尊敬的沈老师:
您好!
您或许不明白我为什么给您写信,我是来向您表示感谢的。沈老师,我得感谢您这几年以来对我的关怀。
您虽说没有像爸爸妈妈那样含辛茹苦的抚养着我们,看着我们渐渐长大,但您还是给了我们许多温暖,有一件事我到现在还记着呢!沈老师,不知道您还记不记得。去年,一个阳光明媚的日子里,我们刚升完国旗,您突然说要数学单元测试,说完,您就去办公室拿试卷。听到这消息,原本安安静静的教室立马变得吵吵嚷嚷,同学们一下子就炸开了锅:有的同学坐在座位上快速的阅读着书,有的同学安安静静的坐在位子上,心有成竹的等您来,有的同学则在桌上做着深呼吸。我数学可不好,也和大部分同学一样,像热锅上的蚂蚁——急得团团转。
我连忙从抽屉里抽出一本本子,翻开第三单元开始看了起来。谁知,您一点也不给我们复习的时间,一会儿就拿来了卷子,开始给我们每一个组发卷子。一拿到卷子,我就目瞪口呆,简直呆的不能动了。哎呦喂,这试卷基本应用的第一大题的第一小题就把我给难住了。是二,是三,还是四?我在草稿本上演算了好久,用了三页才得到了答案,原来是十八呀,这时,我的同桌楼上半面都快写完了。我和同桌一比,才知道自己为了一道题花了半天功夫,和同桌一比我更知道,我应该加速了,于是我加快了写字的速度,心里的答案随着笔尖扬扬洒洒的映在了纸上,我已经不管做的题目是对还是错的了,只要做完就行了。时间慢慢的过去了……“叮铃铃,叮铃铃”一阵清脆悦耳的下课铃打响了,我也刚好做完了最后一道聪明题。终于到下午了,上午我一直在忐忑不安。
您批完了试卷,抱着一大张试卷朝我们走来,此时,我的心更加忐忑不安了,您不说话,简直无声胜有声啊!我有一点感到不安了,咦?发到卷子的同学的脸色怎么一个比一个难看啊!我不会也很差吧!过了好久,才发到我,我看了一眼试卷,马上捂住试卷,怕被别人看到,只见我的卷子上写着三个大大的,很刺眼的“不合格”几个字,在您讲评时我还捂着卷子呢!您讲的内容,我什么也没听到,一心想着为什么会错这么多。
下课了,我因为什么也没听懂便来问您,您十分耐心的对我说:“全忱,没关系的,这只是一次小小的单元测试,你这次考不好,你只要记住,不要在同一个地方绊倒两次,成功是有许多个失败组成的,加油,下次你一定会考好的!”您又不顾刚才讲课的辛苦,来给我讲我不会的题目,我真的是好感动啊!那天,我把您跟我说过的所有话都紧紧的记在了脑子里。
沈老师,再次谢谢您,感谢您不辞劳苦的给我讲作业,我们一定会努力学习,天天向上,成为祖国的花朵,我们永远不会辜负您对我们的期望。
祝您身体健康。
写信人:
日期:
既然我们没办法直接用激情假设找到理想工作,职业生涯应该用哪种方式开始呢?作者提出了“工匠思维”这个概念:这是一种以产出为中心的职业观,关注自己给世界(工作)带来的价值。这种思维对于打造自己所热爱的事业至关重要。反观激情思维,这是一种世界能给我带来什么的职业观,一味用激情思维在日常工作中,激情往往会被过程中的平淡所浇灭。如果你带着激情思维进入职场,那么分配给你的那些烦人的任务,或是在公司官僚体系中遇到的挫折,都会让你应付不过来。
运用了工匠思维后,还需要刻意练习来不断提升职场竞争力。刻意练习的前提,先搞清楚自己需要训练哪种职业能力,可以使得自己在该职场中获得核心竞争力,比如我所在的客户运营中心,需要对客户的需求有洞察力,这需要相关的数据分析能力和及时的产品响应力。其次,要设定对应的目标和严格的衡量标准,从而判断自己的刻意练习后的职场能力是否达到了该标准,例如绩效的评判,产品的销量,用户的反馈等等,用来衡量自己在某项工作上的努力是否真正有效。最后,使得刻意练习形成闭环的重要一步,是不断地走出原有的“舒适区”,利用更有的评判官或者导师的经验,打破和提升原有的训练模式,纠正过程中的缺陷。譬如我们从原有的各个渠道分散化的营销模式,需要分别看各自的销售结果,到目前的从精准营销平台一点上线多点触发,实时查看销量,是一个走出舒适区的过程,再利用模型不断完善一点上线的规则,提升精准度,又是下一个打破现有舒适区的过程。
