大海里的船四年级作文（广阔的大海作文四年级400字以上） - 作文仓库

大海里的船四年级作文【一】

“这是你的船！”，这句熟悉而又久违了的话语再次在我的耳边响起，让我深思，催我振奋。

《这是你的船》作者迈克尔·阿伯拉肖夫原本就是美国海军导弹驱逐舰“本福尔德号”的舰长，书中讲述的是他管理军舰的故事。当阿伯拉肖夫接任“本福尔德号”舰长时，这艘配备了当时美国海军最先进装备、价格不菲的舰艇却并没有真正发挥其应有的作用。舰上官兵士气低迷，很多人厌恶呆在这艘船上，甚至大家都想着赶紧退役。

阿伯拉肖夫接任舰长后，意识到要想改变这种状况，首先务必改善自己的领导水平。“领导者务必首先学会克服自身的局限，他们务必把组织的目标放在个人的利益之前”，有了这样的理念，阿伯拉肖夫舰长凭着自己的坚定、智慧与诚挚，两年之后，状况有了彻底的改变，全舰官兵上下一心，整个团队士气高昂，“本福尔德号”成了美国海军的一艘王牌导弹驱逐舰。而在这个过程中，阿伯拉肖夫最常说的一句话就是：这是你的船！

“这是你的船”，就是这句简短的话语成了“本福尔德号”全舰310名官兵一致的口号，大家自然而然凝聚成了一支充满自信、干劲十足的团队，不仅仅同舟共济，而且每个人都学会了对自己的行为负责。阿伯拉肖夫成功地把这艘导弹驱逐舰改造成为美国海军公认的典范！

阿伯拉肖夫在《这是你的船》一书中以看似平静的叙述传递着人文管理的思想，字里行间闪烁着管理智慧的火花。通读全书，我受益匪浅。

书中提到，发号施令并不能帮忙领导者实现自己的意图，真正的领导是透过以身作则来实现的，而不是简单的行政命令。无论你喜欢与否，你对你的下属都有着巨大的影响，他们事事都会从你身上找到原型。如果你说了谎，他们就会认为自己也能够撒谎；同样看到你敢挑战权威，他们也就敢于打破成规。因此，作为一个领导者你绝对不能忽视自己对下属可能产生的影响，而应以身作则，努力做好“水兵”们的榜样。我想，这正是阿伯拉肖夫舰长在一开始就提到树立典范的原故。

《这是你的船》，阿伯拉肖夫透过自己的亲身经历将管理的精髓呈现给我们，在我看来，阅读这本书也是一个真正了解学习管理的过程。

说到管理，我们多数人都会觉得那是象征着一种权力和至高无上的地位，其实这种观点必然导致单方面的命令，没有反馈，也谈不上“管理”，因为此时的天平是失衡的。阿伯拉肖夫舰长在上任不久便与水兵进行一对一的谈话，并透过这种方式与每一位水兵建立起私人关系，以此来达成一种一致的目标，使得水兵们把自己的命运与“本福尔德号”联系起来，贡献自己的力量和才智。与此不同，许多领导者往往只是习惯于传达一种命令，要求员工做到什么程度，并没有从员工的角度思考问题，结果就是命令的执行，长此以往，工作就会变得毫无乐趣。

而一个对工作没有热情的员工何谈能对公司做出突出的贡献呢？相反，领导者如果能多从执行者的角度思考问题，就会使管理变得简单，你与员工的距离就会越来越近，员工会认为受到了应有的尊重和赏识，工作就会更加充满激情，同样管理者也就能更清楚地发现存在的问题并及时加以解决。因此，如果管理者期望自己的下属要做到团结一致、有职责感、忠诚、富有激情、做事认真严谨，那么管理者务必自己首先要能做到，因为你就是你下属的“镜子”。

我自己也是一名船长，看了《这是你的船》，我不仅仅由衷钦佩阿伯拉肖夫那卓越的领导、管理潜力，同时更为他的领导方略和管理技巧所折服。阿伯拉肖夫跟我们分享了如何透过树立典范的方式来实现领导；如何在与下属沟通的过程中认真地聆听他们的意见和推荐；如何在布置任务的过程中与下属有效的沟通；如何在组织中营造一种相互信任的氛围；如何在实现目标过程中把关注的重点转移到结果上面；如何谨慎地冒险；如何摆脱成规旧俗；如何帮忙人们建立自信；如何实现整个组织的团结；以及如何尽可能地提高组织成员的生活质量等等。其中，让我感触颇深的是沟通的重要性。

