把作文做成ppt【一】
秋天，一片片枯黄的叶子从树上飘落下来，像一只只蝴蝶自由自在地飞翔。蔚蓝的天空上飘着朵朵白云，难怪人们都说“秋高气爽”呢！
我来到一棵柏树前，它的树干是咖啡色的，叶子是绿色的。树头被辛勤的工人修剪成一个个半圆形像一把把小伞，又像一朵朵磨菇。
我想为何不用这些叶子来做幅树叶风景画，来留住秋天呢？于是，我捡了许多与众不同的叶子。回到家我把叶子一片一片的放在桌子上，又准备好了胶水、剪刀、白纸，想：要做一幅什么样的树叶风景画呢？忽然，一片褐色的叶子引起了我的注意，它长得很特别，别的叶子都是黄色或是绿色的，唯有它却是褐色的，我特别惊奇，自言自语地说：“世界真奇妙啊！可能还有更多的知识等我去发现呢！”我观察了这些落叶觉得那片褐色的叶子当小姑娘的四肢正合适，于是我小心翼翼地拿起叶子轻轻地涂上胶水，仔细地贴在大白纸上，一会儿，一个跳舞的小姑娘就完成了，我又贴了几棵小树和几只蝴蝶，看着这幅树叶风景画，我想：树叶落下来却没有亡，是我的双手赋予了它新的生命，我有种说不出的高兴。
欣赏着这张树叶风景画，不由地慨叹起树叶的一生。树叶的一生是多么短暂啊！它为人类和抚养它的妈妈奉献真是太多了，自已却得不到什么回报，也没有抱怨。我们应该学习它默默奉献，不求回报的精神。
把作文做成ppt【二】
??做成了橡皮筋动力小车每个星期一，我们有一节模型拓展课。我来到拓展课教室后，老师走了进来，只见他边拿材料边对我们说道：“今天做橡皮筋动力小车。“说着，老师把材料一一分发给我们。发到我之后，我迫不及待地打开了包装，但是我没有把所有材料倒出来，因为老师说过，如果把材料全倒出来的话，有可能会遗失零件。
首先，我取出说明书，大致地看了一下，觉得不是很难，于是，我按照说明书上写的`，把第一步的零件拿了出来——两根铁管，四个轮子、四根吸管和一个底盘。首先将铁管插入吸管中，再把轮子用力地插进铁管的一头，另外一头通过底盘后，一样套上吸管，插上轮子。以此类推，装上另外两个轮子。然后将第二步的材料——两根又粗又短的木棍和两个螺丝拿出来，我按说明书，拿螺丝拧进短木棍里，让它平稳。第三步把一根细而长的木棍，放在之前粘好的短木棍上，先用左手扶着架子，右手拿固定绳系在上面并扣紧，然后细木棍两端固定上两个钩子，接着把长长的橡皮筋顶端和顶端打一个结，形成一个圈，然后双手把橡皮筋调整长度，让它比细木棍还要短一些，这样橡皮筋就会有张力。接着把橡皮筋套上细木棍两端的钩子，最后一步，取出螺旋桨，把它固定在其中一个钩子上，这样我的橡皮筋动力小车就完成了。完成后，我发现，两根又粗又短的木棍有点松，于是我翻看底盘，用手摸了摸螺丝，竟然转动了，但极少部分同学拧地紧紧地，我暗暗钦佩他们是怎么做到的呢？后来我问老师要了螺丝刀，有了它，这件事情就好办了。我觉得这样子应该可以启动了吧，我一边想一边把小车放在地上，旋转螺旋桨，到了一定程度后，我立马把手松开，顿时，小车就像一把离了弦的剑，飞快地往前跑。
就这样，我做成了橡皮筋动力小车。
把作文做成ppt【三】
一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕着小村庄。溪的两边，长满了绿色的青草和荷叶。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。一阵风轻轻的吹过，荷叶翩翩起舞。瞧，溪里倒映着一个高大挺秀的身影，那是谁呢？原来是溪前的一棵大柏树呀！柏树旁，一座低小的茅屋，藤条爬上了房顶，结了许多个大南瓜。屋后一片郁郁葱葱的松树林。眺眼望去，那儿还种植这一大片的禾苗呢！屋里，满头白发的老爷爷和老奶奶正借着酒意说着悄悄话。老爷爷笑着对老奶奶说：“你哟，可真是越来越年轻，越来越漂亮了哟！”老奶奶一听，可乐了，说：“不说这个，是不是今天又做错了什么事，回来巴结我呀？”这时，太阳已经在当空高照。
