恋爱四周年写给男朋友小作文【一】
上一周的星期五下午，老师给我们布置了一个特殊作业——给父母洗脚。到了晚上，我和弟弟已经商量好了，我给妈妈洗他给爸爸洗。于是，我就跑到妈妈面前对他说：“妈妈，我给你洗洗脚吧。”妈妈高兴的说：“行”。
我先打一盆热水，又在旁边放了一条毛巾。把水端到客厅里，等着妈妈去，等了半天，妈妈还是在忙，于是，我就去催妈妈。“妈妈，你为什么还不去，水我已经打好了，就等你去了。”我拽着妈妈的手说。可妈妈却说：“你爸爸还没回来，我去客厅了，谁来看门?”我听了，只好在妈妈旁边焦急地等待着。
过了一会，爸爸终于回来了。我就急忙把妈妈拉到客厅，让她坐在沙发上。等了这么长时间，终于能给妈妈洗脚了，我心中有些稍稍激动。我又加了一些热水，然后把妈妈的鞋袜脱下来，把妈妈的脚放进水里，开始洗，我轻轻地这里搓搓，那里揉揉。妈妈在一边看电视，一边拿着饼干喂豆豆。那样子，看着真让人享受。有时候，她还看着我对我笑。不一会儿，我给妈妈洗完了脚，把她的脚擦干。妈妈自豪地对爸爸说：“我们杨光长大了，会给妈妈洗脚了。”我听了，心里甭提有多高兴了。
睡觉前，我躺在床上心想：老师给我们布置的特殊任务，真是太好了!
恋爱四周年写给男朋友小作文【二】
《恋爱先生》是一部都市情感剧，是一部男女之间交往需要锦囊妙计，需要大招、绝招和因人而异变换法宝的大片。故事里面的男主人公程皓是专门为人解决疑难杂症的情感专家，是专门研究女性的心理学家，更是高端牙科医院有名望的主治医生。可他在三十四集中却为自己的情感一直困惑。他暗恋了他的大学同学顾遥七年，如今他又碰上了因为他而失去工作的罗玥？现在他在她们两个之间来回的逢源。每一个人都不舍得伤害，却又在无意中伤害着她们。罗玥是因为无意中的插足，把顾遥的家庭给毁了。作为顾遥怎么会善罢甘休？因此这部电视剧的核心，他们几个在三十四集中各有自己的'算盘，各自各的打着心理战。
张铭阳，曾经喜欢在女人圈里走来晃去，那种一夜清欢的段段画面很是让程皓反感。某一天，张铭阳自从遇上了刚从美国回来的顾遥之后，他的漂荡之心开始了收敛，也开始了荡漾他深藏已久的真心。为了能够追上刚离过婚的顾遥，张铭阳使出了浑身解数，但还是被顾遥婉言拒绝。张铭阳在没有办法的情况下，也只有抱着无可奈何的态度等待。顾遥为了给毁了自己家庭的罗玥制造麻烦，有一天她找到了张铭阳，便与张铭阳提议，她想在他们牙科医院做助理？张铭阳一听顾遥的提议，可把他高兴坏了，因为他正处于无招可使，这下刚好有机会接触了。顾遥的到来，程皓和罗玥有点不太乐意。乐意不乐意，他们两个说了不算，因为张铭阳是这个医院的大股东。再说了，顾遥也是程皓大学时期暗恋的女神，他也不能说什么。
这部电视剧还有其他的角色，邹北业是高科公司的一个总裁，因为他晚上失眠的原因，就在夜晚用自己的私家车拉客。一个晚上，模特乔依林坐了他的车。当他和乔依林聊天，感觉到了乔依林的独立、自爱、自重、自强的精神他是深深喜欢。因为在闲聊中他没有说出自己真实的身份，所以在后来的追求中难以圆满曾经撒下的谎言。在现今的社会，有几个女孩像乔依林这样自重、自爱，凭借自己的能力来成就自己。电视剧《恋爱先生》说的是追求期间的过程需要如何判断、处理，需要如何去做、去追求、去辨别，才能达到完美的一个过程。