阿伯拉肖夫在接管“本福尔德号”后，就开始研究建立畅通的沟通管道，他想方设法使用一切办法来持续上下级的沟通，如私人电子邮件、每日新闻播报、路边谈话、灯光表演等。以各种方式向员工清晰地传达工作目标，让员工尽量了解与理解公司的每一项决定，并能畅所欲言，这样极大地提高大家的工作效率，避免犯错。显然一个团队要真正做到彼此信任，同心协力，有效的沟通是必不可少的。当我们抱怨怀才不遇的时候，很可能是我们没有跟上司进行有效的沟通。有时我们可能会畏惧于领导的权威，也可能是羞于开口，但有效的沟通是务必的。我们在了解领导的想法的同时，也要让领导了解自己的想法，尽管你的想法不必须能得到领导的认同，但起码你要了解领导的想法，也就是了解了自己工作的方向和重心，这样才能让自己的步伐与团队一致，让自己的努力成为团队前进的合力，而不是阻力。

阿伯拉肖夫对水兵说：这是你的船，所以你要对它负责，你要与这艘船共命运，你要与这艘船上的官兵共命运，所有属于你的事，你都要自己决定，你务必对自己的行为负责。从那以后，“这是你的船”便成了“本福尔德号”一致的口号，所有官兵都觉得管理好“本福尔德号”就是自己的职责。由此看来，阿伯拉肖夫在管理上另一条成功经验，就是要建立员工的主人翁意识，使全体员工都有一种使命感、归属感，让大家明白，在这艘船上，你务必时刻牢记这样一个现实：你是这艘船的主人，而不是一个乘客。你务必以主人翁的心态来管理和照料这艘船。

既然你已经是这艘船上的一员，你就就应在船长的指导下，努力履行自己的职责和义务，认真做好船长交给你的每一项工作。即使没有任何具体的交代，你也就应主动地承担起职责，努力做好自己份内的事情，维护保养好这艘船。同样，在一个公司里，你、我、我们大家，无论身居何位，我们都是一个整体，我们做的任何一件事都就应对公司负责，对这个大家庭负责。工作中我们还应少一些抱怨，多一份职责；少一些推诿，多一份认真。因为这是你的公司！这个公司承载着我们的梦想与期盼，与我们的利益息息相关，我们只有同舟共济，才能乘风破浪，最终到达理想的彼岸。

大海里的船四年级作文【二】

我是广阔大海里的一条小小鱼，每天都过着无忧无虑的生活。我与我的.兄弟姐妹们相处得很好，也经常一起做游戏。

一个初春的早上，阳光明媚、万里无云，天空中耀眼的太阳照得水面上波光粼粼，水底也暖和极了。我摇摇尾巴，开始了新的一天。就在这时，我闻到了一股香喷喷的蚯蚓的味道。游过去一看，果真如此。小蚯蚓的身体蠕动着，不禁让我垂涎三尺。可是我一下子意识到，这，不就是人类想把我们抓上去卖的鱼饵吗？我还记得大哥当时吃了这东西，突然就不见了，而且再也没回来过！妈妈哭了好久，告诫我们不要再接触人类。她说，人类很危险。

我轻轻叹气，仔细打量一番这美味的毒药，摇摇尾巴转身准备离去。忽然，我听见后面有黄鱼妹妹的声音：哇哦！美味的蚯蚓！真是天上掉馅饼，蚯蚓可比妈妈做的饭菜好吃多了呢！啊呜！我猛地转身，只见她已牢牢咬住蚯蚓，然后就被细细的鱼线钩了上去。我瞠目结舌，久久注视着刚才发生惨剧的那个地方，从心底里感到惋惜与气氛。紧接着，又从水面上放下来一直蚯蚓，比刚才的那条更软、更香。人类真是贪婪的动物！钓了第一只，还想要第二只？！我仇视着这鱼饵、鱼钩、鱼线和那该的钓鱼人，一股怒气冲昏了头脑，也一口咬住鱼饵。就在尖利的钩子刺破我的嘴唇的那一刹那，我哭了，流下了一颗又一颗无形的泪珠。

