怎么写鸡毛毽的作文(描写鸡毛毽子外形作文三年级)

怎么写鸡毛毽的作文(描写鸡毛毽子外形作文三年级)

首页写景更新时间:2024-06-10 03:53:44
怎么写鸡毛毽的作文(描写鸡毛毽子外形作文三年级)

怎么写鸡毛毽的作文【一】

前几天,我看了一本书叫《鸡毛信》,书的时代背景是抗战时期,讲述的主人公——儿童团团长海娃机智勇敢与日寇周旋的故事。

这个故事大概是这样的:海娃利用每天放养做掩护,实则为抗日武装站岗放哨,假如日本鬼子来了,他就推到消息树发出警报来保护抗日军民。

有一天,他父亲交给他一件很重要的任务,让他把一封非常机密的信件“鸡毛信”送至八路军张连长的手中。在路上,刚巧遇到日本鬼子的巡逻队,如果这封信落入敌人手中,后果将不堪设想

灵机一动的海外机智地将信藏于所放的羊群里一只大羊的尾巴当中,顺利地躲过了日本鬼子的搜查,避免了对抗日武装即将造成的巨大损失,安全地将信件交到张连长手中,出色的完成了任务。

我太佩服海娃了。他既勇敢又机智,遇到险情临危不惧,作为新时代的青少年,我要向他学习,做一个好孩子,一个勇敢的人,努力学习,将来做一个对社会有用的人。

怎么写鸡毛毽的作文【二】

暑假里,我看了一部爱国主义影片——《鸡毛信》,让我印象很深刻。

影片主要讲,有一个放羊的孩子名叫海娃,他爸爸交给他一个重要的任务,亲手把鸡毛信交给张连长。海娃刚刚出村,就碰到了日本鬼子,于是他急中生智,把鸡毛信藏到了羊尾巴下面。日本鬼子看到海娃就让他领路。晚上,海娃心里想,如果明天他们吃羊肉,那信不就被他们发现了吗。于是他就蹑手蹑脚的逃了出来。历经千难万险,最后他终于把信交到了张连长手中。

观看完这部电影后,我觉得我要向海娃学习,学习他那种爱国、勇敢、机智、不怕牺牲的精神。我还联想到了我们的实际生活。一有小困难就找家长,天天在那么好的环境下学习、成长,过着衣来张手,饭来张口的日子。想想以前的孩子,他们不能上学有时候连饭都吃不上。现在想想我们是多么幸福呀。我觉得以后我要自己的事情自己做不让爸爸妈妈操心,学会独立完成每一件事!

怎么写鸡毛毽的作文【三】

鸡毛信的意思就是信上插有鸡毛,插一根表示急件,两根表示加急件,最多的是插三根,表示紧急件,说明这封信十万火急,海娃送的.就是插有三根鸡毛的信件,但海娃却能凭自己的智慧安全地送到了指挥部。

电影展示了海娃收到一封鸡毛信,知道得赶紧送到八路军那里,可没想到路上来了一大队日本鬼子,海娃赶紧把鸡毛信藏在绵羊尾巴里,这样才蒙混过关,最后海娃安全的把信送到了指定地点。

我觉得每个英雄身上都有一个共同的特点,那就是不怕一切困难险阻,运用智慧取得成功。比如海娃是勇敢的,遇到了鬼子就说是放羊的,这样既保护了自己的人身安全,又便于给八路军送鸡毛信,海娃要是不机智的话,鸡毛信就会被小鬼子发现;没有勇敢和机智,鸡毛信也不可能送到八路军的指挥部,所以,勇敢和机智,在英雄身上缺一不可。

这应该是我们现实生活中做到的,只要你不怕困难,不逃避,勇往直前,困难就会怕你,向你低头,从而你成为胜利者。就像海娃,路上被鬼子抓住,随时都有牺牲的可能,但是,他用智慧打倒了困难,化险为夷,还把小鬼子带到了八路军的包围圈,海娃虽然受了伤,但是鬼子被消灭了。海娃的这种精神与品质,值得大家去学习。

怎么写鸡毛毽的作文【四】

是谁让我们今天能够安安稳稳的生活在祖国辽阔富饶的土地上?是谁让我们能够唱着国歌,迎着冉冉升起的太阳,参加校园里﹑天安门前的升旗仪式?对了,是无数的革命战士﹑革命烈士﹑还有今天为祖国为人民奉献的同志们。

同学们,在艰苦的战争岁月里,中国军民一心,一次次战胜了敌人,获得了全民族的解放。在无数个胜利的背后,还有一份看似薄弱的力量,那就是常被八路军当做“邮差”的小八路军。

前些天,我看了一部电影——《鸡毛信》,看完后令我热沸腾,受益很大。剧中主人公海娃被爸爸派去送一封信给张连长。不料,在去的路上遇上了日本鬼子,为了不把鸡毛信暴露,海娃灵机一动,把信藏在了厚厚的羊尾巴下面,又加上自己的沉着冷静才躲过了敌人的盘查,可是鬼子又要吃羊,海娃只好自己带着这封紧急的信,小心翼翼地赶着羊从崎岖的山路上给张连长送信,终于海娃成功的把信送到了,张连长他们打赢了那次阻击战。

当我看到海娃最后忍着胳膊钻心的痛,说︰“张连长,信……信……鸡毛信。”时,我无语了,一个和我年龄差不多的孩子,有这样的机智勇敢,坚强不屈。如果是我,我一定会吓得直哆嗦,一句话也不敢说。一个孩子为了保卫祖国,为了完成使命,不惜付出一切代价,这是多么高贵的品质啊!这只是一种薄弱的力量,但是它可能是一次阻击战胜利的关键;这只是一种薄弱的力量,但他是中国的希望;这只是一种薄弱的力量,但他是民族的未来

