这几天,刚学过一篇课文使我印象深刻,那就是《珍珠鸟》。课文讲了鸟怕人,人爱鸟,最后鸟亲人。
我觉得冯骥才很爱护动物。比如:“我便用吊兰长长的,串生着小绿叶的垂曼蒙盖在鸟笼上,它们就像躲进深幽的丛林一样安全,从中传出的笛儿般又细又亮的叫声,也就格外轻松自在了。”冯骥才站在珍珠鸟的立场考虑:鸟儿来到新家可能会紧张。所以他想到了合适的办法使鸟儿轻松,从中可以看出他非常地珍爱小动物。
这篇课文也运用了许多的修辞手法,使文章抹上了文学色彩,让读者的兴趣倍增。最多的就是比喻了:“这样,它完全放心了,索性用那涂了腊似的小红嘴,‘嗒嗒’啄着我颤动的笔尖。”作者把珍珠雏儿的小红嘴比作像/涂了腊似的,让我们感觉到作者笔下的有趣。
文章的语言也是非常吸引人的,朴素、生动、活泼。让读者在阅读时感到轻松。
描写珍珠鸟雏儿的动作,作者也用了大量的笔墨。如:“它先是离我较近,见我不去伤害它,便一点点挨近,然后蹦到我的杯子上,俯下头来喝茶,再偏过脸来瞧瞧我的反应。它就放开胆子跑到稿纸上,绕着我的笔尖蹦来蹦去,跳动的小红爪子在纸上发出‘嚓嚓’的响声。”动作描写生动有趣,也突出了珍珠鸟雏儿的可爱有趣,从中也有一点拟人手法,也写出了鸟亲人的一系列的反应。
你怎么对待别人,别人也会怎么对待你。动物和人之间也会有感情,也会有信赖。信赖就像一座桥,它使人与人之间更加亲近。
我是一只小小珍珠鸟,妈妈给我取名叫\"珍珍\",我出生在一个深幽的丛林里。我老是在\"丛林\"里呆着,真闷,真想出去走走。有一次,我把头探出来了:啊!外面真大!我看到了一个房间,那儿有一个大家伙在那。我去问妈妈,我问她我能不能出去,妈妈说:\"去吧,孩子!不过你可要小心,对面的那个庞然大物可是人啊!虽然他是我们的主人,但也要小心!
以前我的同伴就被人类给活生生地了!\"我听到后点了点头,然后从\"丛林\"里钻了出去。我在房间里飞来飞去,一会儿我飞累了,就停在柜顶上,一会儿,我又神气十足地站在书架上。这时我看到一个大柜子,那上面有一些长方形的\'东西,我去啄他们,可是他们不动,真奇怪!哎呀,妈妈在那里叫我了!我要赶紧回去,妈妈叫我明天再去玩。第二天,我飞到了主人的书桌上,我先不靠近他,但是他好像没有要伤害我的意思,于是我又蹦到了离他近一点的地方。这时,我看见他拿了一个东西喝水,但那水是绿色的,是什么呢?我也想试试,于是我就跳过去喝了口水。我喝了一口,看看他,他会不会生气呀?可是他没有生气,而且还看着我笑了笑,我觉得他不是人,而是一只大鸟,我就叫他大鸟吧!他在写什么东西,这么有劲啊?我在他的笔旁绕了绕,想问他借笔用一用,但是他不给我。没关系,我在那里踩了两脚,也留下了印子。大鸟,看到没?
我也能留下印子哦!这时,妈妈的声音又响起了,她在催我回去了!我回到家,把这一天发生的事情告诉了妈妈。我跟妈妈说:\"这一天我过得真开心!\"
我是一只名贵的,刚出壳的珍珠鸟。我的爸爸妈妈出去找食了,只剩下我们这群可爱的小珍珠鸟。我们对这个陌生的世界感到好奇,所以就小心的向外面看了看:多美的世界啊!青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都竞相开放!它们把大地妈妈装扮的美丽无比!
