水的文化内涵作文【一】
水，是人类生命的源泉，珍惜水资源、保护水资源。没有水源，人类将无法生存；植物也将枯萎；动物也将灭绝。大家口口声声讲要节约用水，保护水资源，可我们做到了吗？
不！没有！有些人却大量浪费水，许多干净的水洗过脸就倒掉了。正确做法应该洗过脸后，用它来浇花或冲马桶……还有些顽皮的同学，将水龙头开的好大，用水来当“喷泉”四处洒。在日常生活中，我们一拧水龙头，水就源源不断地流出来，可能丝毫感觉不到水的危机。据统计，一个没有拧紧的水龙头，一个小时浪费0。18升水，一个月就将浪费139。6升，可以维持一个人69。8天的生命。
你们可知道我们中国这个人口大国虽然有很多水，但是大部分是咸水。在我国660多上城市，其中就有400多个供水不足！我国北方还经常发生干旱，许多地方发生人畜饮水困难。有些地方还流传着这样感人的故事：一头老黄牛拦住送水的车，可怜巴巴的望着司机，无论司机怎么赶都不走，它乞求给点水喝。可这一车水是要运往城内解决人们基本生活的。万般无奈的司机还是破例盛了一碗水放在路边。老黄牛兴奋的叫出一只小黄牛，一眨眼间就将水喝了个精光……
请惜水、爱水、节水，从我做起！
水的文化内涵作文【二】
水是由氢原子和氧原子组成的，每一个水分子中含有两个氢原子和一个氧原子，它的分子式是H2O。纯净的.水在正常状态下是无色、无味、透明的液体。它遍布于世界各地。当然，也在我们的身上，近代医学家告诉我们：在人体中有70%是水分，蔬菜中的水分有90%。人体可以几天不吃而不至亡，但是如果几天不喝水，那后果将不堪设想。
水也是有脾气的，就是它善变。遇热后，水会无声无息地变成了水气跑掉了，去哪儿了，化作云彩了在天际飘浮，有时遇到了冷空气，它就化为了雨水，淅沥沥地回到地面，但如果遇到了严寒天气，它就结成了雪花，悠哉悠哉地飞扬。等太阳出来之后，又重新蒸发了，再来一次升腾旅行，看来，水在不同温度下在不断变化。
水的用途很广，在我们日常生活中，口渴了要喝水，衣服脏了要用水洗……做什么事都要用到水。离开了水，我们人类就不能生存。我们可以利用水来发电，使千家万户都可以得到光明;水可以使农田得到灌溉，让庄稼，果蔬得到很好地生长，使农民伯伯大丰收，我们便可以吃到可口的蔬菜了。水可以助于船的航行，有时火车要坐好几天，但如果坐船顺流而下，仅仅一天就可以抵达。总之，水的利用可以造福千秋万代。
说了这么多，千言万语汇成一句话，让我们珍惜身边的每一滴水，节约每一滴水。水，蕴藏着无穷无尽的力量。
水的文化内涵作文【三】
在人类的生活中，最普通的物质要算水了。水是万物之源，它无色无味，却有着数不胜数的用途。
大家都知道，浩瀚的大海是由成千上万的`水滴组成的。同时，海水中也生活着许许多多海洋生物，没错，它们是靠海水生存下来的，一旦海水退了，它们也会跟着消失。对海洋生物来说，水就是它们生命中的一部分，是不可缺少的。
植物在生长的过程中需要阳光、空气、土壤和适量的温度，更离不开水的滋养。大部分植物都扎根在土里，如果遇上干旱的气候，植物就会因为无法吸收足够的水分而枯萎、凋谢；相反，如果它们拥有充足的水分，再加上其他条件的符合，就会更加健康地成长。
不仅是动物和植物离不开水，还有我们人类也是一样。在我们的世界里，水已成为生活的一份子，已和我们的生活融为一体。对人类来说，水的用处相当多：它可以为我们解除干渴，可以使我们保持个人卫生，可以供我们欣赏它优雅的舞姿，也可以向我们倾诉它的喜怒哀乐。
在许多自然景区内，大家是否能找出水的踪影呢？其实水就藏在飞流的瀑布中，缓缓流淌的小溪里，还有石洞的缝隙间。用你们的眼睛去认真观察，它正从石缝间穿过；用你们的耳朵去仔细聆听，它正打着节奏从你身边溜走；用你们的心去真切感受，它正慢慢地流向你们的心田……
在这个多姿多彩的世界里，水是不能缺少的，它就像地球村的一员，只要少了它，一切就会变得不完整，失去往日的精彩。
水的文化内涵作文【四】
水是一切生命之源，有了它才有了生命的气息，有了它才有汪洋的大海，有了它才有了秀美的山色，有了它才有了一切。
星期日，我在玩玩具，妈妈在卫生间洗衣服。
