有关礼让的作文好开头【一】
说到“礼让”，不由得想起革命导师列宁说过的：“礼让也是一种美。”是啊，在我国优秀的传统文化中，素来就以“礼让”为人生美德，以“礼让”为君子风度，以“礼让”为人品标准。
梅花之所以获得“香自苦寒来”的点赞，是因为它对于冰雪的“礼让”;荷之所以获得“出淤泥而不染”的点赞，是因为它对污泥的“礼让”;竹之所以获得“千磨万击还坚劲”的点赞，是因为它对于悬崖峭壁的“礼让”。
是呀，“礼让”是一种修养，是一种美德，更是一种做人的境界。尧舜是远古时代的帝王。尧执政多年，社会比较安定，百姓比较富足。后来尧年老体衰，决定把王位让给贤明的`舜。舜执政后，发生特大水灾，他召集大臣说：“你们推荐一个能人和我一起管理天下吧。”官员们一致推荐禹。禹接受任务之后，用心尽力，三过家门而不入，同时发明了“疏导法”，终于消除水害，使老百姓得以安居乐业。为此舜决定把天下传给禹。尧、舜以礼让来治理国家，他们圣贤的美名千古传颂。人们常说：忍一时风平浪静，退一步海阔天空。是啊!学会“礼让”可以为我们打开一片更广阔的天地，让我们心胸宽广，收获快乐和友谊。
现实生活中，我们往往会遇到不少矛盾，产生不少纠纷，平心静气地想一想，大多数是缺少“礼让”而招来的麻烦，甚至是无法挽回的恶果。看看交通方面吧，据统计，我国的交通事故每天都不低于1000起。尽管其中有很多不同的原因，但是不懂得“礼让”却是其中的关键。比如超车，有人不顾一切强行去干，不能等一下让一下吗?干吗要拿自己和别人的生命去冒险呢?再如堵车也是如此，如果大家懂礼貌、有秩序，自觉“礼让”，很多堵车事件就会迎刃而解;还有闯红灯，同样是不懂得礼让带来的恶果，为什么不让绿灯一方通行无阻呢?干吗因贪一时的快而拿生命开玩笑呢?
让我们从身边的一点一滴做起，让“礼让”形成一种习惯，让“礼让”形成一种美德，那么快乐会永远随行，我们的生活也会变得更加美好!
有关礼让的作文好开头【二】
1、想起往事，我就想起了母亲无微不至的照顾，那些被岁月冲淡的流年阿，一去不回返了，如今看到母亲笔直的脊梁悄然弯曲，浓黑的秀发上斑白许多，啊！母亲，往事里的回忆，让我想起那个整天顶撞你的我。
2、然而现在我长大了，每每想起那个我最初念过的学校，想起第一个教会我认字的老师，心里就充满感激。那座小房子，也许在风雨中慢慢老去了吧，如今，是否也有一群孩子，像我当年那样，也有一位在他们心中很神圣的老师，引领着他们向前走，陪伴着他们健康成长？
3、童年趣事虽然这件事过去很久了，虽然那里我还年幼无知，但这件事一直鞭策着我，让我勇往直前，永不后退。
4、虽然这件事过去很久了，虽然那里我还年幼无知，但这件事一直鞭策着我，让我勇往直前，永不后退。
5、这就是我丰富多彩的童年，它是我生命的第一个阶梯，成长进步的第一个脚印，未来旅途的第一个站点。童年是我最快乐的时光。
6、想到这件童年趣事，我就不由自主地笑了起来。童年的我是多么天真无邪呀！随着年龄的增长，我也渐渐明白了：不同的事情，要用不同的做法才能取得好的结果；否则，后果往往会适得其反甚至不可收拾的。
7、哈哈！有趣吧！我的童年就是这样，傻事趣事一箩筐。像给雪娃娃洗澡，剃眉毛……也正是那么多趣事，傻事组成那七彩的童年，欢乐的童年，令人留恋的童年。虽然这段金色时光正慢慢离我远去，我已不那么傻，我相信童年趣事一定会成为我人生中最美的回忆。
有关礼让的作文好开头【三】
昨日中午，我放学回家，远远地就闻到了一股恶臭味。离家门口越近，此时臭味越大，我不由得捏起了鼻子。走近楼道门口，我看见一位环卫工人正在把化粪池里的粪便和污泥用铲子装到斗车里。
他带着一顶旧草帽，穿着一双旧雨靴，年龄大概有五十来岁了，站在粪池边，有些吃力地铲着。一车装满了，他又拉起车子，弓着背把污泥运走。
趁着这个机会，我赶紧跑到家里去，从窗口看着他回来，又继续铲泥，此时装车运走，一向运了四趟。这时，他已汗流满面了，只见他又把池盖盖好，用水把污泥冲干净，然后，擦了一把汗，脸上露出了笑容，转身拉着车子走了。
清新的春风迎面吹来，让我感到舒服极了。望着他远去的背影，我不禁肃然起敬。
有关礼让的作文好开头【四】
一、导入新课（1`）
从中考要求及人们常用的“凤头、猪肚、豹尾”来赞誉文章好的开头，中间及结尾导入新课，激发兴趣。
二、学生回忆前从优所指导过的几种开头结尾法（提问后教师板书整理成知识板块。）（10`）
教师板书整理成知识板块。（10`）
①开头法：开门见山
