三年级作文豆豆生长记【一】
我在书里看到用绿豆，蚕豆等等一些种子在水里泡个几天就会发芽，我其余的都信，唯独对这个有点不相信，所以就想做一个实验来证明真假。
我这人说干就干，第二天就让妈妈去集市上给我买了一包蚕豆带回来，放了十几颗在一个空碗里，然后倒入一些水，便走开了。
到了中午我看了下，没有发芽，只是颜色比刚泡下时好看一些，买回时颜色是土黄色，用手摸上去感觉非常粗糙，而现在的蚕豆呈现鲜艳的梨黄色，手摸上去光光滑滑的`，手感非常好，拿一个起来，远看就像一个身披水甲的精灵。把它放在阳光下，控制好位置还能反光呢！美丽极了。
第二天早上，我急急忙忙的起床就去看我的蚕豆，这时的蚕豆己经脱去了外面的那一层皮，更好看了。我看见碗里的水有些浑浊了，就重新换了一碗。
等了两天，蚕豆已经发芽了，从扁下去的那一块地方，长出了一根细小的嫩芽，可爱极了！
又过了两天，蚕豆的芽已经有三、四厘米长了，碗里的水有些发臭，我记得书上说这样就可以放在土里了，它会生根发芽的。于时我就把它们种在门前的土地上，照旧每天去观察它们。
通过这一次，我认识到做事要认真观察，细心探索才能做好。
三年级作文豆豆生长记【二】
豆豆和花仙子来到了勤劳王国，那里的人都很善良、勤奋，可那里没有国王，豆豆和花仙子都加入了勤劳的行列中，他们在那里干了将近一个月，帮助了无数的人，被豆豆和花仙子帮助的人，他们心存感激，也想帮帮豆豆和花仙子，可被他们拒绝了，在２００６年７月１４日，来了一个身上非常脏的人，勤劳王国的人们都很同情他，便收留了他，可他什么也不说，什么也不做，在那里生活了一年。
终于有一天，豆豆和花仙子来看望那个脏人的时候，发现他正对了一个电脑上的人说话，他们非常的'好奇，便走了进去，脏人对豆豆和花仙子十分不友善，豆豆和花仙子问他在做什么，他不回答，豆豆和花仙子问他可以玩电脑吗，他也不回答，在花仙子的王国里，别人如果不回答，就是答应了，脏人突然间的说话了，“谁让你们碰我的电脑？”花仙子说：”是你叫我们玩电脑嘛！”“那好吧，我先来。”脏人打开了一个程序，继续跟电脑上的人说话，但说得是悄悄话，“＠＃＄！％＾＃＠＄！”“＠＃！％＾＠！＃＄＄％＠＃＾＾＃％＠！”电脑上的人看了豆豆和花仙子一眼，又说什么：“就是他们，就是他们，把他们给我抓回来，让他们给我们干活！”豆豆和花仙子却一窍不通，脏人关闭了那个程序，可他又打开了一个程序，他一把抓起了豆豆和花仙子，他们问“脏人要干什么？”脏人却说：“带你们去一个好玩的地方。”豆豆和花仙子信以为真，在时空隧道关闭了的时候，脏人告诉豆豆和花仙子，他是从懒惰王国那儿来的，要抓豆豆和花仙子回王国，让他们给国王干活。
三年级作文豆豆生长记【三】
暑假的一天，我到清江河游泳，正玩得高兴，爸爸对我说：“你学了四年都没学会，今年应会了吧！”我点点头，我脱下救生衣，游泳记。怕什么，反正有爸爸在我照例对爸爸说：“来托住我下吧！”“为什么？托了你四年，也应该松手了。”啊，不会吧？我吃了一惊：“这……好吧。”我鼓起勇气，游起了蛙泳。不料，刚双脚离地，我就咕嘟咕嘟沉了下去，呛了一鼻子水。我要加把劲儿！我又开始游，可是仍然如此。这么以来，我害怕了，呆在水中央。“愣着干嘛，快游啊！”爸爸在一旁催促道。我连忙开始游。才游一步就开始往下沉，我慌了手脚，脚开始乱蹬，手开始乱舞，不由自主地游起了“狗爬式”，羞得我面红耳赤。唉，我觉得今年的游泳计划也快要泡汤了。
三年级作文豆豆生长记【四】
小豆豆，一个可爱的名字。小豆豆不仅有个可爱的名字，人也可爱。她善良、天真、有同情心、懂礼貌，是个好孩子。不过，她的缺点也不少：调皮、爱动、话多。她话多得都会让狗都会受不了。
这本书记录了小豆豆在巴学园度过的幸福、美好的一段小学生活。这是一所与众不同的怪学校，但让学生感到开心快乐。
小林宗作先生是这所学校的校长，他第一次与小豆豆见面时足足听了小豆豆说三个小时!他是一个怎样的人呀?他有耐心、尊重别人。他办的学校是一所一辆辆由电动车组成的，电车里除了改了黑板，改了小学生的桌椅，其它跟原来一模一样。巴学园里只几十个学生，也许这些学生是小林校长精心挑选的吧。
那小豆豆是怎样进入巴学园的呢?原来她一年级就被退学了，所以来到了巴学园。小豆豆知道她被退学后，她伤心吗?毕竟，她十分喜欢原来的学校，不过，巴学园更让她喜欢。
给我印象最深的是巴学园举行的运动会了。运动会的项目看起来简单，做起来却十分难。可是第一却让身体有缺陷的高桥君全部夺得了。这个消息着实让大家吃了一惊。这次运动项目一定是小林校长特意为高桥君设计的。就是为了要搞桥君去、祛除心里的自卑感。不知这位用心良苦的校长，他的想法高桥君会理解吗?
我一口气读完了这本书，我要告诉你们：小豆豆就是黑柳彻子——一位日本著名主持人。相信你们会被这本书吸引的。