恋爱四周年写给男朋友小作文【三】
大家也许看过《家有儿女》这部电视，其中一集是小雪的老师布置了一道家庭作业《为妈妈洗脚》，小雪回到家后，圆满的完成了。我看后，深受感动。我决定为妈妈洗一次脚。
由于妈妈患有风湿性关节炎，一到下雨，膝关节和脚就疼痛不止，虽然妈妈不说，但我从她那痛苦的表情中可以看出来。去年寒假的一天，我吃完晚饭后，跑到厨房，烧了一壶水，然后倒在洗脚盆里，我还在里面家了一点沐浴露。把水端到客厅后，我对妈妈说：“妈妈，我给您洗脚吧!”妈妈愣了一下，我挽了挽袖子，举起妈妈的脚开始脱袜子，呀!妈妈那粗糙的脚板上长了不少茧子，厚厚的茧皮一定很痛，可妈妈从来没喊过一声。为了家庭，她也正四处奔波，从不叫一声累，我一边为妈妈洗脚，一边给她的脚按摩着。不一会儿，妈妈的脸上露出了舒心的微笑。
想起小时候妈妈给我洗脚时，我那淘气的样子，甚至把脚盆踢翻了，还把水溅到妈妈的脸上，可她从来没有对我发过脾气。从不至我责骂……突然。妈妈叫了我一声，这才回过神来，该给她穿上袜子了。我想：“我们每一个做子女的，都要以实际行动来回报她们。”母爱是无私的，是伟大的。
恋爱四周年写给男朋友小作文【四】
亲爱的表姐:
您好!
翻开那本童年的画册，我依然记得两年前我们一起玩耍的情景。可是两年过去了，我一直没有机会再见到你，你的身体还好吗?我知道高三的课业负担很重，你可要多注意身体啊!
今年我上六年级了，还有不到半个月的时间就要面临小升初了，听说这次还是全市统考呢!我即将面临人生的第一个转折点。同时心里也到了当年你品尝过得酸甜苦辣。每个人考试前的心情总是忐忑不安的，我也不例外，总是担心自己会考砸影响到自己今后走入中学的学习，而且对心理方面也造成了阴影，因为这还关系到了父母的面子问题。每每想到这些，我就感觉身后背了千斤重的身后背了千斤重的一块石头，压得我喘不过气来。因此，我现在很努力的在复习六年间所学到的重要内容，上课绷紧着我的每一根神经，不敢走神，只专心致志的听老师讲课。可是在一次数学考试中我就对自己失去了信心。后来我听隔壁的姐姐说，他以前也是不断的复习，可却没什么功效，于是他给自己制定了学习的日程时间安排表，严格的按照日常规定的时间来做好每一件事情。因此她把每一件事情都做的井井有条。姐姐不知道您人不认同这种做法，如果你有更好的意见，记得回信告诉我哦!
姐姐，你知道到吗?最近我的身体不是很好哦。在前几天我头经常晕，去医院一检查，原来是得了支原体感染，还连续发了几天高烧，医生说必须挂一星期，还得好好休息。因此，我落下好多课，我很怕自己跟不上
姐姐，为了让我这个暑假过得更丰富，充足，我打算毕业后去参加各项活动。就比路说:去参加夏令营活动，放松一下，去开阔眼界;去报个书法班培训班，让我的字更上一层楼!;对了，我还会去报写作班，因为我的水平不是很好，借此机会我想去培训一下。
好了千言万语，我只能祝贺姐姐你考上心目中的满意的大学，为了我们的美好的梦想而一起努里奋斗吧!在今年暑假里我一定会抽空去看你的，你一定要多注意休息啊!
祝
身体健康，学习进步!