先声夺人（未见其人先闻其声）
运用倒叙
引起读者共鸣的动机交代法
巧用设问
景物渲染法
物事联想法
追溯法
引用名句（、警句、格言、歌诗词、名句、谚语）
从肖像描写入手
重点解释一下（运用倒叙、追溯法、引用名言）这几例举例说明，《考场作文》P150
②结尾法：照应开头、扣题法
巧用省略
自然收束
引用阐发（引用名言、警句，诗词格言稍加阐发，增加文采）
抒情议论
三、专项训练①发放有关开头结尾的资料，学生判断用了哪种方法。（6`）
四、用开火车的方法检查学生对知识掌握的情况。（6`）
五、写用训练②分组用不同方法写好下列作文题的开头和结尾（8`）
（中间用一两句话叙述有关的内容）
（1）这件事启迪了我（引用名句）
（2）最使我难忘的____（人或事）（追溯法、物事联想法）
（3）心事（其他自选）
（4）真情（其他自选）
上述作文题的结尾自选类型。
六、.写作后交换(4人一组推荐优秀作文2--4篇，教师抽查一两篇宣读（9`）。
七、师生评价个别学生点评（5`）
八、布置课外作业
①我经历的一次小波折
②课余趣事
③母亲(父亲，老师，你是我一生的感动。
有关礼让的作文好开头【五】
“宁愿一人脏，换来全家满”，这就是环卫工人们的口号，每一天早晨，当我们都在睡梦中时，就是谁为我们的大地换上漂亮的新装？酷暑中，当我们都在家里休息时，就是谁在拿着大扫帚在肮脏的地上扫来扫去？深夜，就是谁还不肯休息为我们清扫大地？他们都有一个响亮的名字――环卫工人！
那一身橙色的衣服，无论何时何地，都就是马路上的亮点，这些人经历风吹日晒，皮肤已经黝黑了，他们依然不停歇，日夜忙碌，但拿到的薪水却很少。在人们的意念中，他们都就是社会底层的人，人们都瞧不起他们……
记得有一次，在去车站的路上，看到一位环卫工人，他驼着背，头发鬓鬓发白，笑容满面地站在一个小女孩面前，那个小女孩不大，也就四五岁的样貌，头上还戴着一朵花，这在我们看来就就是一个稚嫩的小孩，但我在那个环卫工人的眼神中看出了无奈与期盼。也许就是她太小吧，她竟然说出了这样的话：“长大后，我也要做你的工作！”那个环卫工人苦笑了一下，说：“只要你快快乐乐的生活就行。”多么简单的一句话啊，寄托了他无限的期望。
那些生活在社会底层的人，往往品质都很好，他们都默默无闻，无私奉献，此时我们就应都给予他们关心和帮忙，而不就是排挤他们，唾弃他们让我们给予他们更多的关爱吧！
有关礼让的作文好开头【六】
一年四季，365天，你们每一天迎接第一缕晨曦，日复一日，年复一年，兢兢业业，任劳任怨，无论三伏酷暑还就是数九严寒，无论就是风雨交加还就是漫天飞雪，天蒙蒙亮时，就能听到你们挥动扫把与地面的`摩擦的沙沙声，这就就是我们的城市美容师――环卫工人。
每一天我上学时，经过我家楼下的垃圾池旁，总会看见一个人在垃圾池里清理垃圾，那里面散发出难闻的臭味，苍蝇和蚊子到处乱飞。院里的小朋友见到时往往捂住鼻子，绕道而行。但就是您全然不去理会那些苍蝇、蚊子、还有那刺鼻的味道，仍然继续清理着垃圾池……等我中午放学回来时，垃圾池早已被您清理得干干净净的了，蚊蝇、臭味也不知去向。
大街上，随处可见你们的身影，在公共垃圾桶旁，此时总就是能够看到你们拿着清洁球和抹布在仔细地擦洗垃圾桶周围的脏物，您就是那么仔细，那么认真，仿佛在擦自我家里的一件宝物，连一个小小的烟头或就是一片小纸屑都足以让你们停下电动车，把纸屑等用夹子夹起来，放进你们自备的垃圾袋里。
“秋风扫落叶”，每到秋季，街道旁边的树总就是会落下很多枯叶，你们就拿着扫把不厌其烦地一次又一次把落叶扫净，留下干净整洁的街道。还记得有一天在学校门口的时候，我正准备进校门时，看到了有一个小男孩，把自我还没有吃完的早餐丢到了地上，他的母亲为其擦嘴巴，他接过餐巾纸，往地上一扔，扬长而去。此时，我听到了一个熟悉的声音“小朋友，请你把垃圾丢到垃圾桶里，好吗？”然而，小男孩却大叫：“你就是谁呀！有什么资格管我？”就是您语重心长地说：“小朋友，你穿着这么漂亮的衣服，你期望别人弄脏它吗？如果其他同学都像你一样，随手一扔，那咱们的校门口不就成了垃圾场了吗？”此时只见小男孩不好意思地捡起地上的垃圾悄悄地走了。
就是啊！城市的美容师――清洁工，就是你们，用一把扫帚扫出了城市的礼貌；就是你们，用一个长夹夹出了城市的整洁；就是你们，辛勤的劳动让街道更干净，空气更清新，市容更整洁，环境更优美。你们用勤劳的双手，挥洒画笔，描绘着城市完美的明天！城市因你而美丽！