正如王安石在《游褒禅山记》中所述:而世之奇伟、瑰怪,非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉。
如果仅仅按照要求去工作,能力就会达到一个“可以接受的水平”,之后便处于“高原期”。刻意练习的好处是,它会让你度过“高原期”,从而进入少有竞争者的天地;而坏消息则是,很少有人能实现这一成就。所以,需要不断获得反馈,突破原有的认知,不断的进行迭代和创新。积极接收真诚的反馈,即使它“摧毁”了你自认为优秀的东西。在此过程中,需要用耐心和意志力控制自己的行为,专注于需要刻意练习的方面,不被其他光鲜亮丽的事物吸引。如果不以这种耐心和意志来拒绝那些光鲜的新追求,你的努力就会脱离正轨,你就无法获取所需的职场资本。
规则四其实是强化前三个规则的执行,升华整个过程,让你在漫长的职业生涯中,在无数个凌晨加班时,伴随着柳暗花明又一村的盼头和长风破浪会有时的憧憬,那就是:寻找使命感,让职业生涯获得持续的激情。
使命感从何而来呢?和一开始就被否决的激情假设类似,毕竟使命感对绝大多数人而言,也是很虚无缥缈的词。在看书的时候,读到这里,嘴角真的控制不住的轻轻上扬,有种看好戏的心态,看看作者怎么填满这个坑。读下去发现,这次还是我又肤浅了。毕竟是麻省理工计算机科学博士,作者上来就引入了科学研究中的“相邻可能”这个概念,来阐述找到职业使命感的路径。
相邻可能的定义是,在任何领域,下一个伟大的创意通常就出现在当前发展前沿之外的相邻区间,而这个区间包含了对现有想法的各种可能的新组合。关键是,你必须达到某一领域的前沿,然后,这种相邻可能以及它所包含的创新才会显现。
职业使命感也是如此,在某个领域刻意练习,从而形成足够的影响力和自主力,在相似领域不断地探索和摸索中,渐渐找到使命感。乔布斯在创立苹果之初,只是小打小闹的赚个组装钱,而当苹果产品渐渐通过个性化的设计和极致简洁流畅的界面获得用户的认可,乔布斯也找到了自身的使命,引领着用户关于产品的定义。雷军,我们现在开玩笑似的称他为雷布斯,在金山公司从22岁一直干到38岁,16年的工作年头,期间完成金山的IPO,自己也成了业内最认可的优秀职业经理人和产品经理,拥有了足够的发言权和自主力,人生可以说相当圆满了。但是他转而开始创业,仿佛一切从头开始,专做小米手机。可以说,小米手机的出现,将国内整个智能手机被三星、苹果等国外品牌霸占的局面扭转了,智能手机的价格也从四五千的高价位降了下来。使命感,成就了今天的小米,雷布斯在四十岁之后的职业生涯中继续大放异彩,甚至而且影响了后来华为的发展路径。
很多人心目中有一个欲说还休的冲动:世界那么大,我想去看看。这本书不管是对于初入职场的九零后,还是已经奋斗了十几二十年的职场大咖,都是很棒的读物;对于前者而言,它用紧密的逻辑告诉你,职场不是靠激情驱动的,做好眼前事,提升职业资本,才会获得激情;对于后者而言,它认可了你前期的一切努力,但是“高原期”可能就存在在每个时期,你需要不断地打破原有的舒适区,才能获得持续地提升。至于外面的世界那么大,要不要去看看,取决于你的自主力,是否真的已经达到了走出去所需要的资本。作者:小萝卜白又白
