学校小乌龟作文(小乌龟的作文小学二年级)

学校小乌龟作文(小乌龟的作文小学二年级)

首页写景更新时间:2024-06-01 13:23:20
学校小乌龟作文(小乌龟的作文小学二年级)

学校小乌龟作文【一】

我家养了一只小乌龟,它背上背着一个大硬壳,硬梆梆的,像扛着一块坚硬的盾牌。我非常爱它,我给它起了一个动听的名字叫清清。

它可老实呢,从来也不打扰别人,常常是吃饱了就悄悄爬回到一个角落里,一动不动伏着。有一天,爸爸买回一块肉,我偷偷地用刀割下一小块瘦肉,轻轻地放在闭目养神的小乌龟面前。我不知道它吃不吃肉,也许小乌龟是吃素的呢,因为它没吃我给它准备的瘦肉。

第三天,我静静的蹲在一旁观察。大约有十分钟,清清动了一下,然后伸出了脖子,一伸一缩地嗅了嗅,然后瞪大了像绿豆似的双眼,把全身一挺,划动着四肢,活像百米冲刺一样跑向瘦肉,突然又提高了警惕,停了下来。

第四天,清清向那块瘦肉爬去。清清个头小,爬得慢,它先用它锋利的爪子慢慢拿起,然后吭哧吭哧地吃起来。

我觉得有一只小乌龟真好,因为有了这只小乌龟,我的生活变得很美好。

学校小乌龟作文【二】

我喜欢许多小动物,猫呀,狗呀的,都很可爱。但我都没养过,不知养了有多大乐趣。但一次我和妈妈上街是看见了一个盒子里有两只小乌龟,它们挣扎着想逃出这个坚硬的“牢房”,渴望得到自由。这两只乌龟浑身是墨绿的,只有脸上有两块红斑点。我带着怜悯之心,把这两只可怜的小乌龟买回了家。

回到家里,我用干布把小乌龟擦得干干净净。放在大客厅里,让它们自由自在地爬行,它们好象对这个“娱乐场所”很陌生,东看看西望望,不过它们对获得了自由很高兴。

慢慢地我和这两只乌龟熟悉了,我们成了亲密的`好朋友。

一次,我回家是看见缸里只有一只相对来说比较健壮的小乌龟了,有一块石头上有一个枯黄的乌龟骨架,我用手一捏,顿时那只枯黄的乌龟碎的像撕碎的微型小纸片,有的还在空气中飘来飘去。我心里真的难受极了,后来我终于镇静下来,这时我只有一个念头:去问妈妈。因为如果告诉小伙伴,他们会告诉我说我的小乌龟了。于是,我来到妈妈妈妈的房间里,把发生的事情一五一十地描述出来,妈妈看我难过的样子沉思了片刻说:“具体我也不太清楚,大概是小乌龟脱壳走了吧。”我对妈妈马马乎乎的回答极为不满。最后我还是忍不住告诉了小伙伴,和我想的一样,他们都说小乌龟了。可我在心底还是不愿相信这个事实,我宁愿把它想成小乌龟是脱了壳去寻找更广阔更自由的地方去了!

学校小乌龟作文【三】

我家养了一只小乌龟,应为是我自己掉来的,我很喜欢它。

小乌龟身穿一件墨緑格子的大衣,就像古代军身上的铠甲。它的脖子两边各有一条红印两只小小的眼睛镶嵌在两个黑黑的圆圈中间。它的胆子很小,刚到我家的时候,它的头、四肢、尾巴都紧紧的缩在壳里一动不动。只有当四周没有认人它才把又从壳里悄悄伸出来打探一下,只要一有动静,立刻有缩到壳里

我的小乌龟是个挑食的家伙。如果你喂它黄瓜、西红柿等蔬菜时,它鼻子一闻,马上就游开了,但你喂它鱼、肉时,它立刻来了精神,一口咬住,狼吞虎咽的吃了起来。

我已经和小乌龟成为了好朋友。只要我喊它的名字,就会从水中太起头看我。

我喜欢我的小乌龟。

学校小乌龟作文【四】

我们人类虽然是地球的主人,但是我们人类也有很多的缺点,我们要学习很多动物的特长。比如:乌龟,乌龟的特点是可以在陆地上行走,也可以在水里自由自在的游泳。遇到危险还可以缩到龟壳里。

这次我要发明的是: 折叠式水陆奔驰汽车。折叠式水陆奔驰汽车是由两种材料制成的,一是防水马达,即使遇到谁你也不用害怕它会熄火,因为它是一种防水材料制成的。二是:它的车身使用纳米材料制成的流线型车身,即使是一辆一百吨的大卡车开过了它也会完好无损的呈现在人们眼前。折叠式水陆奔驰汽车还有一种功能,就是可以把多么庞大的事物折叠成一毫米那么细。比如:遇到了一个很窄的巷子,你只要把它一折就可以轻轻松松的回到家中,你肯定会问那么重的汽车怎么会轻轻松松的拿回家呢?哈哈,因为车身是纳米材料制成的所以只有5克重呢!

写了这篇作文让我体会到,只要认真研究就一定能研制出更好的东西!

学校小乌龟作文【五】

我听说小乌龟自己会抓鱼,于是就想做一个实验证实一下。

一天,我抓了许多小鱼,放进乌龟缸里。小乌龟先不理小鱼,见我不放别的东西,就开始行动了。只见它趴着一动也不动,似乎在寻找行动的机会。突然它的头往后一缩,又飞快地伸出来,没等小鱼反应过来,就已经被小乌龟给咬住了。有几条大鱼很厉害,使劲扭动身子,逃过了一次,可下次就没有这么好运了。小乌龟吸取了教训,把大鱼咬住,就把它叼出水缸。没过一会儿,大鱼就闷了。 正当小乌龟要独自享用的时候,大乌龟又来抢了。于是两只乌龟开始了大比拼。先是小乌龟的“无影脚”把大乌龟打了个四脚朝天,大乌龟气到了极点,使出了“九阴白骨爪”把小乌龟打得节节败退。

乌龟吃东西真有趣!

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