在路上遇到小水潭作文【一】
一来到岭上人家，我们就看见了旁边的水谭，“哇！这里的水好清啊！”我忍不住叫出来。只见，水塘里的水又绿又清，像一块无瑕的碧玉。我们还能看见水底的沙石，一些小鱼在水底快活地游来游去。在微风的吹拂下，水面波光粼粼。
一位叔叔已经迫不及待地跳了下去，一碰到水，那位叔叔就马上大叫道：“这水好冰啊！”我听妈妈说，遇到冰的.水要先用水拍拍自己的胸膛，再跳下去，我照妈妈的话做了。虽然我有准备，但是一跳下去的时候，感觉很冷。等我适应过来的时候，叔叔们都已经在那里游泳了，我也索性游了起来。我用标准的蛙泳姿势从水塘的一边又到爸爸的那边去，又从爸爸的那一边游到水塘的一边，感觉舒服极了！这样游了几回，我感觉累了就看了一下老爸。
我发现老爸还挺有创意的，因为他自己创了个“三不像”的游法，为什么说是“三不像”呢？因为他的头一直抬着，但是，爸爸是斜着抬的，这样不是仰泳；虽然是自由泳的手，但是，腿是蛙泳，这样不是自由泳；虽然腿是蛙泳，但是他的手用的是自由泳样子，这样一来就不是蛙泳了。我看着老爸游泳滑稽的样子，哈哈大笑起来。但是爸爸却毫无察觉，在那里兴趣盎然地畅游着。看着看着，我忍不住又钻进水里游了起来。
第一次在水塘中畅游，果然滋味儿不一样。
在路上遇到小水潭作文【二】
时常会望着眼前的那一片青青的麦田，那是一片属于我也需要我去耕种的麦田。可以在麦田里捉迷藏，玩扮家家，捏泥巴，捉小虫，或者当“孩子王”领着几个小孩子飞似的在麦田里乱窜，总不免要踩坏踩倒了几颗麦秆，惹来母亲的几声责怪，随后我们被各家的母亲拎回家。总是眷恋与年少时的轻狂与无邪，固执的认为那才是生命中的最本真的年代。丝毫不用顾及自己的责任，而年少的`急躁与任性就像麦田里遇到的干旱和暴雨，总不免损伤了麦田里的麦子，却依旧可以借用“年幼无知”的名义让父母承担结果。
年轻的心不会甘于寂寞，总是会被世俗的种种诱惑所吸引，在外界的万花筒中流连忘返，渐而遗忘了那片麦田，遗落在了心灵最清冷的角落。于是麦田里开始生出杂草，贪婪、嫉妒、仇恨、骄傲和懒惰，我的麦田几乎要被毁灭。心灵的疼痛让我幡然悔悟，及时拔去麦田里的杂草，接受阳光，让心灵获得重生。
守望麦田的生活是枯燥而乏味的，年少的心不愿徒做一个麦田的守望者。于是在麦田里有栽种了外表美丽的玫瑰，象征名誉的君子兰，地位高贵的牡丹花。的确，它们的色彩与身姿胜过单调的麦子，可因此我也要付出更多的精力为呵护娇弱如它，甚至于无暇顾及我的麦田。终于，在一场猛烈的暴风雨过后它们的花瓣洒落一地，互相斜倚着，往日的光彩荡然无存，而我的麦田经过了风雨的洗礼却显得更加生机而又富有活力，他们当中不免会有被暴风雨打败的，但更多的麦子是挺立高昂的，像一群身着军装的战士，向着天穹唱着嘹亮的军歌。我默然了，我开始喜欢麦田，他们不需要大自然太多的装饰。像守卫边疆的战士一般，因为有对祖国的热爱和操守，因为心怀崇高的理想，所以能耐得住寂寞，守得住辛苦。我不禁对眼前的麦田肃然起敬了。
麦田不语，我心释然。
现在的麦田，正值金绿交接的时候，它们却羞于人们的赞美，像红着脸的少女一般，丝毫无意显示她们成长的蜕变。麦子将要成熟，其实成熟的又何止是麦子呢?那不就是我苦苦追寻的“成熟”吗?成熟不拒绝天真，但拒绝幼稚;成熟不反对自我，但摒弃世俗;成熟不厌弃繁华，但懂得取舍。
我站在麦田里，静待麦田的成熟。
在路上遇到小水潭作文【三】
“叮铃铃…”随着上课铃声的响起，我们就像往常一样听赵老师讲评了一周的。后半节课的时候，同学们就准备听老师对作文进行指导，可是她却说：下面每人在测验纸上按座位默写全班同学的名字，十分钟后收。大家想：这真太简单了，闭着眼也能默对，于是便埋头写起来。
在默写的时候教室里静悄悄的，只能听见沙沙的写字声，我们都迅速地写着，偶尔抬抬头看看座位顺序。没多久，大家就都写好交了上去。
