作文写春天的歌声【一】
自从我学习了《夜莺的歌声》这篇文章后，我的心久久不能平静，我们的生活是多么的幸福，父母的关爱，老师的教育，同伴的帮助，而之前生活在战争中儿童们，哪能享受到这一切，他们只能在炮火之中度过着苦难的童年。可是那些小夜莺们却是那么的勇敢，和我们一比，简直是一个在天上，一个在地下啊。
《夜莺的歌声》这篇文章主要讲都是在苏联卫国战争中，一位叫做小夜莺的男孩，将进了村庄的一小队德国兵引进游击队的埋伏圈，使德国兵被游击队成功消灭的事情。
小夜莺不怕自身的生命危险，运用自己聪慧的大脑，帮助游击队成功消灭了一小队德国兵，从中可以看的出他非常的勇敢，聪明，爱国。他真是一位机智的小英雄。
如果让我跟小夜莺比一比自身经历的话，那我可就落后多了！我的胆子很小，上课不敢举手回答老师的问题，即便是被老师点名到出要回答问题，我的声音都是很小的`，估计也就只有我本人能听到。我想大声点，可就是好人嗓子有一块大石头压着似的。跟陌生人说话更没有份了，还能比得上小夜莺他那灵巧的嘴和机智的头脑？
记得有一次，爸爸去上班，顺便带着妈妈和姐姐出去买东西，我呢就在家里看电视，有一部电视就是《勇敢的飞虎队》非常好看，我舍不得错过这个机会，因此，家里就只剩下我一个人了。当我正在投入地开心地看着电视时，我家的门铃突然响了起来，是谁？我从沙发上站起来，走向门口，爸爸妈妈和老师都说过，家里大人不在，听到门铃声响一定要先看看是谁。我通过门上的“猫眼”往外一看，只见门外有一群身材魁梧的男人，我发抖的问他们：“你们……是干吗的？”他们不耐烦地回答我，说：“我们是修热水器的！还不快点给我开门！”我不敢让他们进来，只好说：“你们还是等等吧，我爸爸妈妈不在家。”啊，糟了，我怎么把这事告诉他们了，这不是更危险了吗？那些人不再敲门了，怎么回事？我从“猫眼”往外看，只见有个人正在打电话，想必那些工人已经等的不耐烦了吧！就这样，直到妈妈和姐姐回来了，才让他们进来。他们进来后说我很懂事，但还能看见他们抱怨的眼神。是啊，当时我为什么就不听那些叔叔的话，打电话给妈妈呢？我当时就是大脑停止了思考，就知道害怕。妈妈表扬我不随便开门，我知道那是妈妈在鼓励我，我更知道我遇到事情灵活处理不够，我应该像小夜莺多学习学习。
和小夜莺相比，我还有很多怯懦的地方，像学习上遇到难题，我总是找理由找借口，不做或是干脆依赖大人的讲解。
小夜莺这位机智爱国的孩子，是我们生活中的榜样，我们在学习上要做到机智，聪慧；在日常生活中要多看新闻，了解国家大事，我们将来是国家的栋梁。
让我和小夜莺相比经历的话，我还是很弱小，很脆弱。
作文写春天的歌声【二】
那些德国兵被打的落花流水，全都亡后，小夜莺又继续蹲在河边，引蛇出洞。
可他万万没想到是，还有一位德国兵竟然还幸存着，他有气无力地站起来，准备去告诉他的上司。为了不打草惊蛇，他还是忍痛绕了个大圈，走了许久，才到他的上司那儿。他把事情的经过一五一十地告诉了他的上司，他的上司听了，暴跳如雷，立刻安排一群德国兵去抓小夜莺。那群德国兵来到小夜莺所在的小河边，把正在引蛇出洞的小夜莺抓到了那位上司面前。