鱼线把我拽出了水面，定睛一看，只见一个年逾六旬的老大爷，脸上洋溢着无比的欢乐。我冷笑一声，心想人真是恶心，钓了那么几条鱼就开心得不得了，经不起奉承。老大爷把我从鱼竿上解下来，扔进一个水桶里，我看见黄鱼妹妹也在桶里头痛苦地挣扎。我担心地问：妹妹，你还好吧？

还行，不过看起来，我们已经任人宰割了。

不过这也只能怪我们自己，谁叫我们爱吃的食物在陆地上也有。

过了很久，太阳已高高挂上了天空，桶里的鱼也越来越多。老大爷看着欢蹦乱跳的我们，笑了：鱼儿们，我对不起你们啦！你们都别埋怨我啊，我可是个老头子啊！哈哈！说着，端起水桶，把我们一只一只放回了海中。我摇摇尾巴，一言不发地游回了自己的家。我决定了，把这个故事讲给大家听。因为有时候，人类也是会发发善心的。

大海里的船四年级作文【三】

《这是你的船》，其实寓意很明显，就是告诉大家个性是管理层人员，公司就是我的、你的、每一个人的船，在茫茫大海上，会出现许多意想不到的问题和困难，如何使这艘船在预计的时间内，到达理想的目的地，这就要求全体员工树立信心，同舟共济，相互信任，团结奋进，鼓足勇气和干劲，认真负责的做好自己分管的每一项工作。

《这是你的船》一书作者是功勋卓着的舰艇“班福特号”的舰长―麦可艾伯拉肖夫。他即不是管理家，也不是企业家，却具有管理智慧，经营的头脑。在短短的二十几个月里，艾伯拉肖夫为美国海军造就了一支充满自信、同舟共济、及富职责心的海军军队。艾伯拉肖夫把自己在“班福特号”两年的生活，概括为：以身作则、用心倾听、有效沟通、创造信任、重视结果、合理的冒险、脱破常规、善待新人、团结一致。这十条经验教训，使艾伯拉肖夫真正地拥有了“班福特号”，成为一位十分卓越的领导者。

大海里的船四年级作文【四】

激情是一种动力，是实现工作价值的最为有效的方式。如果一个人只是为了薪水而工作，那么他的生活将因此陷入到平庸之中。而如果他有了一个自己喜欢和适合去做的职业，他就会把工作看成一种学习和良好方式，把单调无趣的日常工作，看成充满激情与成就感的事业，并在每一天的任何一个工作的环节和细节上努力。阿伯拉肖夫深得管理精髓，他透过聆听士兵们的需要，帮每个人确立了自己的方向，极大地鼓舞了士兵的士气和激情，使得舰上的每个人都干劲十足。

每一个员工都期望把自己的工作做好，都期望透过自己的努力来增加收入，提升职务，获得认可，没有人愿意一事无成。如果你在工作之初就下定决心，必须要出色地完成每一项工作，绝不半途而废，有了这种激情，我们的内心深处会时刻提醒，“这是由我完成的一项工作，我要追求尽善尽美”。同时，要以自己的激情，感染下属，带动下属的用心性，你的成功就能被事实证明。所以，无论从事何种工作，必须要全力以赴，持续激情。

《这是你的船》没有完全读完，因为它是一本读不完的书。是什么造就了优秀的企业和员工？是什么决定着企业发展？每个企业都在诠释、创造和实践着自己的管理模式、企业文化、职业精神和价值观念。但愿，所有读过或者准备去读《这是你的船》的人，都能用职责、忠诚、激情去创造、管理好属于自己的船。

大海里的船四年级作文【五】

随着工作时间增长，当初对未来的渴望，对工作的满腔热情也随着时间的流逝逐渐地冷却，麻木的感觉也常常袭上心头，我曾问过自己：你为谁而工作？为同事的好评吗？为校长的表扬吗？为奖金吗？为职称吗？你爱工作吗？你工作得快乐吗？我曾一度找不到答案。

