天若有情月长吟作文600字【一】
隔着用窗帘遮住的玻璃，我断绝了教室外的清风与自己的相拥，眼前的黑暗蒙蔽了双眼，透着发亮的空隙，隐隐看见了欢乐却披着悲凉气氛的场景，我并不想看到这一幕，但我又渴望这一切发生在自己身上……算了，不想了。我马上就要告别一切令我矛盾的往事。
回过头，余光扫过教室里的一切，一张张熟悉的面孔，时刻牵动着我的心，但是我得坚定，我必须横下心来。偶尔会发现望着我的两双眼睛，眼眸间不再反射光芒，看到的只是焦虑与不安。再见了，对我好，我也想对他们好的`人——梅子，扬扬。
“不，我要走。”站在校门前我坚定地对梅子和扬扬说。
他们没说什么，看着我坚定的目光，他们能送出的只有祝福。
他们早已准备好了一切，他们知道我的倔脾气，我们在出校门的路上走着，他们为我送行。嗓子里哽咽着什么，脸上却笑得灿烂，但我却隐隐看见，朋友们的眼角有残余的泪珠，这越发使我舍不得，和之前一样，我必须狠下心。我也强露出笑容，找些乐子，让气氛不至于这么悲怆以及……
到了公交车站，他们将揣在兜子里很深很深提前订好的火车票递给我，眼眶早已浸湿，他们齐拥上我，当作最后的拥抱。车将临，故意找理由，他们走开了，我也果断地上了车，加速我人生所要达到的第一站。
上了车，我选了一个最靠边的位置，贴向窗户，透过霓虹灯泛黄的灯光用泪水告别伙伴们。只望却熟悉的一切越来越远，越来越小，最后化成一根脆弱的线，断了周围的一切只是过眼云烟，我擦干了眼泪，认为我不会再流泪，天真的我认为眼泪早已枯竭，但是将后发生的一切都是我难以预料的。
对未来可怕噩梦毫不知情的我，抱着盲目的希望驶向前方。嘴里还傻傻地念着：“天若晴了，还怕什么风雨。放心吧！伙伴们，我不会再让风欺负我，雨淋湿我。”
天若有情月长吟作文600字【二】
天涯相依，海浪相近，汹涌澎湃，此真似幻。
——题记
天，是梦的高度，是海的'蓝度，是信任的强度，也是不可攀岩的程度。
天上有无数的生命在翱翔，海里有无数的生物在游动，天是蓝的，海是蓝的，相偎相依，攀岩上升，连绵不断，亲密无间，天若蓝便是蔚蓝如海。
天，是无边无际的，他包含了无数的生命，他是广阔的，给人以虚空的美，布满着大地。
海，是蔚蓝无边的，她包容了无数的生命，她是宽容的，给人以舒适的美，感染着我们的视觉。
天，是梦的高度，那海便是梦的开始。
天，是海的蓝度，那海便是空缺的升华。
天，是信任的强度，那海便是爱的传递。
天若蓝，胜似海。
海若清，胜似天。
相依相偎，缺一不可。两者共存，缤纷多彩。
天若蓝，胜似海。
天若有情月长吟作文600字【三】
在这部影片中有一个小男孩，他叫东东，生活在原本并不富裕的家庭，因妈妈爸爸的先后下岗，是这个家庭经济状况陷入僵局。妈妈抛弃了他们父子。临走前给他的儿子东东买了一只小乌龟，恋恋不舍地离开了。东东特别想念妈妈，父子俩开始了漫长艰难的寻找生活。 东东不仅爱妈妈，也爱爸爸。片中有这样一段内容；妈妈给东东买了很多好吃的东西，可东东不吃，他多么想让爸爸也尝一尝这么好吃的东西呀？
看到这里，我不禁流下真心泪，因为东东对妈妈爸爸的爱深深地打动了我，我多么想对东东说： “小东东,你是多么可爱啊!没想到你这么小的年纪就要经受父母分开的事情啊!但是你不失望,坚持寻找,就算没地方住,没幼儿园上,没饮料喝,也不放弃!你真是太勇敢了!”
我想到了我自己，我的家庭很幸福，父母关爱我，呵护我，我从未有过东东这样的遭遇。面对家庭的'改变，我虽然不知道东东幼小的心里到底是怎样想的，但是从他的表现当中，我能深深到思念亲人的滋味。这种思念就是内心特别的痛苦，甚至是说不出来，真的用语言无法形容…… 我想这就是“亲情”吧！
其实，每个人都应该感谢自己的父母，因为是他们把我们带到了这个世界——生育之恩深似海！同样，他们对我们的养育之恩更是高如山！如果没有这样的亲情我们就无法幸福地生活在这个世界上，就更不可能知道什么是快乐，什么是温暖，什么是爱！ “天若有情天亦老,人若无情怎成人”。让我们每一个人都记住这句话，珍惜亲情，给予亲人更多的关心。我多么希望普天下的所有家庭都永远幸福。这样，世界上就会少一些孩子们的哭泣，多一些孩子们的欢笑，我们的世界也将因此变得更加美好……
……
天若有情月长吟作文600字【四】
——题记
天，是梦的高度，是海的蓝度，是信任的强度，也是不可攀岩的程度。
天上有无数的.生命在翱翔，海里有无数的生物在游动，天是蓝的，海是蓝的，相偎相依，攀岩上升，连绵不断，亲密无间，天若蓝便是蔚蓝如海。
天，是无边无际的，他包含了无数的生命，他是广阔的，给人以虚空的美，布满着大地。
海，是蔚蓝无边的，她包容了无数的生命，她是宽容的，给人以舒适的美，感染着我们的视觉。
天，是梦的高度，那海便是梦的开始。
天，是海的蓝度，那海便是空缺的升华。
天，是信任的强度，那海便是爱的传递。
天若蓝，胜似海。
海若清，胜似天。
相依相偎，缺一不可。两者共存，缤纷多彩。
天若蓝，胜似海。
