六年级的描写金银花的作文【一】
有藤名鸳鸯，天生非人种。金花间银蕊，翠蔓自成簇。你知道这描绘的是什么植物吗？对了，是金银花。
在姥姥家的院子里有一棵金银花，它的根长长的，但是比较嫩。它的茎是深红色的，非常细嫩柔韧，弯弯曲曲地绕着院墙往上爬。它的叶子是椭圆形的，翠绿翠绿的，毛茸茸的。花朵和花蕾星星点点，散布在藤蔓中。它不仅颜色清新可爱，而且姿态优雅。黄花似金，白花似银，并蒂开放。并不是一开放就是黄花和白花。刚刚开放的时候就象白白的兰花指，映着阳光散发出点点幽香。一段时间后，并蒂中的一朵白花渐渐变黄，香味也开始馥郁起来。自此枝枝对对，金银辉映。夏天的夜晚，坐在姥姥家的小院里，清风袭来，金银花芳香弥漫，映着月光看着在风中摇曳的藤蔓和花朵，真是一种不错的享受。
金银花不仅美丽，而且可以治病，并且享有“药铺小神仙”的美誉呢！它可以治肺炎、感冒等，据说它还是治疗非典的药物之一。
我喜欢许多花，但是最喜欢的还是要数可以治病的金银花了。
六年级的描写金银花的作文【二】
这片湖与城市毗邻而居，依然保留着原生态，到处都是并不太美的野草野花。这些在人们眼里卑微的生命，丝毫不在乎人们鄙夷的眼神，依然绽放自己的美丽，歌唱自己，歌唱自然，让这片水色显得更富有生命力。有一种美，不管你是否在意，原本始终就存在，不因你的喜恶而改变。
依旧张扬的芦苇，静立于秋。从小就喜欢这种植物，离老家不远的一片湖面上，毛茸茸的苇花，呼啦啦的幽幽一大片，漫天飞舞，是家乡的一道风景，春天绿色，秋天乳白，在风中微笑。芦苇底下，经常躲着大量的野鸭。也经常有人去捡野鸭蛋，打野鸭，然后一餐美味。我从来没有打过，也没有捡过野鸭蛋，倒是经常被邻居们馋得流口水。
周边有少许小白杨和梧桐树，呈现出“枝上黄叶吹又少，锦瑟年华又一秋”的萧瑟美。
于我来说，秋天，是特立独行的一个季节。虽然有时觉得这个季节干燥得让人有些厌恶，但丝毫不影响她的美好。大地的思想，让她如此从容，如此安稳。
六年级的描写金银花的作文【三】
我外公家中了许多花，其中我最喜欢的要数金银花。夏天走进外公的小院子，就闻到了一阵阵浓郁的花香，那是金银花开了。外公家阳台的墙爬满了许多白色的金银花，花香就是从它们白色的花蕊里飘出了的。
金银花有称忍冬，二花，忍冬科多年生缠绕灌木。叶对生，卵型，有柔毛。初夏开花，苞片状，花唇型，成对生于叶腋。我国各地都有分布，也产于日本、朝鲜。花，叶蒸馏成露，可作饮料，能清热解暑。
金银花除开的花是白色的，慢慢地枯萎了，就变成了黄色。百花就像白花花的银子，黄花就像黄橙橙的的金子，让人看着眼馋，我想这大约就是人们把它称为金银花的原因吧。黄白两色的花融合在一起，配上绿油油的叶子，真是美不胜收！
外公精心培育的金银花，现在正向最高处奋力攀爬，一直爬到了二楼。金银花在二楼上争奇斗艳，比谁开的美。开的香。
在炎热的夏天，金银花不怕热，仍开得那么好。它的香味使过路的行人都连连叫好。金银花的花香使人们忘记了骄阳。有时，它的花香能随着微风传到很远的地方。
外公把花剪一枝下来，插在小花瓶里，那花香使整个屋子都显得那么温馨宁静。外公走出家门，望着他辛勤栽培的金银花，笑的合不拢嘴。
金银花不仅美化了居室，还让我懂得了，每一种有生命的东西，都有自己的特点，大自然给了它们的生命与环境，它们就要回报大自然，用自己的美来装备大自然。虽然金银花不像玫瑰、百合那样名贵，但它也用自己的花朵，美丽为人类作出贡献。
六年级的描写金银花的作文【四】
