描写校园下雪了作文结尾【一】
??争做到凤头豹尾叙事文“良好的开端是成功的一半”，如果一篇作文的头开好了，打开了思路，要写的话就很顺利地写了出来。如果头开得不好，就会思路闭塞，难以下笔。所以古人所说的“凤头”就是指文章的开头要起笔不平。
最常见的开头方法是——开门见山，直接入题。像叙事的\'文章开头就点明事情的起因，或是直接说明文章所要叙述的事件，让人一目了然。
第2种开头方式是——设置疑问，引人入胜，这种开头方式，往往在第一段就提出疑问，巧设悬念，或把事情的结果交代在先，使读者产生急欲读下去的愿望。
还有一种叙事的开头方法是——描摹景物，渲染气氛。这种文章的开头方法是从写景、写物入手，以此来烘托气氛、突出中心。
总之，叙事文章开头的方法是多种多样的，一般我们要遵循如下原则：要紧扣中心，突出主题，不能起笔太远，让人读了不知所云；要新颖活泼，令人有耳目一新之感，不能陈词滥调，生搬硬套；要有真情实感，不能空洞抒情，无病呻吟。
文章的结尾与开头一样，也是表现主题的重要环节。好的结尾能深化主题，突出中心，令人回味，具有“余音绕梁”的作用。结尾的方法同样多种多样。
1、随着事情的发展自然收束。这种结尾方式简单明快，叙事完整。
2、首尾呼应。这种结尾方法是在文章的结尾再强调一下开头部分的意思，以达到互相照应。这种照应有的是形式上的前呼后应，有的是意义上的再次强调，使文章浑然一体。
3、含蓄委婉，令人深思。这种结尾方法以暗示、旁衬或隐晦曲折的手法，让读者自己去体会，而不把文章的主题、作者的思想感情明明白白说出来。
4、饱含哲理，发人深省。用一段饱含哲理的话作结尾，可以使读者产生共鸣，汲取力量，得到启迪。对整篇文章而言，也有画龙点睛的妙用。
描写校园下雪了作文结尾【二】
今天早晨，妈妈对我说：“杨颜宁，快来看，外面下雪了！”正在睡梦中的我一听这话，一点睡意都没有了，一骨碌从床上爬起来，跑到阳台去看雪。哇！大地上覆盖着一层厚厚的白雪。再看看院子里的车，都穿上了“雪衣”。还有远处的房子，都变成了童话中的白色小屋，真是漂亮极了。我情不自禁地大喊：“我们可以玩雪啦！”
爸爸送我上学的路上，我看见路上的行人一个个都变成了“雪人”了。由于雪太大，使路面变得非常滑，爸爸只好慢慢地、小心翼翼地行驶。
到了学校后，满操场上全是积雪。我一脚踏进去，积雪都摸到脚脖子了。我专挑雪多的地方走。雪越多，走起来就越开心。等我走到教学楼门前的时候，我脚上穿的已经不是黑靴子了，而是名副其实的“雪靴”。我跺了好长时间的脚，才把脚上的雪弄干净了。
到了教室，我一眼就看见了教室旁边的松树，整个松树都被积雪覆盖住了，变得更美了，像缀满了蓬松的银球。
下课了，鹅毛般的大雪还在纷纷扬扬地往下落。同学们可不管这些，都跑到操场上尽情地玩耍。有时趁你不注意，还会朝你扔个雪球。可执勤老师一来，同学们就像兔子一样逃得无影无踪。
雪越下越大，越下越多。白茸茸的雪花像一个个白色的小精灵，在空中欢快地飞舞。雪更像是哈利波特中魔法师，转眼就把大地变成了银色的世界，让我们的生活变得更加多姿多彩。
描写校园下雪了作文结尾【三】
