小学英语描写笔的作文怎么写【一】
一天，本来和睦相处的'铅笔盒里的文具，因为争功而打破了他们的宁静。
铅笔说：“我的作用最大，一、二年级的小朋友最喜欢我，我最美丽，画家、设计师用我才能画出美丽的图画来。”
橡皮不服气地说：“铅笔、要不是我帮你，小朋友能擦掉你粗心的错别字吗？”
钢笔也不甘示弱：“我的功劳才是最大，那些秘书、老板、领导、明星、都是用我写字签名的，你们懂吗？”
毛笔对他们翻脸说：“哼、你们算什么？你看，古代大书法家王曦之写字的，靠我你才出名的，他们用的上你吗？”
尺子听了，带着更加轻蔑的神气说：“铅笔、你的胆真大，说到设计师来了，他的最大帮手是我，要不是我，设计师能画出笔直的线？”
铅笔盒听了说：“你们别吵了，你们要团结，学生才能满意呀。”文具们听了，脸都红了说：“我们知道错了。”
从此，宁静又回到了铅笔盒。
小学英语描写笔的作文怎么写【二】
“笔”是每个人不可或缺的生活工具。传说，中国秦朝大将蒙恬发明了“毛笔”；从此之后，人们就进入书写更方便、快速的时代了。
笔的种类繁多，例如：小学生常用的铅笔、彩虹笔、蜡笔；老师授课时会用到的粉笔、麦克笔、红笔；上班族用来记录重要资料的原子笔等。
每一种笔的特性跟功能都大不相同，例如：铅笔是素描时常使用的工具。想像力丰富的画家运用了笔墨的留白与深浅配色，创造出不同意境的图画；画笔让原本黑白分明的版面，进入色彩缤纷的世界，成为一幅幅美不胜收的好作品；毛笔是中国文房四宝之一，书法家手执毛笔，尽情在宣纸上来去自如，挥洒点点滴滴；记者们用笔写出了人生百态、作家们用生花妙笔创作了生动有趣的文章、和流传千古的诗词文句。
然而，随着印刷业的发达以及电子科技的革新，笔的形式正划时代地改变中，透过电脑键盘，任何不适当的文字就可轻易地删除，不需像以前的人用雌黄来去除黑墨、一般人用橡皮擦或立可白来涂改，甚至只要在平版电脑屏幕上触碰点选、或是随手一画，想要的字就能马上在屏幕上显示出来呢！虽然笔的外型不断被后代的发明更新超越，但这正证明了笔在人类文明的演化过程中，占有举足轻重、不可一日无他的地位！
小学英语描写笔的作文怎么写【三】
大家好，我是一支碳素笔，同学们在写字的时候都会用我。
我有笔帽、笔管、和笔芯组成，笔芯中有很长一段墨水，墨水上面还有一点白色或黄色的蜡油，这是为了同学们把我倒放的时候不让里面的墨水流出来。我们碳素笔家族都是多用性的----笔芯用完了还可以再换，又实用又实惠。
可是，也有一些同学不喜欢用我写字，因为他们觉得我的笔油很稀，不像圆珠笔那么稠，写出来的字不能马上风干，这样手一蹭过去，字不像字，黑乎乎的。还有的同学喜欢用修改胶带，写上以后更不易风干。所以他们不喜欢我。还有一个最重要的原因就是，我的笔尖部分有一颗小珠，通过这个小珠的转动来写字。有时一个同学不小心力气用大了，这个小珠就下来了，好好的笔就浪费了。
同学们给我指出的缺点，我一定会改正，给我的赞美，我一定会保持的。
小学英语描写笔的作文怎么写【四】
今天，我要介绍一个文具——钢笔。
六一儿童节那天，妈妈给我买了一支钢笔，它的身材又细又长，像一位美丽的小姑娘。它身穿粉色的连衣裙，裙子是用铁皮做的，漂亮极了，上面有一只只小兔子，好像在问我们美不美？
当我脱下她的帽子时，看见了它又细又尖的小脑袋，在脱下她美丽的连衣裙，看见了它雪白的肚皮，然后，将它的头垂直向下，挤挤她的肚皮，它的肚皮就摇身一变，变成了深蓝色的肚皮，写了好几天，我的作业上全都是星，这次它可立了汗马功劳呀！
我的钢笔不仅能干，还很淘气呢！又一次，我忘了给它戴帽子，它正好想去外面看看，就从桌子上面一跳，跳了下去。它的头上全都是，嘴巴也分成了两半。还有一次，我忘了给它吃东西，他总是喊：“我饿了，我饿了！”可我在吃饭，怎么听得见呢？吃完饭后，我去写作业，它就睡觉，我给他吃东西他也不吃，真拿他没办法。
我喜欢这支钢笔，因为它给我带来了好的成绩！
