西沙群岛的三年级作文笔记(三年级西沙群岛课文笔记)

西沙群岛的三年级作文笔记(三年级西沙群岛课文笔记)

首页写景更新时间:2024-03-08 13:46:40
西沙群岛的三年级作文笔记(三年级西沙群岛课文笔记)

西沙群岛的三年级作文笔记【一】

最近一星期我看了一本非常有意义的书,名字叫《西沙有飞鱼》这本书主要写了两大部分,第一部分是描写动物的,第二部分是描写植物的,其中描写麦鱼的那部分和椰子的那部分,让我记忆最深。

麦鱼的身体非常小,小的有指甲盖那么大,大的只有小拇指头一样大,体重也很小,有时候上千只才一斤,有时候上万只了,麦鱼夏季最多,麦鱼还有一个名字,就是叫“麦粒鱼”,这是说它小,听说只有在麦子成熟的季节,才能在张溪捕到它。

让我印象最深的植物就是椰子了。椰子很大,椰子一般长在南方,椰叶很宽大,椰子树又高又壮,一共有二三十米高,非常粗壮。要是想种椰子,必须把整个种下才能发芽、成长,并且只有刀砍、火烧它的基干部,才能结果。

这本书中描写的动物和植物让我对大自然充满了好奇,我以后一定会多读这样的好书,多学知识。

西沙群岛的三年级作文笔记【二】

暑假里,杨老师让同学们读书,并写下读书笔记,我读了《伊索寓言》。

伊索寓言,里面的每个寓言都有一个道理,每个道理又有一个寓意,比如说《妇人与兔子》说的是兔子挖洞的本性是永远也改不了的,《孩子和青蛙》是说不要把自己的快乐建立在别人的痛苦之上,《吹牛的运动员》是说事实是最好的证明,《树和斧头》是说不能帮助对自己可能造成威胁的人,哪怕是一个小小的帮助,《宝剑的价值》是说人无论从事什么职业都能实现自己的价值。《小鹿和他的母亲》是说在多的优点也无法掩盖致命的缺点所带来的伤害。等等……还有很多的故事,我就不一一讲了,总之,我很喜欢这本书,也许这是我的喜爱,所以我很快的把这本书读完了。

读完这本书,我知道了很多的道理,它可以培养我积极向上的人生态度,同时也让我懂得了每个人应该保持谦虚的心态,不要总是瞧不起别人。以后,我也一定会这样做。

西沙群岛的三年级作文笔记【三】

读着曹文轩先生写的《红瓦黑瓦》我仿佛身临其境。书中的人物描写的绘声绘色。

在放秋假时马水清家的柿子熟了,找林冰一起去吃柿子。马水清家在吴庄里的一栋大宅,进了院子,他们看了半天柿子树。秋风几乎把所有枯黄了的柿叶吹落下来,一院子落叶竟把地上的砖都盖住了。树一落叶,更尽显柿子了,让人觉地满树都是柿子。那柿子长得很大,扁扁的,熟透了,橙红色,打了蜡一样光滑,在夕阳的余晖里,仿佛挂了两树温馨的小灯笼。

林冰也随着马水清一样叫爷爷而且很是亲切。爷爷吩咐什么林冰就干什么。不像马水清那样懒惰。

晚上,林冰和马水清在柿子树下下棋。

爷爷说:在门前的那两颗柿子树是马水清的妈妈从远方带回来的,一直种在院子里。给古老的院子带来了清新的气息。

两颗柿子树挂满了柿子!很好看。

爷爷说:每次秋假马水清的'妈妈都会拎着篮子去给吴庄的人们送柿子。在庄后的草坪上种这属于马水清家的一片柿子园

马水清的妈妈对他们很好!

秋天的阳光,是一年四季里最迷人的阳光。依然是金色,但已无夏季之灼热,使人感到惬意和身心舒畅。凉爽的秋风,更给人一种特别的好感觉。来马水清家时,林冰带来了一些书和作业。每天都要在柿子树下做好多的作业,看很多书。期间,林冰或者帮助爷爷干点活,或者走到院门外,站在大河边上,去瞧河上的秋日风光。

返校那天,爷爷一直站在河边望着我们。他们走出很远,回头看,他还站在哪儿。天空下就他一个孤零零的影子,仿佛一个孤独了千年的灵魂,永远的凝住了。

主人公林冰,在马水清家度过了一个难忘而又值得回忆秋假。

西沙群岛的三年级作文笔记【四】

前几天老师带着我们一起读了《小鹿斑比》这本书,小鹿斑比是一只活泼可爱的小鹿,它的许多好朋友被猎人追了,斑比的妈妈也被猎人给了,斑比非常孤独,在老鹿王的帮助下,斑比历尽千难万险,逃了出去,最后当上了雄伟的鹿王。

我要学习斑比勇敢坚强不怕困难的精神,也要爱护身边的花草树木和可爱的小动物们。

西沙群岛的三年级作文笔记【五】

今天,我读了《伊索寓言》里的几个小故事,其中《蚂蚁和鸽子》里面讲的是蚂蚁与鸽子之间的故事。

一天,蚂蚁在河边河水。一不小心,滑了一下,蚂蚁就掉进了河里。蚂蚁大声喊救命。树上的鸽子听到了蚂蚁的呼救声,于是,它衔了一片叶子,把叶子扔进河里。蚂蚁就爬到了叶子上。叶子漂啊,漂啊,终于漂到了河对岸。蚂蚁爬上岸,感激地对鸽子说:“谢谢你救了我,我会报答你的。”过了几天,蚂蚁偶然间碰到了一位猎人,那位猎人拿着枪,(正在瞄准鸽子。蚂蚁(连忙大声对鸽子说:“鸽子,你快飞走吧,有危险!”不管蚂蚁怎么叫,鸽子都听不见。因为蚂蚁离鸽子太远了。蚂蚁灵机一动,想出了一个好办法。它爬到猎人的脚上,狠狠地咬了一口。子弹打偏了。鸽子听到枪声,立刻飞走了。蚂蚁叹了一口气,它想:这总算报答鸽子了。

从中我学到了一个道理:在我有困难的时候别人帮助我,在别人有困难的时候我(也要主动帮助别人。

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