你的表妹杰
2016.5.6
恋爱四周年写给男朋友小作文【五】
亲爱的同学们：
对于高三的学生来说，阶段性的是一种常规性的综合检测手段，而每次考试都是一次及时的诊断和发现。既然是考试，往往也就离不开成绩的排名。在高三学生这个群体中，由于个体主观和客观的因素影响，同学之间的综合实力是有一定差距的。按照惯例，一般都可以分为优秀生、中等生和学困生。如果按照高考上线预测分数线来看，还有一类学生被称为“上线临界生”。所谓“临界生”，通常是指超出预测分数线10~15分或低于预测分数线10~15分的学生。具体来说，就是总分处于临界水平(其中个别单科成绩偏低是造成总分不达标的重要原因。为了尽快突破这种临界状态，必须及时消除认识上的某些误区，调好心态，合理定位。当然，最重要的是要有具体的行动对策。
1正确认识自己，悦纳自己，做最好的自己
首先要正确认识到这种差距的形成并非是短时期产生的，而是在长期的学习过程中逐渐积累而成的。实际上，由于每个人的智商与情商都有差异，所以个体之间有差距是非常正常的。老师认为，有差距并不可怕，可怕的是缺乏信心通过自己的努力去缩小这种差距，过早地给自己下结论或贴标签。误认为起点就是终点，误把昨天当做今天，甚至把今天看做明天。事实上，你们无论在思想、品格方面还是学习基础与综合能力方面都正处于一个不断发展的过程中，你们正处于美好年华，每个人的可塑性都很大，每个人都有一定的发展空间，每个人都有潜力可挖。只要努力拼搏，就有进步的希望。只要坚强自信，就可以变不可能为可能。一个人最大的敌人不是别人，而是自己。战胜自己，相信自己，做最好的自己，就等于是进步的开始。自卑、任性、浮躁、错误比较、盲目攀比，自我放弃，急功近利等往往是造成落后的主要根源。每位同学都可以扪心自问，你自己知道自己是谁吗?你清楚自己一年后将何去何从吗?自己满意自己目前的表现吗?自己已经尽了最大的努力吗?自己已经做到最好了吗?
2认真分析个人情况 准确寻找落差根源
1.主观方面的原因：缺乏信心，迷失方向，主动放弃，甘于落后;学习态度不端正，学习目标不明确，学习方法不当，尚未形成较好的学习习惯，忽视学习常规和细节的重要性，从而导致学习基础比较差和学科发展不平衡;一是确定自己的薄弱学科是什么?二是分析反思造成薄弱的主要原因是什么?三是准备采取什么措施?
2.客观方面的原因：当然，学校的整体师资水平和管理水平，还有来自学习、考试或生活的环境影响(学习氛围、学习纪律，考纪考风也有一定的影响。
老师认为，决定性的因素还是主观因素，因为某些客观条件的缺失是可以通过主观的努力去弥补或改变的。
3寻求突破对策 全面充分挖掘
1.端正学习态度(认真务实、积极进取、虚心好学，主动求助，树立必胜信心(俗话说，信心胜比黄金。积极的自我暗示，乐观的心态，努力拼搏的精神是强大的支撑力量。
2.明确奋斗目标：首先是确定总分目标(高考目标---然后是设定阶段性的奋斗目标(月考---学科提升目标 (月考薄弱学科的提升目标。
3.充分认识“木桶原理”，下定决心补短板，寻求薄弱学科的新突破
高三备考的一个重要策略就是要运用“木桶原理”的思路，一个木桶能装多少水，主要是取决于最短的那块木板，只有把最短的那块木板加长，才能让木桶把水装到最满。现行的高考是按照总分来录取的，同理，只有把薄弱学科补上才能提升总分，只有把总分提上去，才能争取被录取的资格。
4.强化基础意识：高度重视一轮复习，吃透课本，夯实基础
课本中的基础知识或主干知识(基本概念、基本原理、基本技能就是高考中的基本考点。基础知识渗透在所有的高考内容中，基础知识是能力的来源，没有扎实的基础，就谈不上提升能力。基础知识必须通过反复的复习、练习和考试才能达到巩固、熟练、准确的程度，并且在需要时能够随时提取出来，那就是为什么一轮复习要花那么长的时间，那就是老师为什么那么重视对基础知识的复习。
5.强化良好的学习习惯意识 重视学习常规的形成
课前主动预习，课中积极参与各种学习活动，认真做好必要的笔记，课后及时复习。先复习后做练习、先纠旧错，后做新练习。
6.强化反思纠错意识，及时收集错题，及时纠错和强化薄弱知识板块(课后反思、练后反思和考后反思
7. 强化主动求助意识 充分利用一切可以利用人力和物力资源
主动向同伴求助，有针对性地向老师求助，自觉在备考资料中求助。
8. 强化细节意识 全面挖掘非智力因素
可以为自己增分的非智力因素有：规范填涂，术语准确，标点符号正确，书写漂亮，卷面整洁。
以上建议，希望对同学们能起到一种抛砖引玉的作用。目标(ambition、态度(attitude、行动(action,这三“A”是高考成功的法宝。从现在开始，设定你的奋斗目标，改变你的学习态度，马上行动起来吧!
祝同学们备考顺利，梦想成真!