《金银岛》中的小主人公吉姆在船上用自己的智慧一次又一次地打败了海盗们的一次又一次地猛烈地的进攻，还未出海寻找宝藏立下了汗马功劳。在《金银岛》中的吉姆的性格是勇于冒险、奋勇向前。就是因为这个，在独自一个人的情况下，竟然把被海盗占领的大船夺了回来，但回去的同时，不小心落入虎口。正当海盗寻宝时吉姆沉着冷静，在队友的帮助下，摆脱了海盗。来到一个山洞，发现消失了的宝藏原来在这里，吉姆欣喜若狂。这个功劳也属于吉姆，因为是他遇到了本·纲恩，才能找到宝藏。最终他们经历了千辛万苦，顺利的回到了家乡……看完了这本书，仔细想想，如果不是吉姆发现了藏宝图;如果不是吉姆在大木桶里偷偷听到了海盗们地秘密;如果不是吉姆遇到了本·纲恩……想一想，结果又会变成了什么样子?这样不仅让海盗有机可乘，宝藏还会落到海盗们的手里
再联系我们的生活来想一想，在生活和学学习中，就要有一股钻劲，一看见哪边困难就往哪边钻。只要我们在一个方面努力了，下了功夫了，认真了，就一定会取得一定的收获的。往往有些人，在有些时侯，看到一些困难和一些挫折就放弃了，但是想想小主人公吉姆和其他一些成功的人士会轻言放弃吗?答案只有一个，那是绝对不可能的。
我们的学习和生活时绝不能向困难低头。
六年级的描写金银花的作文【五】
《金银岛》这本书描写的是一个叫吉姆的小男孩，偶然得到了金银岛的藏宝图，他跟着船长司马雷托等人一起去寻宝藏。在金银岛寻宝过程中，他发现船上大多数人是以西尔弗为头目的海盗。于是在金银岛展开了一场为争夺宝藏的可怕战争，吉姆凭着勇敢和智慧，最终战胜海盗，回到了家乡。
读了这本书，我觉得在我们的学习中，不可能一帆风顺，一定会碰到一些棘手、难解决的困难和挫折，这个时候，我们一定要勇敢的面对，才可能战胜这些困难和挫折。学习上，最大的敌人是自己。每到周末，我在家中写作业的时候，总是听到小朋友们在楼下欢快的笑声。我真想扔下手中的笔，和大家一起玩个痛快。妈妈说，学习一个小时后才可以出去玩啊。我一下子想起了金银岛中的吉姆，勇敢的面对挫折，机智的对付敌人。我要勇敢的战胜自己！于是我放弃了先出去玩的念头，一心一意写我的作业。我立即觉得作业题目也不那么难了，我的钢笔也很流畅了，不用很长时间，作业完成了，我出去玩了个痛快。
一分耕耘一分收获。学习上，我们要努力，不怕困难的阻挡，用好奇心去发现问题，用我们的智慧去解决问题，勇敢的去面对困难，战胜自己。“不经历风雨，怎见彩虹……”相信我们一定会成功！
六年级的描写金银花的作文【六】
寒假，我读了一本著名探险故事书——《金银岛》，它是19世纪英国作家史蒂文森写的，《金银岛》读后感。史蒂文森在故事中安排,浩瀚的大海、荒凉的孤岛给读者创造了一个亦真亦幻的世界，引领读者进入了一个笼罩着幻想纱幕的境域。故事发生在十八世纪，杰夫.何金斯是一个小男孩，他想出海寻宝。有一天，一位老船长在了“本卜舰队司令”酒店，一个叫吉姆的男孩在船长的行李中发现了去金银岛的地图，并交给了乡绅开始了寻宝的行程，与海盗、水手打交道，亲身体验到船员之间真诚、忠实、虚伪、残暴的种种现象，目睹了一幕幕令人惊心动魄的故事。读了这本探险故事，使我感触很多。
主人公杰夫.何金斯原是一个胆小的孩子。父亲过世后，他便开始了寻宝的探险。在探险中，初时杰夫只是一个船舱的服务生，但他却勇于与敌人搏斗，后来从海盗手中夺回大船，并任命为船长。虽然杰夫.何金斯经常冲动，但他所表现出来的非凡勇气和过人胆识，足以令人佩服不已。杰夫.何金斯凭著勇气与胆识，由一个胆小怕事的小男孩变成一位大的英雄。而我们有时遇到难题，便自乱阵脚，不努力探讨解决的办法。我们也应该向他学习，遇到问题努力解决。在故事结尾，杰夫返航后，并没提到他分到多少财宝，他反而发誓再也不去寻宝了。还时常受到噩梦困扰，梦见大海和金币。金币令杰夫做噩梦，而不是富贵梦;一味追求物质的满足，最终只是徒劳;贪婪和永远不会带来美好的生活。如果人人都明白这个道理，就不会有人为了钱财而干不正当的事。