大儿子十分勤快，再溪边的\'田间地头种豆。望着刚发芽的苗儿，大儿子甩了一把汗，高兴地说：“今年一定是个大丰收，到了秋天，我要给爹娘和弟弟们一个惊喜！”
二儿子正坐在大柏树下编织着鸡笼呢！他一边编织一边想：等到鸡笼编织完后，小公鸡便可以住进来，这可是它们既安全又舒适的家呢！
小儿子趴在溪边剥莲蓬吃，还喃喃自语地念叨着：“人间的佳肴，我给爹娘和哥哥们带个去！”瞧，他正忙得不亦乐乎呢！
太阳已经偏西，路过此地的诗人辛弃疾看到了这样一幅景美人乐的画，挥笔写下了：“茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。”
午后，我怀着悠闲的心情慢慢地散步，无意间看到了一座又低又小的茅屋。茅屋后面有一棵棵苍翠挺拔的竹子，一座座连绵起伏的山峦，透露出乡村恬静的气息。茅屋旁有一条小溪，河水清澈透明，河里的游鱼都能看得清清楚楚；在阳光的照耀下，河面显得波光粼粼。一阵微风吹过，河面泛起了一圈圈涟漪。溪面上有几朵美丽动人的荷花，有的完全盛开；有的含苞待放；还有的似放似
没放。白里透粉，
粉里透红，像一位位面带轻纱的羞涩少女。小溪旁有一丛丛青翠欲滴的小草，长得十分茂盛，在小溪、荷花的衬托下，更显得碧清可爱。
茅屋前有一对白发苍苍的老夫妻，他们刚刚喝了一些酒，从他们红彤彤的脸上可以看出他们略带醉意，靠在一起，用吴地的方言一起亲热的交谈，旁边的二儿子还不时插上几句嘴哩！
老夫妻的大儿子正在小溪的东边，豆地里辛勤地锄草，干得多么卖力呀！而二儿子也并没有闲着，正在用竹草细心地编织着鸡笼，十分专注。而尚未成年的小儿子呢，干不了什么事，只能趴在小溪边一边调皮地逗着游鱼，一边剥着莲蓬吃，摇着小脚的样子真令人喜爱！
多么幸福的家庭啊！我深深地陶醉了，呆呆地站在哪儿，久久不愿离去?
还像平常一样，无忧无虑的牧童牵着自己的牛儿来到辽阔的草原。
青草像是被谁铺在地上一般，方圆六七里全是草地，一眼望不到头，这草地仿佛和天连在了一块儿。牛儿悠闲地在草地上吃着草，淘气的牧童穿着蓑衣，跳上了牛背，玩起了倒立。一个倒立还不够，又在牛背上翻了个跟头。这下可好。脚踩空了，一下子从牛背上摔到了草地上。“咦？怎么不疼？”牧童想着。原来呀，是这如毡似毯的草地“接住”了他。这调皮的小牧童，还不知足，跳上了牛背，玩起了倒立，还下定决心要“征服”牛儿。
玩着，玩着，已是家家炊烟袅袅的时候了，牧童摸摸肚子“咕噜咕噜”，“好饿呀!”牧童叫着。他又牵着牛儿，回了家。桌上早已摆满了饭菜，牧童狼吞虎咽地吃着，没过一会儿，一碗饭就吃完了。牧童走出家门口，“好圆的月亮！”说着就向草地奔去。
牧童到了草地才发现自己连蓑衣都没有脱。放了一天牛的牧童也累了，他找了
一块斜坡，躺了下来，在月光的照耀下，慢慢地睡着了。
舟过安仁改写成短文
舟，缓缓驶向安仁??
天气晴朗，万里无云。最初，水茫茫，天也茫茫。雾，弥漫空中，如梦如幻，又似一位仙人在此路过，清风拂过，留下一片雾蒙蒙。
芦苇，在雾的迷蒙，在雾的隐现，在雾的衬托下，犹如何仙姑那个未完成的花篮飘落在人间。此物只应天上有，人间哪得几回见。这般仙境，怎乃是凡间造化？
远处，一叶渔舟缓缓驶来。舟上坐着两个小童，正在嬉戏打闹。他们不知怎的，收了篙，停了棹，无雨正撑着一把伞当头，甚是奇怪。
“嗬！两位小友，借问欲往何处？”
“老先生，看您这装束，怕非本地人也。”
“是呵。”
“前靠岸，沿溪行，夹岸数百步余，有一窝，乃鸭窝，正去掏蛋。”一童道。“先生应非此意是矣。怕是问尔等为何无雨便张伞吧？”另一小童道。“小友甚聪慧，老夫正是此意。”
“过奖过奖！”
“此舟，正顺风而行，撑篙划棹久之甚累，便张伞，乃是以风代劳，借风前行。”起初说话的小童解释。
“佩服佩服。老夫正要过安仁，不知方向，请小友指点迷津。”
“过此溪，有一路。沿路行一二十里，到一县，进城问路便可。”
舟，驶过安仁??