忽然，我听见哗的一声。我跑到卫生间一看，原来是妈妈把洗衣服的水倒进了马桶里。我急了，说：“妈妈，洗衣服的水可以用来涮拖把拖地，然后再冲厕所。”妈妈笑着说：“你真懂事，你是怎么知道的？”我很自豪的说：“我在幼儿园的时候就知道了，我还知道，洗菜水可以用来浇花，淘米水也可以浇花，这样能节约用水。”
“为什么要节约用水呢？”爸爸听见了我的话问道。我想了想说：“水是需要花钱买的。”“还有呢？”我摇了摇头说：“不知道了，要不我们去网上查一查，老师说网上能查很多东西。”“行，你去开电脑吧。”我很快打开了电脑，在爸爸的帮助下我查到了。原来我们能利用的水很少，只占地球总水量的白分之零点二，而我们处处都需要水。
大家看，我们能利用的水多么少多么短缺！我们一定要有危机感哦！一定要时刻记着：节约用水。
所以我们要节约用水珍惜水源，节约用水从我做起。
水的文化内涵作文【五】
前不久，妈妈给我买了两条小金鱼，一条红的，一条黄的。它们的眼睛圆鼓鼓的，不时地盯着我，可爱极了！我在鱼缸里放了新鲜的水草、鱼食和沙子，小心翼翼地把它们搬进“新家”。它们在鱼缸里欢快地游来游去，简直就是两只活泼的小精灵！看着两条小金鱼在水中自由自在的游着，一个问题萦上我的心头：常听别人说“如鱼得水”，那么，水对鱼儿到底有多重要呢？我决心做个小小的实验！
一个星期天的早上，我找来一个空的鱼缸，在里面放了少许的水，并把那条红色的小金鱼放了进去。刚开始，小金鱼勉强在缸里游着，但由于水较少，它游起来不那么有活力。过了几分钟，我把鱼缸里的水慢慢地放光了。顿时，小金鱼躺在缸底，连滑动和翻身都感到吃力。我看着它张大嘴巴喘着粗气，眼睛瞪得大大的，不解的看着我。而这时，原来鱼缸里那条黄色的小金鱼，焦急的在水中“上蹿下跳”，时而在鱼缸里快速地游着，时而稍作停留。而它的眼睛里，充满了悲伤，也似乎充斥着愤怒。
总不能让它吧！它也是一条生命啊！我赶紧在鱼缸里放了点水，再把小红鱼，连带着水一起倒入了它先前的“家”。慢慢地，小金鱼扭动了一下身体，接着眼睛转了转，嘴巴似乎也开始均匀地吐气了，然后它猛地一个翻身，奋力向前游去。哇塞！它又活过来了，太棒了！只见它迅速地恢复到先前敏捷的状态，又在鱼缸里驰骋了，嘴里还不时吐着泡泡望着我，好像对我说：“谢谢你，水又让我重新获得了生命的力量。”而它的小伙伴，也不再紧张了，它们俩又可以在一起“摇头摆尾”了。
虽然这只是一个小小的实验，但是我却从中明白了一个道理：世界上一切生命都离不开水！水是生命之源，如今世界很多地区和国家都面临着严重的水危机，让我们从自己做起，从点滴做起，节约用水！
水的文化内涵作文【六】
水，一种富有特殊灵性的物质。
每当看到水，心中自然而然地泛起一片涟漪。伸手去触及，一股清凉随着手指蔓延至全身，仿佛与之触及的瞬间，合二为一。
之所以喜欢你，是因为只有你能松懈女孩的神经，能洗净这个每日被社会污染着的身躯。
之所以喜欢你，是因为只有你能挽救这个被悲伤压得透但是气来的女孩。你流进这个多愁善感的女孩之身躯，轻抚她的忧、她的痛、她的心。从未停止。
之所以喜欢你，是因为只有你能成为她最好的容身之所。你在，她放心。你让她冷静，在你的包围中，想通一切，你让她懂了世界。尽管，她只是个“旱鸭子”。
哭泣的时候，总想淋浴。因为，那样才能掩住泪水。每当这时，你－会有怎样的感觉呢？
水啊！你是否明白，我多想在水中给你写信。我边写边忘，你边看边记……
其实，我喜欢你，并无理由，这才是喜欢的真谛，不是吗？
水的文化内涵作文【七】
说到水，我想起我家旁边的那条河。
在我的记忆里，我家旁边有一条清澈见底、明如镜的河。那时，天还很蓝，我家附近也有六棵香樟树和一棵柿子树，还有小草、小花……
还记得那个夏天吗？那个夏天，天很热。爸爸说，我们到河里去游泳吧，正好凉快凉快，我答应了。那时的我，也就七八岁吧，还不会游泳，爸爸就买了个游泳圈和我下河去游泳。那时，不止我们这一户人家下河去游泳……
思想又让我回到了七八岁那年的夏天，我和爸爸在河里游泳的场景，我好怀念那个时候，真美好！如今那条河怎么样了？
