七下写人作文开头(初中生写人作文万能开头)

七下写人作文开头(初中生写人作文万能开头)

首页写景更新时间:2024-03-21 15:21:38
七下写人作文开头(初中生写人作文万能开头)

七下写人作文开头【一】

开头:谦虚是一种美德,也是一种明智之举,因为人外有人、天外有天。

谦虚使人进步,因为只有熟悉到自己的不足才会去想办法弥补它。

七下写人作文开头【二】

这天,阳光明媚,万里碧空飘着朵朵白云,趁着这个好时机,我和爸爸兴高采烈的坐上刚刚买来的新轿车,一齐去温岭锦屏公园玩。

首先映入眼帘的就就是花坛了,花坛里,桃花盛开的最为鲜艳,像一位婀娜多姿的少女在翩翩起舞,美丽极了。

沿着小路,我们来到了钓鱼池。我连忙飞奔过去,往鱼池里一看,一条条小金鱼在水中快活的游来游去,十分自在,有几个钓鱼的人在一心一意的钓鱼,只见一个人,将一小块鱼饵放在吊钩上扔进鱼池里,一大群金鱼一拥而上,但就是碰了一下就跑了。有一条大鱼却吃了下去,那人立刻一提,就被他钓走了。真令人羡慕啊!

最令我开心的就就是坐船了。爸爸给我付了钱,我便一头钻进了船中,开动引型,船便“呜呜”的开了起来,我拿着船上的枪,瞄准水上的目标“达达”的打了起来,我一打中,那个东西便喷出水来,美丽极了。最后,时光到了,我只好依依不舍的告别了船。

公园公园真美丽,真好玩,下次我要再来玩。

七下写人作文开头【三】

乡下一年四季都有美丽的景色,乡下冬天的景色最美。

乡村的春、夏、秋的美是自然赋予人们的生活、生命、五彩缤纷的美。这时,这个美丽的景色可能是梯田的庄稼,也可能是山野花,也可能是门前小溪游过的鸭子……冬天,村子前后的一切都经过雪花的洗礼那么纯洁,那么干净………

乡村人的冬天白雪,乡村前后的瓜架子、田地、屋顶、竹子上、大树、冰冻在河上,构成了别的风趣。在太阳的照射下,似乎给大地镀上了金色的光,美丽得无法接受。

早上,公鸡“啊”地面唤醒了睡梦中的人们,每个房子的屋顶上都升起了炊烟,和晨雾混合在一起,就像仙境一样。吃了早饭后,孩子们再也忍不住呆在家里的无聊和寂寞了。像粽子一样,他们把在门前找食物的鸡鸭们赶出去,到处飞。跑累了,觉得没意思,他们放过鸡鸭,拉着门前晒太阳的大黄狗,去房后巡逻。看看雪地上的枫叶,梅花,到底是家里谁画的?

午饭后,太阳公公直射大地。这时,门前的小河成了孩子们的乐园。河水经过长时间的低温,形成了厚厚的冰,冰面上堆积着厚厚的雪。小孩子们在家人的.陪伴下,三三两人堆雪人,打雪仗,追我,摔倒也不哭,场上有时会有幼儿们欢笑。稍大一点的孩子们打扫冰面积雪,形成一个大圆形的场所,看到他们有自制的爬坡,有穿滑冰鞋,在场上自由滑动。看,在网站旁边才学滑冰的哥哥,他不停地摔倒,不停地站起来,他们没有教练,他们就这样学会滑冰。喜欢安静的孩子,用自己屋檐下的冰锥,做冰雕刻,雕刻自己喜欢的东西,雕刻后涂上颜色,放在瓜架下,排成一排,很有趣。

有淘气的孩子,在森林之间来回奔波,有时用力踢树杆,立刻树上的雪“沙沙”地掉下来。

晚上,鸡、鸭、大黄狗,连头飞的鸟都回到巢里,村子里又恢复了安静,天上闪烁着无数可爱的星星,明亮的月亮,偶尔传来的狗叫声又是乡下人迷人的风景。

七下写人作文开头【四】

星期三下午,老师说明天到人民公园去春游,同学们不禁欢呼起来。我们盼望已久的春游最之后了,我在心里大喊:“老师,你太好了!”。

第二天早晨,我们排着整齐的队伍兴奋地走出了校园。一路上,我看着蓝蓝的天空,白白的云彩,还有道路两旁的参天大树,心里甭提有多开心!

走进人民公园,这儿的风景真就是太美了,花儿全部盛开了,有红的、有黄的、有白的。嫩绿的小草长高了,花丛中的蝴蝶飞来飞去,五彩缤纷,美丽极了。还有各种可爱的小鸟,在树上不停地跳着、叫着,像就是在欢迎我们的到来。

我们来到了公园中央,那里阵列着各式各样的游戏项目,有小火车、有旋转木马、有大青虫……我们玩了小火车、旋转木马、美国游乐园……真就是太开心、太过瘾了!

下午我们依依不舍地离开了人民公园。再见了,花蝴蝶!再见了,小小鸟!再见了,旋转木马!再见了,美丽游乐园!明年春天我们再相会!

七下写人作文开头【五】

开头:谅解如一杯清茶,冲淡彼此之间的误会;谅解像一缕春风,吹化人间隔膜的冰层;谅解像一只寒梅,预示心灵来春的温情;谅解是一架彩虹,让就不相逢的情感放射光彩。

结尾:把握谅解,社会便会进步;把握谅解,人类便拥有财富。

七下写人作文开头【六】

结尾:分享是一种博爱的心境,学会分享,就学会了生活。

分享是一种思想的深度,深思的同时,你分享了朋友的痛苦。

分享是一种生活的信念,明白了分享的同时,明白了存在的意义。

快乐的分享,痛苦的承担。在你与人分享的时候,就肩负着一份重任。让他更快乐,让痛苦全部溜走,让阳光洒满你的心灵。

七下写人作文开头【七】

开头:有一种职业最美丽,那就是教师;有一种情感最动人,那就是师生情。结尾:老师是无私的,他不求得到学生的回报;老师是“好面子”的,他希望自己的学生成才。作为学生,我们难道不应该真诚敬献满腔的热情、无限温暖和一颗赤诚的心吗?

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