作文评语环境描写烘托心境【一】
春天，本是芳草茵茵，佳木葱茏，鸟语花香的季节。可这几天漫步在校园的植物园中，却感受不到一丝春天植物园中应有的朝气与活力。风儿使潭面荡起了层层微波，想起前几天发生的一件事，真叫人寒心！
前些天，不知是哪位同学一时兴起带着鱼雷来到植物园的小潭前，准备把小鱼儿推向亡的.边缘。随着一声声嘹亮而令人心颤的鱼雷爆炸声，小鱼儿在苦苦挣扎无效之后，终于难逃神的魔爪。荡起的水波布满了小鱼儿们浓浓的迹，看着肉模糊的它们，岸上不仅没人阻止，而是大家的哄堂大笑。顿时，整个植物园布满了腥，给人一种毫无生机、令人心痛而惋惜的氛围。
那些同学有没有想过，就算是条小鱼儿，它也是一个有思想、有情感的生灵，你们怎么可以把自己的快乐建立在他人的痛苦之上呢？平日里，你们都会高呼“热爱生活，珍惜生命”的口号，可为什么不这样做呢？为什么连一条小生命都不肯放过呢？知道吗？你们是多么残暴。多么冷酷，多么自私自利！你们根本没有把学校的利益放在第一位，只顾自己寻开心，严重违反了中学生行为规范的要求。你们有没有受到良心的谴责，有没有醒悟，有没有为小鱼儿感到惋惜？
对于有些同学、口号，只不过是一种流行的形式，而行动却与之背道而驰。
因此，我想告诉大家——给自己一面心镜，一面照透自己心灵的镜子。用它来约束自己，提醒自己，看自己是否表里如一。千万不要用伪装来掩饰自己，让自己戴着面具生活，因为那只是自欺欺人而已。我们应该从身边的小事做起，把行动投入到口号当中去，善代生命，珍惜生命，热爱生命。
作文评语环境描写烘托心境【二】
（三）一场春雨过后，地上的泥泞还未干，我就迫不及待地走出家门，去感受春天的景色。这时，微寒的春风拂过脸颊，凉飕飕的，冬，你该走了，别那么依依不舍，你没看见春已经来了吗？
走进田野，置身于大自然中，我深深地陶醉了：闭上眼睛，让春天的气息沁入我的肌肤，自己仿佛完全融入了自然，已不复存在。猛地睁开眼睛，只见蓝的是天，碧的是水，绿中夹杂的点点金黄的田地。
天空呈现出清纯的蔚蓝，蓝的透明。天边有一些白色的云朵，千姿百态，变幻出山川河流，飞禽走兽的模样。太阳扔掉了冬天冷漠的外套，放射出金色的光芒，给麦苗送来了温暖，让小草焕发了生机。
溪水晶莹透澈，鱼儿在水中快活地游来游去。偶尔有几只小螃蟹匆匆爬过，耀武扬威的挥舞着两只小钳子，犹如善斗的勇士。有几处流水被石头阻挡，轻轻地打着旋儿，形成小的水中龙卷风。水边有一棵老柳树，盘根错节，树皮粗糙，显得苍劲有力。树身微侧着，树枝伸得很远，像一把大绿伞，庇护着伞下的生灵。
天圆如张盖，地方如棋局。站在高处极目远望，纵横交错的田间小路，把肥沃的大地分成一排排整齐的绿色棋格，远处的村落棋子般地摆在棋盘上，碧绿的池水如一块块碧玉镶在大地上。
看着一切，我不禁想起了“小桥流人家”的佳句，几多诗情、几多画意尽收眼底。我又想起了“一年之计在于春”的格言，几多豪情、几多壮志油然而生。
春，拂去了冬的萧瑟，孕育着夏的生机，播种着秋的收获。
春，带着希望跨入新的一年，让人的心情豁人开朗！
心态与境界作文以心境为话题的作文关于心态的作文600字
作文评语环境描写烘托心境【三】
春天，和着冷冽的清风，嗅着空气里满满的清新，让一丝丝阳光照进心里，盛开一片繁花。
夏日，顶着炎炎烈日，看远方满山翠绿，听不眠蝉声奏乐，偶尔清风拂过，辟出一片绿荫。
秋季，用不一样的心情感知秋天，看红叶随风起舞，赏落霞美景。
冬至，踩着细碎的洁白的雪花，听寒风呼啸，寻一串丢失了的脚印，看雪花漫天飞舞。
换一个季节，换不同的心境去感知它的冷暖，用别样的眼光去审视它的独到。美景、良辰都在，我们能做的只是用最好的心境去发现去欣赏。
普希金说：“忧郁的日子里需要镇静，相信吧，快乐的日子将会来临。”
换种心境，换种方式，悲伤和不如意也将会被替换掉。
为什么一提起春天，便会想到“伤春”？为什么一看见落叶就会“悲秋”？若季节是有生命的活物，也是希望只给人带来欣喜的。如若可以，只是希望美好常在，幸福年年。
海子说：“从明天起，做一个幸福的人。”而他的幸福简单的只有喂马、劈柴，打扫庭院这样的小事。或许我们会觉得乏味，劳累，可是在他的心里，这却是一种平凡、宁静的幸福。我们所面对的都一样，只是心境不同而已。
苏轼说：“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。”欣赏他的豁达乐观，正是因为有了这样不怨天不尤人的心境，我们才可以从逆境中走出来，感受也“无风雨也无晴”的平静。
偶尔我们也会站在人生的高度感叹时光蹉跎，世事变迁；偶尔我们也会埋怨现实无情，世态炎凉；偶尔我们也会烦躁惆怅。可是，只要换一种心境，换一种方式，我们仍然可以忘却烦恼，仍然可以乘风破浪，仍然可以开开心心地看着远方，无畏前行。
每一天，对着点点星河说晚安；每一天，对着温暖晨光说早安；每一天，给自己一个微笑；每一天，给这个世界一个好心情。
心情因环境而变，环境因心境而异，用最好的心境创造最美好的环境，点亮自己小小的世界。