《鸡毛信》中的海娃是一个聪明勇敢的孩子,尽管这份力量很小,但他是明亮的,耀眼的。还有很多的儿童团小朋友都是好样的,今天,我们少先队员也很棒,例如抗震救灾英雄少年林浩,被压在了废墟之下的他还组织同学们唱歌来鼓舞士气,身材矮小而灵活的小林浩终于爬出了废墟。9岁的小林浩没有惊慌的逃离,而是再次钻到废墟里展开了救援,经过艰难的救援,小林浩将两名同学背出了废墟。超出年龄的成熟与勇敢以及善良的品格感染了几乎每一中国人。小林浩不正是祖国新一代的“海娃”吗?接力棒传到我们少年儿童手中,我们也一定会把这种祖国传统精神传承下去,为祖国的繁荣富强尽一份绵薄之力。

怎么写鸡毛毽的作文【五】

看了鸡毛信电影观后感是:海娃为了把鸡毛信送给八路军吃了很多的苦,有一天,海娃和二小哥,帮日本鬼子赶羊,海娃和二小哥累了,他们坐在一块石头上,日本鬼子拿着编子打二小哥他们,日本鬼子说:到了落日才能休息,二小哥他们又站在起来了,继续赶羊,二小哥对海娃说:日本鬼子迟早会发现我们的鸡毛信,你把鸡毛信放在那只前面母羊的羊毛,海娃说:好的,说着海娃就把鸡毛信放在了羊毛里,到了傍晚的时候,日本鬼子看见有一个小房子里面也没有人,日本鬼子又说:我们去那座小房子休息,到了小房子日本鬼子没有食物吃,日本鬼子看见羊就说:今天我们的伙食就是帮羊吃了,别的日本鬼子又说:好的,抓羊去。二小哥立刻说:不准吃羊,不然我们不好和上面人交待的,日本鬼子说:我不管上了,说着说着一个枪声,就把王二哥打了 。 在送信的过程中,海娃遇上了鬼子,便把信捆在羊的尾巴下面,可他和羊都被鬼子抓走。后来他趁鬼子睡熟的时候,蹑手蹑脚地逃了出去,经过千辛万苦终于把鸡毛信送到。

看完了这部影片,我深深地被海娃的机智 —— 把信藏在羊尾巴后面、勇敢不怕鬼子、意志坚强想尽各种办法坚持把信送到的精神所感动,他不怕危险,英勇地完成了党交给他的任务。我们现在有幸福的生活,更应该珍惜努力学好本领,为未来社会建设增添一份力量。

怎么写鸡毛毽的作文【六】

暑假里,我看了《鸡毛信》这部电影,觉得收获很大。它讲了一个叫海娃的孩子一边放羊,一边放哨,一旦发现日本鬼子,就立刻通知乡亲们把粮食都藏起来。

有一天,海娃的父亲交给海娃一个任务,让他把一封非常重要的鸡毛信交给张连长。在送信的途中,海娃看见了一支日本鬼子的部队正向他走来。海娃心想:“要是让鬼子们得到了鸡毛信,那可就出大事了啊!”

他看着“咩咩”直叫的山羊,眼珠一转,有了主意。他把鸡毛信系在最老的羊的尾巴后面。鬼子用刺刀威胁他,说他是一名小八路,他也不害怕。不管他们怎么说,怎么做,海娃都说自己是个放羊的。

鬼子看上了他的羊,逼他赶着羊和鬼子一起走。到了晚上,鬼子要那只最大的老羊吃,海娃临危不惧,说道:“那老羊的肉又老又硬一点也不好吃。”

于是,鬼子抢了海娃怀中的小羊,了烤着吃。一边吃羊,一边说道:“小羊的肉又嫩又鲜美……”最后,海娃把日本鬼子们引进了八路军们的包围圈,一百多个鬼子全部都被八路军歼灭了。

海娃遇到敌人沉着冷静、机智聪明,他不惜用自己的生命来保卫全村的人民。他那种集体主义精神值得我们学习。

怎么写鸡毛毽的作文【七】

放假前,学校组织我们观看了一场爱国主义教育片《鸡毛信》。影片突出表现了一个机智勇敢的小八路海娃的高大形象。主要讲了海娃为了给八路军及时地传递情报,聪明的他把信放在领头羊的尾巴里,机智地躲过了日本人的搜查,成功地完成了爸爸交给他的任务。

海娃和我差不多大,可我与他相比,还真有点惭愧。他为了完成任务,遇到残暴的敌人面不改色心不跳,还把敌人耍得团团转,而我呢,遇到困难,经常逃避现实,而不敢直接面对,或是寻求家长的帮助。

比如有一次,妈妈叫我扫地,那天刮的正好是东风,我要把垃圾迎面往外扫,东风一吹,垃圾就往家里乱飞,我越扫得起劲,它们飞舞得越厉害,我气极了,就把扫帚一扔,对妈妈说:“我不扫了。”

现在想来,真是羞愧万分。垃圾之所以没被解决掉,是因为我畏惧东风,其实,如果我要是能像海娃那样善于利用自己的智慧顺风势扫,困难就会迎刃而解,地面也就会被扫干净了。

以后,我都要开动自己的大脑,使自己冲出困境,勇敢地战胜困难,最终赢得胜利。海娃,你是我前行的指明灯,我将永远以你为榜样。

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