寒假时间，闲暇之余，翻开《这是你的船》这本搁置案头已久的书，不知不觉中竟有相见恨晚之感。这本书提出了其实你才是自己人生航船的船长。即使你受雇于别人，但实际上你也是在为自己干活。你是这个单人单位的首席执行官，是你这个个人国家的总统，是你个人世界里的皇帝。换句话说，在人生的每个转折点都必须由你来做出决定。你的决定决定了你的人生，不对吗？看来，这是每个人都需要自我反思的人生问题，它有助于我们解除困惑，调整心态，重燃工作激情，使人生从平庸走向杰出。如果每个人都能从内心深处承认并接受“这是我的学校”这样一个朴素的理念，责任、忠诚、敬业将不再是空洞的口号。

教书应该首先是自己的事业，只有认为自己是主人，才能真正做好一件事情。我开始每天思考：我今天备课是不是比昨天更认真，我今天上课是不是比昨天更精彩，我今天找学生谈心是不是比昨天更诚恳，我今天处理突发事件是不是比昨天更机智，今天我组织少先队活动是不是比昨天更有趣，我今天帮助班主任解决难题是不是比昨天更细心，我今天所积累的教育智慧是不是比昨天更丰富，我今天所进行的教育反思是不是比昨天更深刻，今天我面对学生的教育教学建议或意见是不是比昨天更虚心，我今天听到各种“不理解”后是不是比昨天更冷静……每天都不是最好，甚至每天都有遗憾，但每天都这样自己和自己比，坚持不懈，我就不断地使这条船离胜利的彼岸更近。

芸芸众生匆匆来到世间，又匆匆回归与自然；短暂的一生我们应该是怎样度过的呢？

我们之所以能顺利开动一个机器是因为我们掌握了开动机器所需要的知识。现代社会中学习能力已经成为提升自己的价值、增进自己的竞争优势的重要能力之一。因为我们所掌握的知识随着岁月的流逝会不断折旧的。同时新事物、新理论也是需要不断接触、主动学习的。我们对某一新事物的恐惧、把某一工作看的比较困难，除了心理作用外更多的是来自于我们所掌握的知识不足以解决眼前所面对的困难。工作中我们掌握了自己岗位所需要的知识、通过运用合理的工作方法，还会有困难存在吗？

未来，是靠自己闯出来的，有时也是逼出来的。有人曾说假如上帝把所有的门都关上了，还有一扇窗子为你开着；如果连窗子也关上了，那还有堵薄墙让你去凿去。你说咖啡本来是苦的，加点糖和奶就变得香甜，但决不能没有苦味，否则就不是咖啡了——人生不也是如此吗？让你的每一天工作都被爱心填满，让我们充满爱投入工作吧！

大海里的船四年级作文【六】

茫茫大海，一眼望不到边，在大海深处的一个地方住着一只名叫“孤单”的蚌。

这只叫“孤单”的蚌就如同他的名字一样，很孤独，他没有一个朋友，也没有一个家人。“孤单”每天能做的只有自言自语，他就像一个被遗忘了的小孩。

有一天，一只瘦小的小丑鱼从蚌的身边经过。“喂！你叫什么名字呀？”小丑鱼快乐地向蚌打招呼。蚌呆住了，从小到大没有一个人和他说过一句话。“我，我叫‘孤单’，你，你呢？”蚌吞吞吐吐地问道。“我叫‘快乐’，是一只小丑鱼，我们做朋友吧！”蚌既紧张又高兴，他拥有了此生第一个朋友——“快乐”。

从那天起“快乐”和“孤单”成了一对形影不离的好朋友。“快乐”每天都来和“孤单”玩，每次他都能想出好办法让蚌开心，蚌也很珍惜他这个新朋友，总是好好地配合“快乐”。大海深处总能传来他们欢快的笑声。

可是，美好的时光总是那么短暂。在小丑鱼“快乐”生日的前一天，蚌收到了一个令他痛苦的消息：小丑鱼被一辆驶过的船带走了！听到这个消息，蚌呆了十几分钟，他清早一起床。就想明天是“快乐”的生日，要为他送上祝福。可一切都来得那么突然。蚌吃不下睡不着，他觉得这一定只是一场梦，等他醒后，“快乐”小丑鱼一定会出现！

在远方，一个水族馆里，一条名叫“快乐”的小丑鱼望着清清的水想着他远方的朋友——“孤单”蚌……