当我再次回到拆迁以前的家，我被震惊了！这，这里怎，怎么变成，这，这番模样了！呆呆的站着……回过神来，是谁？把小河变成了这番模样！我们只有一个地球啊，现在他们只是破坏一条小河，那以后，以后破坏的是一条江，破坏的是大海！
小河早已面目全非！上面漂浮着垃圾、塑料袋、饮料瓶、黑色的树叶、小鱼的尸体、许许多多的水草……小河不再像曾经那么清澈见底了，一眼望下去再也看不到小鱼小虾们欢快游玩的身影了……
我跑去问爸妈，是谁干的？为什么会变成这样子！？爸妈的回答令我愣住，而久久不能释怀。我听到这个答案如同晴天霹雳一般。我呆呆的自言自语，为，为什么，会，会成这个，个样子……
人类们，请你们醒醒好吗？你们看看，这天，这山，这水，这地，这树，这花，这草，这鸟……都因为你们，变成了这番模样，难道你们就没有羞耻吗？就没有懊恼吗？就没有惭愧吗？这个世界因为你们变成了这个样子，你们就不改过吗？！
滴水即生命，如今因为经济的发展，人们开发过度，导致水资源短缺，为了我们的能更好的生存，为了青少年，为了未来……，所以请你们要珍惜水资源，改善水资源。
当地球上除人类的其他生物全部灭亡，人类的期也不远了。同样的，当水资源全被人类“挥霍”光了，人类的期也就快了。
水的文化内涵作文【八】
语文课上，曹老师要给大家做一个实验，全班同学喜出望外，争先恐后挤到曹老师跟前，想看个究竟。
眼前是一个盛满水的水杯，它静静地立在桌子上，纹丝不动，仿佛再加一滴水，水面就会开裂。只见曹老师取出一盒回形针，散发着金属光芒的回形针被她轻轻提起，问我们这水杯里还能装多少个回形针？
“十几个吧……”“不，能装50个……”“应该只能装30个……”议论声此起彼伏，我们众说纷纭，都用期待的眼光看着水杯。
曹老师微微一笑，然后小心翼翼地一个一个把回形针放入盛满水的水杯里。1个，2个，3个……回形针打破了水面的平静。我们目不转睛地盯着水杯，杯子里除了回形针，就是同学们的目光。全班41张嘴窃窃私语，我也趴在桌子上，心理念叨不停。
10个，20个，30个……放了50个了，同学们惊讶地面面相觑，有的皱皱眉头，和其他人窃窃私语；有的狐疑地看着水杯，思考着什么；有的则大声嚷嚷：“还能再放20个，30个……”
曹老师什么也没说，只是继续加快速度放回形针。不知不觉中，整整一盒回形针落水了，100个啊，在一片啧啧赞叹声中，水杯依旧安然无恙。我们仔细观察，水面抬高了一些，略有弧度的水面像一个泡泡，似乎一触即破了。我们屏息凝神地看着曹老师又拿出了一盒回形针如法炮制，我的心提到了嗓子眼。
时间仅仅过去几分钟，可我感觉仿佛过了大半个世纪，30个回形针又滑入了危如累卵的杯子里。所有同学一个劲地说，还能再放30个，40个……只见回形针有半根小拇指那么高了，可回形针还在不断地增加，水面也似乎快撑不住了，就像气灌得太多的气球，随时可能爆裂。我紧张地咽了口口水，不时有同学小声提醒别人不要大声说话，生怕声音会震破水面。我们的胸口如兜着一只活蹦乱跳的小兔子，心砰砰直跳，仿佛心跳声都能划开水面。
200个回形针下水了，全班一片哗然。曹老师不知从哪里又拿出一盒回形针，又如法炮制起来。肆无忌惮的回形针扑面而来，乐此不疲地抽打着摇摇欲坠的水面，水杯好像承受不了如此百般折磨，显得力不从心，上升的水面超过了杯口，但是水的边缘牢牢地吸附在杯沿上，支撑着水面一次次化险为夷。和水面一起增高的那片银色，一点一点吞食着岌岌可危的清水。最终，老师的回形针用光了，300个回形针已躺在水杯里呻吟，但水面仍牢牢地挺立在杯口，刚才鸦雀无声的教师爆发出了久久不息的掌声，愈拍愈烈，声音其实不响，却感觉响彻云霄。水杯静立，略带嘲讽地看着我们，鼓凸的水面是它自豪的笑容，我们不禁自惭形秽。它一鸣惊人，一跃成名，成了英雄，成了王者，万众瞩目。
我知道，是神奇的表面张力收缩每一滴水珠，水越往中间，吸力越小，所以会呈现出拱形，一个个水珠黏在一起，组成了一个坚不可摧的堡垒，即使300个回形针，它仍旧巍然不动。不看不知道，世界真奇妙。
春风料峭，我沉浸在巨大的喜乐中，不得不感叹大自然是多么的神奇，水的力量有多么不可思议，水杯万岁！