那位上司见小夜莺来了，立刻从脸上露出邪恶的.笑容。他拿来一种药，奸笑了一下，把药注射在小夜莺体内，小夜莺当场便晕了过去。小夜莺晕过去之后，那位上司拿来一大把金币，放入小夜莺的上衣口袋中，等小夜莺醒后，那位上司又故意把小夜莺放回了家，小夜莺高兴极了，还以为里逃生呢！但他不知道，一个圈套正等着他跳进去。
小夜莺回到家后，还是一如既往地帮游击队们放哨，可他并不知道，他回来的那一天，他们全都看见了他口袋里的金币，便开始怀疑他是内奸，甚至有些排挤他，当他们讨论怎样打胜仗的时候，都故意找借口让他去做事情；当他们吃饭聊天的时候，都会把他冷落到一边，当做空气一样无视他……小夜莺疑惑不解，经常一个人在河边偷偷地哭泣，但他还是帮他们收集情报，可他们都不相信。因为他们都不相信那些重要的情报，所以在接下来与德国兵的几次交战中，他们都打了败仗。
过了不久，小夜莺药性发作了，游击队队员们这才恍然大悟，他们连忙带一队队员去要解药，可那些德国兵一言不合就开始了一场腥风雨的战斗。大部分的队员都牺牲了，只有一小部分队员仍在站斗中。因人数问题，游击队就大败了，小夜莺也因为没有解药，而不治身亡了。
他们把小夜莺埋在花海，那里的花五颜六色，艳丽万分。
若干年后，那些幸存下来的游击队队员都会经常去那儿看看，还有一些游人也会路过那儿，他们总是会隐隐约约听见宛转的夜莺的歌声……
作文写春天的歌声【三】
小夜莺、游击队们、德国军官作文写春天的歌声【四】
小夜莺和叔叔一起回到了队伍，大家高高兴兴地迎接着小夜莺和他的叔叔。
游击队员们和小夜莺一起走到回家的路上，一位游击队员带着感谢的表情说：如果不是你的勇敢告诉我们有多少鬼子，和他们有什么厉害的武器，很可能是鬼子消灭了我们。当这位游击队员一说完，小夜莺立刻回答说：我也是尽了自己的责任，每个国民都应该为国牺牲，就算我勇敢也没有用，也要你们敢留下来作战才有用。那位游击队员跟小夜莺说着，可是心里却在表扬他。
夜莺的歌声续写 当游击队见到小夜莺后，会拥抱他，然后对他说：这次的胜利都靠你了，如果不是你把他们引来，再告诉我们敌情，我们就赢不了了。小夜莺说：这也得靠你们啊，如果没有你们，我把他们引来也没有用。游击队员说：不管怎么说，这次的胜利靠的.是我们大家。大家点点头。另一个游击队员说；以后的战斗大家一定要认真投入，争取打败所有的敌人，让他们不敢再来这里！大家说：好！
从此以后，游击队把德国士兵打跑了，德国士兵从此再也不敢来了。
作文写春天的歌声【五】
??淌的歌声-六年级流淌的瞬間，歌声是美的，无需修饰。歌声给人以美的享受，沉醉在歌声里，我们可以抛掉事业学业带来的烦恼，抛掉生活带来的不快，抛掉城市带来的喧嚣，抛掉自身带来的压力。在歌声里，我们寻找属于自己的一片湛蓝，一片新绿，寻找自己所梦想的美好，所期待的幸福。在歌声里，我们可以肆意发挥自己的创造力，想象力，造就美好的未来！
我爱歌声，正因它的美。学校的“校园歌手大赛”刚结束，但我仍旧意犹未尽。回想当时的那份惬意，难以言喻。