世界上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。有一位有着坚韧毅力的伟大的'中国人,他的名字妇孺皆知,他就是姚明。
姚明出生在一个篮球世家,他对篮球有着极高高的天赋,加上他不断的学习,锻炼,使他很早就进入了cba,进入了中国国家队。后来,他参加了nba选秀,又以第一个外籍状元秀的身份加入了美国nba,他同时是第三名加入nba的中国球星。
随之而来的是全新的训练方式,但姚明并没有适应这全新的生活,他两米二六的身高是全联盟最高的,但是他的脚步总是跟不上节奏,还经常在防守时不容易掌握身体的平衡,所以他被人们喻为“傻大个”。面对这样严酷的局面,他并没有灰心,而是加大了训练量,多和队员交流经验。凭借着他的出色表现,他很快就成为了队中的主力,得到了他在nba生涯的最高单场得分。他用他自己的行动翻开了他职业生涯的新的篇章。
其实这样的人还有很多很多,他们经过了许多失败,许多挫折,但他们以此不断锻炼自己,使自己成为了名人。如邓亚萍,比尔·盖茨,jk·罗琳……
“水滴石穿”,“绳锯木断”,确立目标,果断执行,排除万难,坚持到底,执著地追求自己的梦想,你会拥有一块自己想都没有想到的蓝天!
世上没有绝境,奋斗者,破产只是一时;而不去奋斗,必将一生贫穷。只要你没有失掉勇气,敢于拼搏,就一定可以取得成功。目标不是轻易就可以实现的,成功来自对目标的坚持。
敬爱的老师:
您好,时间过得真快,转眼间教师节匆匆来到。在这个特别的日子里,情不自禁地我想到了您。内心深处,隐约有一股感激的火。感谢您,六年来对我无微不至的关怀。您的关怀似阳光雨露无处不在,让我倍感温暖。
细细品味,才明白您的爱原来像一杯龙井,当我困乏之际,只消几口,我便神清气爽;您的爱似一根拐杖,当我快到下的时候,是他支起了我;您的爱如一场春雨,滴滴入地,点点入心,滋润我干枯的心田……六年级,不知不觉中我成了一个冷漠的人。不愿帮助他人,也不希求别人的帮助。大有“我不负人,也莫让世人负我”之势。然而,正是您的关怀改变了我。
记忆似水一般滴在宣纸上,在纸上缓缓散去……
窗外的雨在不停地下着,我无奈地低下了头——没带伞。
放学了,我一个人背着书包等雨停下。身边的同学一个个离去,到最后只剩下我一人。“轰隆”。一声闷雷在空中炸开,雨丝毫没有停下的意思反而越下越大。原认为悦耳的雨声此时也变得嘈杂,让人赏心悦目的雨景,此刻也变得狰狞。“咕……”.我的肚子不争气地叫了起来。于是我决定冒雨回家。刚开始是以雄赳赳的气势进行的,任雨水无情地砸在我身上。突然,脚下一滑,我重重地摔在了地上。泪水如泉涌,我挣扎着起来,可脚确乎有千斤重。突然,雨停了。抬头一看,您慈祥的脸庞映入眼帘,温柔的目光有疼惜更有慈爱,它融化了我心中的冰山。您将我扶起来,急切地问:“怎么样,没事吧?”“没事”。“那就好,那就好。”一股暖流顿时从我心底升腾,涌进我心窝,溢满我身体。“走,我送你回家。”我依偎在她身边,在雨中走着。伞上是冰冷的雨水,伞下则是温暖的微笑。雨依然下着,但您却在我心中撑起了一把伞。
祝
事事顺心,保重身体
写信人:
日期:
与祖国共命运
2 связывать свою суьу с суьой Роины
将自己的命运与祖国的命运联系在一起
3 ити туа , куа Роина зовёт
到祖国召唤的地方去
4 Если потреуется , отать жизнь Роине ез минуты колеания.