冬天在我们的期盼声中，终于下了一场大雪，这雪是大自然赠与我们的礼物。这雪既带给了我们惊喜，又带给了我们不便。
天空灰蒙蒙的，见不到半片云朵，也没有半缕阳光，只有雪花在空中纷纷扬扬地飞舞着，雪花飘到我的发丝上，亲吻着我的脸颊。我将手做成碗状迎接着这些冬天的精灵，雪花飘到我的手上，还没看清它是否如画中那般是六边形的，它便悄无声息地融化掉了，留下几处水迹待我慢慢端详。这些雪花下嫁到人间时，潇潇洒洒在空中飞舞着，时而旋转，时而翻动，陪伴着风儿，忽上忽下，在空中舞蹈着。
这雪趁我们晚上睡觉时，也依然静静地下着，似乎在酝酿着第二天早上给我们的惊喜。
第二天早上，屋檐、栏杆、树枝，连放在外面的汽车、摩托车上都被盖了厚厚的”棉袄“，万里江山都变成了银装素裹的世界，这世界美得让人不愿去破坏，只愿静静地欣赏。树枝上挂满了银条儿，使人们不再认为它是一棵树，而是来自天外的仙物。雪的世界，洁白的世界，草地上盖上了厚厚的雪，使绿色，变成了白色。
雪使交通瘫痪，马路上也积了厚厚的雪，使人们不敢轻易使用交通工具上路，唯恐滑倒。可是民众可畏，大雪无情，人有情，警察们和志愿者纷纷冒着雪来扫路，尽管衣服被雪弄湿，可他们毅然坚持着，终于使交通恢复了通畅。
雪啊，你既然是冬天的精灵，可谓何又要影响交通呢？
描写校园下雪了作文结尾【四】
今天下了一场雪，你看小草正在草妈妈的怀抱中醒来时，冬爷爷却为小草又盖上了一层厚厚的被子。整个大地银装素裹，雪花精灵、寒风精灵在空气中玩耍，这时屋外的寒气像刀子一样割人，如果你出去，回来时你的睫毛上一定会带回冬爷爷的礼物——雪融化之后留下的小水珠，这是大自然美丽的化妆品。
下午，寒风精灵回到了风妈妈的怀抱中，雪花精灵来到大地卧床上和伙伴们一起休息去了，天气渐渐地变的暖和起来。
傍晚，夕阳为雪花跳了一支优美的舞蹈。夜色笼罩，雪花和大地沉沉的睡去，脸上带着微笑。
希望明天不在下雪，太阳公公一定要来上班哦！
描写校园下雪了作文结尾【五】
战斗结束的时候，大家都已经离开，他于是起来，准备回家去，就把一匹战躺在地上的白马的尾巴截了下来，带着回去。到了家里，人家问他说：“你为什么不骑马回来呢？你的马哪里去了？” 他骄傲地回答说：“我的马，战了呵。你看，这就是它的`尾巴！”可是，人家一看，马上说道：“你的马是黑色的，怎么尾巴会是白的呢？”
描写校园下雪了作文结尾【六】
我人小就喜欢下雪，因为雪是那么洁白，美丽。
早晨，我六点半就起床了，因为外面非常亮。我拉开窗帘，啊！白色的海洋。地上、树上，房顶上被玉一般的白雪覆着。抬头望去，银色的天，白色的地，茫茫一片。怎么一夜之间整个世界都变成了白雪天堂？
我背着书包上学去，没想到早已经有小朋友在雪地里堆雪人、打雪仗了，到处欢声笑语。又开始下雪了，飞舞的雪花像柳絮、像蒲公英，打着转儿飘落下来。尽管天气很寒冷，地上也很滑，但是人们仿佛忘记了寒冷，脸上带着微笑，因为他们和我一样也非常喜欢下雪天。
老人说：“瑞雪兆丰年。”冬天下雪会冻害虫，明年又将迎来一个丰收年。
我赶紧加紧脚步，向学校走去，脚踩在雪地上沙沙地响，白雪好像在和我说悄悄话：“快去学校堆雪人吧！”