入场时，我们便看见几个选手在那儿紧张地准备着，等我们坐定，他们便一一被带到帷幕后面。台下的我们兴致勃勃，不知台上的他们是否跃跃欲试？我们期待着。主持人上台了，开始了他们的报幕，紧接着第一位选手登台了，她身着一件红裙，带着一脸微笑，看起来像是要唱喜庆之类的歌曲，可是她却带来了一首《海那边》。这首歌旋律优美，她唱得绘声绘色，婉动听，我们仿佛真的置身于大海那边，看着湛蓝湛蓝的大海，踏着清凉清凉的浪花，闻着来自海的气息，那种幻想好美，令人陶醉！接着第二位选手出场了，她带来的曲目是《卓玛》。随着音乐响起，她便舞动起来，丰富的`表情配上她清脆的歌喉，将来自青藏高原的卓玛演得出神入化，她的歌声悦耳动听，仿佛把人带进了卓玛的生活当中，令人神往！
随着时间悄悄地溜走，最后一位选手亮相了，她就是我们班的“百灵鸟”。她身着傣族服装，唱的是充满民族韵味的曲子《有一个美丽的村寨》，她是在我们的掌声中开始的，常言道：“最好的总是留到最后。”我们班的“百灵鸟”就是最棒的！她唱得十分动情，把傣族姑娘的那种特有的美展现在我们面前，同学们静静地听着，一个个陶醉的样子，啊，她真美，唱得更美！末了，我们又一阵掌声响起，为她动听的歌喉，为她比赛的成功，她成为了“校园十佳歌手”之一，我们为她感到骄傲！
虽然大赛结束了，但给我的那份惬意我却难以忘怀。
歌声是美的，是流淌的小溪，它带着我们去另一个世界――一个充满快乐的世界！
作文写春天的歌声【六】
村庄与道路上作文写春天的歌声【七】
时间：一场战争刚刚结束后
地点：村庄与道路上
人物：小夜莺、游击队们、德国军官
布景：德国军官在庄的河岸边发现了小夜莺，让他带领他们去苏蒙塔斯村，在去的道路上，一场敌我双方智慧的较量即将开始。
剧本改写：
德国军官（大声地）：喂，你过来！
（小夜莺赶紧把小刀收好，抖了抖身上的木屑，走了过去）
德国军官（恶狠狠地盯着小夜莺）：呶，让我看看！
（小夜莺把嘴中的东西吐出来，递给德国军官）
德国军官（带有讽刺的）：挺巧！小孩子，你做的挺巧啊！
（冷冷一笑）
德国军官：谁叫你这样吹哨子的？
小夜莺：我自己学的。我还会学杜鹃叫呢。
（小夜莺吹起了杜鹃叫，接着，他又把口哨放在嘴里吹）
德国军官（疑惑地）：村子里就剩下你一个人了吗？
小夜莺（激动地）：怎么会就剩下我一个！这里有麻雀、乌鸦、猫头鹰，多着呢。夜莺倒是只有我一个！（指着自己）
德国军官（生气地、大声地）：你这个小家伙！我是问你这里有没有人！
小夜莺（镇定、不慌不忙）：人呢？战争一开始这里就没有人了。刚刚一开火，村子就着火了，大家都喊：野兽来了！野兽来了！——就都跑了。（摊开双手）
德国军官：（轻蔑、严厉地）蠢东西！呶，你认识往苏蒙塔斯村去的路吗？那个村子大概是叫这个名字吧？
小夜莺（自信地）：怎么会不认识！我和叔叔常到那儿的堤坝去钓鱼。那儿的狗鱼可凶呢，能吃小鹅！
德国军官（不耐烦）：好啦，好啦，带我们去吧。要是你带路带的对，我就把这个小东西送给你。（指指他手上的打火机）要是你把我们带到别处去，我就把你的脑袋拧下来。听懂了吗？
（队伍出发了，小夜莺顽皮的踢球果、甩树枝，仿佛把身边的军官完全忘了）
德国军官（疑惑而担心）：你们这里有游击队吗？
小夜莺（故做不知）：你说的是一种蘑菇吗？没有，我们这里没有这种蘑菇。这里只有红蘑菇、白蘑菇，还有洋蘑菇。
（德国军官觉得从小夜莺的嘴里什么也问不出来，就不问了）