数年过去了,我和弟弟妹妹们都长大了,变成了一只只穿的雪白的衣裳的珍珠鸟。可是,外面的世界去变得……
外面的小溪变得似乎比黑夜还黑;大树的叶子也变得枯黄无绿色。我的泪水不知不觉的流了下来。这种恶劣的环境已不是我们需要的世界。我们需要能喝的水,能吃的虫子……我正想着,突然,“砰”的一声,一颗子弹进入了我的胸膛。我绝望的闭上了眼睛,仿佛看到了大片大片得体地变成了高楼大厦;很多地方变成了沙漠;树木几乎被砍光了……
人类,觉悟吧!为了你们美好的生活,请你们从现在开始,保护环境,爱护大自然,那么,你们的生活将会更加美好!
我家养了两只机灵可爱的珍珠鸟,公的叫珍珍,母的叫珠珠。
珍珠鸟可是个“小家伙”,体态娇小玲珑,体长约10厘米。它有一张红色的小嘴,一身灰色的羽毛,白色的肚皮,一双橘色的小脚,还有那带“珍珠”斑点的黑尾巴,样子显得十分可爱。这两个小顽童,不但有一身漂亮的衣服,还有许多趣事呢!
有一次,我拿了一片菜叶子给它们当早餐,珍珍珠珠看见了,立即跳了过来,一边跳,一边叫,好像在说:“小主人,快给我们吃菜叶吧!” 于是,我放下菜叶,转身要走。这时,听见了两个小家伙的叫声,我转身一看,原来它们在抢青菜叶。只见它们俩像拔河运动员一样,使劲地拉着,珍珍扇着翅膀向后退,珠珠则用两只小爪子紧紧地抓住笼子的栏杆,谁也不愿放手。我在一旁看得津津有味,甚至还给它们加油打气。最后,两个小家伙似乎都累得没了劲,一松口,眼巴巴地看着菜叶掉到笼子外面了。那样子实在是惹人喜爱,又叫人觉得可怜呀!
珍珠鸟带给了我许多生活的乐趣。我爱珍珠鸟!
真好!我成了冯骥才得爱鸟,我和爸爸妈妈住在一个用竹条编的笼子里,笼子里还有一卷干草,那是我们舒适而又温暖的巢。
一出生,我就看见冯骥才用那双温和的眼神看着我,我心想:这一定是个好主人。
几个月后,我在笼子里鸣叫,冯骥才一下就猜到是我,急得跟条猴似得跑过来,笔都来不及放。一会儿,我把那小脑袋慢慢伸出来,睁着大大的眼睛望着他,他拨看绿蔓一看我,别提有多高兴了,他仔细地看着我,好像不看就会掉块肉一样,眼睛劳劳地盯着我。
起先,我只敢在笼子四周活动,哪敢打扰主人写作,但是过了一会,我看见他没有伤害我,便一点点向他挨近,嘿嘿,没看到我吧?我要去柜顶“大闹天宫”!这里看看,那里看看,哈,真有趣!不好,他看到我了,哎呀,怎么办?他可是宁波人,听说宁波人连老鼠都敢吃,我这一生饭还没吃多少,觉也没睡多少呢!我还不想被炖呢!看来我必无疑了。过了一会,他居然没有伤害我,太好了!他又去写作了,我再去书桌上“查资料”!我还去了等旁边,把等绳撞得来回晃动。
好奇心让我失去控制,我飞到他的小桌上。我先是离他较远,见他不来伤害我,我向他一点点挨近,忽然我闻到了一阵香气,我一下子蹦到上面去,啄了两口茶,又条件反射地望了望他,完了,他把手伸过来了!原来,他只是抚一抚我的羽毛,真是虚惊一场呀。自从那次以后,我白天就淘气地陪伴着他,晚上就在父母的再三呼唤中飞到笼子旁,挤开绿叶钻进去。
一天,我竟飞到他的肩上,看着他写我的作文,心里真高兴。不知不觉我被袭来的疲倦击倒了,在他的肩上居然睡着了!还梦见他的作文里正在写我,我睁开双眼看见了他正写道“信赖,不就能创造出美好的境界吗?”
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