同时,我们也为您推荐“一起带娃去欧洲”招募活动之"虫妈教你如何与孩子一起行走德法自然文化之路"。此次活动将由新教育领域专家讲师“虫妈”带队,在大自然中,为您开启一段不一样亲子文化之行。

小学生如何把作文写得生动【七】

今天早上的第一节课是语文课,郑老师给我们指导了作文。

郑老师上的课真是生动无比。她给我们传授了很好的写作文方法,这些方法就像“红烧鱼”、“三杯鸡”、“大龙虾”等一些美味可口好吃的东西一样,让我回味无穷、记忆犹新!

她给我们举了一些例子,比如:上周,我给了你们一个作文命题:《美丽的……》,结果,大部分同学都写了《美丽的花博园》。假如让你当评委,你们想知道谁写得好,一定会先看看谁写得生动、语句优美有创新,才会评他好。要是每个同学都写同一句话,平平淡淡的记录下来,你一定不会评他“好”。所以,要想把作文写好,一定要有创新……她还教我们平时要多看书,多做。

通过这节作文课,我明白了要怎样才能写好作文--就是要多积累知识,才会头脑灵活有创新。我很高兴,我不再像以前那样害怕写作文了。现在,我真正喜欢上了作文。我很感谢郑老师给我们开了这么好的“小灶”。

小学生如何把作文写得生动【八】

晋朝时候,出了个名叫潘岳的才子。

潘岳不但才学高、人品好,而且眉清目秀、鼻直口方、唇红齿白,长得俊秀无比,再加上潇洒的风度,犹如玉树临风,倜傥,引人爱慕。

潘岳很喜欢打猎,常常带着自己打猎用的弹弓到郊外去游玩。当他走出洛阳大道,妇女们远远望见他,就会奔走相告:“那个英俊的才子潘岳来了,快点去看哪!”就这样,倾慕潘岳的妇女都跑过来争着一睹他的风采。大家越是看,越是被他漂亮的容貌和非凡的气度所吸引,就手拉手围成圆圈,把潘岳围在中间,怎么也舍不得让他离开。一时间,潘岳受到众人爱慕的事在当时传为美谈。

有个叫左思的诗人,长得獐头鼠目,十分丑陋,气质也很猥琐。他听说了这件事后,很是羡慕。他不禁暗想:潘岳会打猎,我也会打猎呀,我何不模仿他也去郊外游猎一番呢,说不定妇女们也会一样倾心于我呢!

打定了主意,左思收拾了一番,第二天就带着弹弓走出洛阳大道去。妇女们远远望见带弹弓的人,以为又是潘岳来了,十分高兴,就都聚集拢来。等到那人走近仔细一瞧,原来是个长得奇丑无比的小老头,等着看潘岳的妇女们失望极了。

再说左思看到真的有这么多妇女围拢来,心下很是得意。谁知道妇女们一走过来都纷纷向他吐唾沫,还嫌恶地说:“呸,丑八怪,学人家又学不像,真没脸!”左思猝不及防,被吐了个一身一脸,只得一边擦,一边狼狈不堪地转身逃回家去了。

左思不考虑潘岳受欢迎的内在因素是长相英俊,一味从形式上模仿别人,结果适得其反。可见模仿要有相同的客观条件作基础,不能盲目地生搬硬套。否则,难以收到预想的效果。

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