停船靠岸了！”船家的一声吆喝收回了大家的思绪。诗人杨万里不由得坐直了身子，刚才只顾欣赏江岸的美景，现在眼睛确实有点累了。
初夏的江南着实让人陶醉，沿江两岸的树木郁郁葱葱，绿树与红花互相映衬，高低相错，真如连绵不绝的画卷啊！一阵凉风袭来，顿时让人神清气爽，心旷神怡。这两天的旅程让诗人心绪安宁，平添了几分雅兴，随从的仆人也正玩的高兴，杨万里不忍打搅他们，自己信步走下船去。
沿着平缓的江岸往上走，走到一处高坡，眼前的美景尽收眼底，脚下是青青的草地，时有蝴蝶和蜜蜂留恋花丛，它们三三两两互相追逐嬉戏，黄莺和杜鹃轻快地飞翔、婉转的歌唱。这时的诗人不由得想起自己曾经写过的一首诗《宿新市徐公店》：篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。（两诗所作时间没有考证，或许有误）眼前的景象和当年去过的徐公店何其相似啊！不知道那里的人们是否安好？不知道他们还记不记得我这个过客？不知道他们以后还能不能跟我一起吟诗唱词……
诗人收回目光，咦！远处飘来一首小船，在这样的江面常见到这样的渔船。可这只小船上只看到两个小渔童，他们正在船上休息，船桨和船篙被随意地摆放在船上，船头摆着两条小凳，两个小童都穿着短小的衣服。忽然，一个小童转身进了船舱，拿出了一把伞，撑了起来，看样子是做好了防雨的准备。杨万里满心疑惑，禁不住想向两个小童问一问。这样想着，噢！突然明白了，两个小童撑伞不是遮雨，不是遮阳，而是当作船帆，为了让船顺风行驶，加快行船的速度啊！看到这里，年过半百的诗人不由得哑然失笑。呵呵！两个顽皮的小童！杨万里恐怕两个小童过于贪玩跌入水中，不由得朝小船喊去：“两位小童，注意
安全，千万不要掉入水中。”船上立时传来两个孩子清脆的童音：“知道了，谢谢您老人家。”
多像自己的童年啊！多么天真的孩子，诗人疾步回到船中，研墨提笔，铺下纸张，一气呵成，把刚才看到的情景写了下来：“《舟过安仁》：一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。”
我家住在宁静的一个小村子里，一天午后阳光明媚，万里无云，我在村子里悠闲的散步，走着走着，我看到了一座又低又小的茅屋，十分简陋。房前坐着一对满头白发的老年夫妻，屋后有一片大竹林，密密麻麻的聚集在一起，青翠欲滴，屋前有一条清澈见底的小溪，鱼儿在水里自由自在的游来游去，有的躲在荷叶底下，好像在和同伴一起玩捉迷藏，十分开心，有的浮在水面上吐泡泡，好像想见一下外面的世界。溪上有朵朵美丽的荷花，有的已经完全盛开了，还有的含苞欲放。旁边还有一把把绿色的大伞—荷叶。
一天午后我在村子里悠闲地散步，走着走着，我看到了一坐又低又小的茅屋，屋后有一片大竹林，屋前有一条清澈见底的小溪，溪上有朵朵美丽的荷花，有的已经完全盛开了，还有的含苞欲放。旁边还有一把把绿色的大伞—荷叶。房前坐着一对满头白发的老年夫妻，他们喝了一点酒，有些醉意，正用吴地的方言亲热的交谈着呢。他们的大儿子正在豆地里辛勤的锄草，二儿子正在用他那灵巧手编织鸡笼，只有父母最疼爱的小儿子趴在小溪边一边逗着溪里的小鱼，一边剥着莲蓬吃呢！
这是多么幸福的一家啊！
把作文做成ppt【四】
一直朝向一个方向前行，是否，会感到疲惫？不妨停下来，把时间留给自己。
繁忙的城市似乎总是停不下来，不管在白天，还是黑夜。无论到哪里，都能见到正在奔走着的人们。有的人是为了学业而奔波，有的人是为了工作而奔波，有的人是为了别人而奔波。但是，这难道是真正的快乐吗？
我想这并不是。为自己而做事，把时间给自己，才是令人开心的事情。透过窗户，看到的是大街上的人们一直在走着，不去休息一下自己，就像是涨了潮的海浪留恋陆地上的阳光，不愿退回到海里。他们低着头匆匆像前走，不抬头看看周围的风景。他们似乎忘记了一切，忘记头顶的天空比平常还要湛蓝，忘记身后的野花在风中努力的摇曳着身姿，忘记身旁的树木已愈发高大，忘记前方的路依然很长……
如果，把时间留给自己呢？
把时间给自己，让自己支配，可以放下忙碌的工作和学习，出去散散心。慢慢走，不时抬头看看那一块柔软的云彩，并把它想象成任何东西。你认为这朵云是一条鱼，它在你心里就是一条鱼；你认为那朵是花，它就是一朵花。你把它看成什么，它就是什么。
把时间留给自己，停下来环视我们的城市，没有太多的高楼给人以压迫感，走到哪里都有一种熟悉，舒服的感觉。虽然不如小乡村那么闲适，但是——有家的味道。那是一种极其温暖的味道、幸福的味道，一种别处、别人感受不到的专属于自己的感觉。
抬起头，看看周围的美丽，把时间给自己，放下繁琐与急躁。停下来，静下心，把美好的时间，留下来给自己。