如果需要的话,会毫不犹豫为祖国献出生命。
5 встать груью за Роину
挺起胸膛保卫祖国
6 оиваться процветания Роины
为祖国繁荣而努力
7 умножать славу Роины
为祖国增光添彩
8 ыть остойным сыном и гражанином Роины
做祖国合格的`儿子和公民
9 соственными руками созавать огатство и могущество Роины
用自己的双手创造祖国的富强昌盛
10 воспитывать кого в ухе патриотизма
培养……的爱国主义精神
11 горячо откликаться на призыв Роины .
热情地响应祖国的号召
12 ити по пути, указанному партией
沿着党指引的路线前进
13 Люовь к Роине олжна воплощаться в еле.
对祖国的爱应该体现在事业中。
14 Люовь к Роине проявляется везе н всега , и в великом, и в малом.
对祖国的爱谁是谁出能表现出来,不论在大事中还是在小事中都能表现出来。
15 Ге ни ыть - Роине служить.
不论在哪里都要为祖国服务。
16 Роина, такая, какая она есть сегоня - это Роина, которую наши отцы и еы завоевали в революционной орье.
今天的祖国是我们的父辈用生命斗争换来的。
17 Не ыло ы компартии, не ыло ы и нового Китая.
没有共产党就没有新中国。
18 Только социализм может сласти Китай.
只有社会主义才能救中国。
19 Благоаря нашему труу, лагоаря силе наших рук и нашего ума ует крепнуть и расцветать отечество.
祖国的盛大昌盛靠的是我们的劳动,我们的双手和智慧。
20 каким ы искренним чувством ни говорили мы о нашем патриотизме . всё-таки самым главным ля его проявления ует ля кажого из нас та практическая раота , которую он возьмет на свои соственные плечи.
不论我们是多么发自肺腑地谈论爱国主义,但对每一个人来说,爱国主义最主要的表现方式仍是自己承担的那份工作。
尊敬的老师:
您好!
时间过得好快,而我们也是得到了成长,在学校的日子里,学习,生活,老师的指导让我们的知识变得丰富,老师的关心,让我们体会到在校的温暖,值此教师节之际,也是祝愿老师节日快乐。
这些年来,老师也是操心我们很多,为了我们的学习,去备课,去准备资料,在课堂上教导我们,即使生病了,也是坚持来上课,来把我们的作业给去批改好,遇到问题,也是会给予我们指导,犯了错,会批评,但更多的也是希望我们记得这个错误,以后不要再犯再出错了,而老师却是没有怎么关心过自己,只是想着工作,想着我们的进步,对于我们的关心和付出即使没有说,我们也是看到眼里的,有时候我们不懂得老师的辛苦,甚至还做一些让老师烦心恼火的事情,此刻回想起来,也是特别的不应该,特别是老师是那么的尽责去为了我们的成长而付出努力。回想起来,我们做错了,老师总是会在办公室和我们讲很多的道理和希望我们去做好,其实这些批评,这些对话,仔细想来,根本不是不喜欢我们,而是希望我们变成更为优秀的劝导。
老师的付出一直很多,作为学生的我们,其实在很多的时候并没有做的那么的好,当然有时候我们也是会认真的把课上好,去考到好的分数也是特别的开心,这些其实也是老师的`功劳居多,而我们努力的样子在老师的眼里也是很欣喜,我也是知道,自己其实也是给老师带去了很多的麻烦,有时候说我,我还是会有顶撞,真的抱歉,不应该这么样来做,老师对我们的关心,我也是看到眼里,心里记得,只是有时候的确没有做好,不过以后我不会了我也是长大了,更懂得老师的付出是多么的不容易,而此次的教师节,我也是衷心的来祝愿老师是开心的,同时也是感恩老师这些年来给我们的教导,让我们也是懂得很多,同时也是让我更明白自己的好习惯,自己学到的知识都是老师传授给我们的。
讲台上,孤灯下,老师你一直默默的给我们做了很多,感恩的话语我们知道即使再多也是报答不了您,而只有用更好的成绩,更优秀的表现来让您的工作更有价值,更值得你的努力,我们会做好的,也是不会让您失望,老师,最后也是愿你工作顺利,生活愉快!
写信人:
日期:
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