在下面的时间里，大家就互相交换批改一下别人所默的自己名字。写错了的，就勾出来记个数。这下，教室里热闹起来，大家看着别人写错自己的名字，有的笑得前俯后仰，有的气得满面通红……真是人间万态，本班皆有。前面的刘缓与同峥大笑不止，我一看，原来那人把周峥的峥写成蒸，难怪她们要笑呢！后面的谢玮明看一个划一个，嘴里气呼呼地说：我的名字明明是明亮的明，怎么写成人民的民……姜雪得意洋洋地说：哈哈，全班都写对了本人的名字，看看，人人都把我记在心中，我好感动啊！小肉麻，风度会写字的都该写对你的名字！不知谁顶了她一句。那边的.蒋波一边改一边摇头，原来有人把蒋波写成了浆波，他好气又好笑地说：看来，百家姓成了一百零一家姓了！下课了，陈忠海大叫：王逸斐，就怪你上次在座位表上写错了忠，害得好多人写错，我不忠而重了！……一时间，发火声、抱歉声交织在一起，热闹非凡。
在第二节语文课上的时候，老师叫名字被同学写错最多的人上去把自己的名字写在黑板上，先是薛晏、吴钰亭等依次端正地写。接着方瀛气冲冲地用力在黑板正中写了个大大的瀛，因为全班能写对的人还不到三分之一。赵路指着黑板左上角值日班长的名字说：我的名字就在这里，怎么还有人写错呢？我们见了，不由惭愧地低下了头。
最后我们的赵老师意味深长地说：同学们，在这第一节课上，我就要求你们树立语文观念，处处留心学语文，可是你们连在一起生活了半年多的同学名字都写错，就别提那平日的作业和作文了。下面请大家把刚才的事写在作文本上，这下可别再写错别字了啊。同学们听了之后就心悦诚服地点点头，认认真真地写了起来……
在路上遇到小水潭作文【四】
沙漠旅行结束了，小骆驼又见到了那匹小红马。小红马傲慢无礼地对小骆驼说：“你这个丑不拉几的家伙怎么又来啦？”“虽然我长得不美，但是我的脚掌、驼峰还有睫毛在沙漠里都能派上很大的用场呢！”小骆驼昂起头自豪的回答道。
小红马不信，问：“那你倒说说看有啥用场？”小骆驼说：“我的大脚掌能让我不陷进沙子里。”顿了一顿，它接着说：“我的驼峰里贮藏者丰富的养料，让我可以穿越沙漠不挨饿，我的睫毛还能抵挡风沙呢！”
小红马还是不太相信，便说：“是真是假，我们去沙漠里走一走就知道了。”小骆驼同意了。于是，它们走进了寸草不生的大沙漠。但是，小红马还没走上几步就陷进了沙子里。它费了九牛二虎之力，才勉强走了几步，小骆驼却已经轻松地走了很远；艰难地走了一阵子，小红马的肚子饿地咕咕叫了，可是它没有可以吃的养料，饿了整整一个下午，小骆驼却一点也不饿，照样走得很精神；在往回走的路上，忽然吹来一阵风沙，小红马赶紧闭上眼睛，结果还是满眼都是沙子，一点也看不见前面了。小骆驼同样闭上了眼睛，那双层的睫毛直接把沙子都挡在了外面，啥事儿都没有。
经历了这些事情，小红马发现了小骆驼的优点，也明白了一个道理：原来美不美不能只看外表，还要看看有没有用处，其实小骆驼也很美啊！
在路上遇到小水潭作文【五】
这天，小松鼠伸了个懒腰，从她那粉红色的小床上爬了起来，吃完香喷喷的早餐后，就走出她的小屋，开始她一天中最开心的.事情了——玩耍。
“今天该玩什么呢？”小松鼠自言自语道，“哦，还是玩荡秋千吧。”小松鼠说的荡秋千，就是把她的大尾巴挂在一根树枝上，然后在荡到另外一根树枝上。正当，小松鼠玩的高兴时，一位漂亮的女孩忽然出现在她的面前。女孩用温柔的口气对小松鼠说：“你好，小松鼠。”小松鼠停下了荡秋千，看了看眼前这位女孩，只见她扎着两把小辫子，戴一顶小皇冠，穿着五颜六色的蓬蓬裙和一双长筒靴，便问道：“你是谁？从那来的？来找我有什么事？”“我是彩虹公主，从彩虹屋来，是想请你去我的彩虹屋玩。”女孩微笑的答道。“彩虹屋？”小松鼠疑惑地问，“是在空中吗？”彩虹公主点了点头，说道：“今天我爸爸妈妈都出去了，我想让你赔我玩。”“没问题，”小松鼠说道，“可是我不会飞啊。”彩虹公主感到奇怪，问小松鼠：“你不会飞吗？那你想飞吗？”想，当然想啦！彩虹公主话音刚落，小松鼠立刻叫道。那你肯定能飞，彩虹公主说，“只要你想飞。”小松鼠半信半疑：“真的吗？我来试试。”于是她腾空一跃，小松鼠以为会马上掉下去，没想到她不仅没掉下来反而和云宝宝来了个亲密接触。于是小松鼠和彩虹公主向彩虹屋飞去。
“啊，飞翔的感觉真好啊！”小松鼠叫道，彩虹公主笑了笑。不一会儿，她们到了彩虹小屋。哇，小屋真美，像一座彩虹。接着，彩虹公主开始和小松鼠讲故事、玩耍、游戏、还一起吃晚饭……
一天很快过去了，小松鼠又回到了她的小树林。从此以后，小松鼠开始努力学习各种本领，游泳、踢毽子、弹钢琴……不过，这都是彩虹公主的功劳，是她让小松鼠明白，只要你想做，就一定能做成。而小松鼠也知道了一个道理，就是美好的事物是要自己创造的。
