关于天赋的作文记叙文【一】
语文的天赋主要表现在语言的组织能力，而想学好语文需要的是时间，因为语文不像数学那样简单;也不比英语的掌握语法;更不像政治历史那样只要把课本内容掌握就轻松获得高分。语文考的是日积月累，只有通过大量的阅读课外名著才能将自身的语文文化素养提高，不比其他科目的标准答案，语文的知识面更广，答案也不唯一，但是必须围绕中心。
数学的天赋主要表现在思维能力，但靠的是学习技巧，数学的学习技巧主要表现在：一、勤(克服一个“惰”字;二是两个要点——一要动手操作，二要动脑思考;三时要做到“三个一遍”，分别是“上课认真听一遍”“动手做一遍”“想一遍”，四是重视“四个依据”——读好一本教科书，记好一本笔记，做好做净一本习题集，记好一本心得笔记(最好在准备一个本。
英语的天赋主要表现在口语表达能力，但是的是后天的努力，我们应常用录音带锻炼听说能力，听英语是，口中跟着重复，要经常练习朗读和泛读英文报刊杂志，要注意语法和留心英文的词汇搭配等。
比起语数英，提高历史和政治的分数显得简单多了，只要勤奋，哪怕你记忆力差也可以弥补。
每个人不是天生就聪明，就懂得一切，成功之门只给准备好的人敞开，让我们行动起来!不要相信1%的天赋和运气就可以胜过那99%!因为勤能补拙!
关于天赋的作文记叙文【二】
铁杵磨成针的故事早已是家喻户晓。李白正是因为看到了老婆婆磨针的一幕，受到了启发，最终发奋读书，成为唐朝的著名诗人。
《百喻经》中也有类似的故事。一个人日夜不停地磨一块大石头。坚持不懈、风雨无阻。不知过了几个春秋，终于将它磨成了一个小小的玩具牛。
两则故事都在告诉我们同样的道理坚持不懈，便可滴水穿石。只是，粗壮的铁杆，巨大的石块，何止只能成就一个细细的绣花针，一只小小的玩具牛呢?
坚持固然是好事，只是若没有选对方向，再如磐石般坚定不移也只是徒劳无功。最终落得黯然神伤的结局。
要去南方的楚国人，自信于马好，路费充足，车夫驾车技术高超，便向北而驰，背道而驰，便使旅行条件再优越，也只能越行越远，或许在行走数月，甚至数年后，他依旧坚信相北而驰可以到达南地，年复一年，最终只能带着“为什么到不了目的地”的困惑，消失在世界之中。
持之以恒本没有错，可若选错了目标，你就会走入歧途。目标是坚持的前提，选对了目标再坚持，才是成功的钥匙。
夕阳很美，可你若只盯着东方，你永远看不到夕阳之美;花开很美，可花若一心向地下生长，它永远得不到应有的赞誉;昙花很美，可若只在白日等待，你永远看不到那一瞬的倾城之美。
在正确的方向的指导下，你定能走一条准确无误的人生路。李易峰数年之前只是一个歌手，名声不大，关注度很小。那时的他，就好似生长在水中的浮萍，无依无靠。后来，他发现了自己所坚持的方向是错误的。他换了目标，换了方向，他改做演员。他用了几年时间坚持这一条正确的路。最终，他获得了成功。从20xx年《古剑奇谭》的轰动一时，到如今《活色生香》《盗墓笔记》《栀子花开》等一系列电视剧男主角。人气一直居高不下。那个当年被说成“靠脸吃饭”的“国名校草”在正确的目标和对的坚持下，终是在娱乐圈占有了一席之地。
成功，不可能是只靠一个方面就可以做到的。人生之路的正确与否，首先在于你是否选对目标。其次，才是坚持不懈，切莫在错误的领域坚持，让自己落个黯然神伤的结局。
关于天赋的作文记叙文【三】
俗话说：“世上无难事，只怕有心人。”这句话就是告诉我们，只有坚持才能胜利。
古往今来，许许多多的名人都是依靠坚持而取得胜利的。司马迁之所以能取得成功，所靠的就是坚持。他受到宫刑的屈辱，但他没有一蹶不振，而是坚持着创作一部伟大的著作——《史记》，让后世得到了宝贵的精神财富；鲁滨逊在海上航行时航船失事，流落在一个荒岛上。没有人陪他，寂寞孤独，恶劣的条件让他无法生存。但他却用自己坚持不懈的精神在岛上生活了28年，使自己的生命没有白白浪费；当我们的探险队员要登上地球之颠时，氧气不足，黑夜到来，气候寒冷成了他们的三道难关。当他们爬到“第二台阶”时，陡峭的岩壁更是危险，但他们没有放弃，而是凭着自己的精神毅然登上了顶峰，造就了人类的奇迹。而这更能说明坚持精神的可贵呀！
在我上五年级时，妈妈提出来要让我跳级上初中，我当时并不知道跳级的辛苦，又因为妈妈许诺，只要我上了初中就买电脑的诱惑，我愉快的答应了。可是在学习六年级的课程中，我发现了好多麻烦：课程虽然简单，但是我一个人同时学习两个年级的课程，压力太大了，不仅六年级的没学好，五年级的课也拉了下来。我很难过，想过要放弃。当我告诉妈妈我办不到时，妈妈鼓励我，叫我坚持下去，重是自信。于是，我又开始努力起来，最终我顺利的考上了中学，妈妈说，这就是坚持的胜利。
水滴石穿，绳锯木断”，这个道理我们每个人都懂得，然而为什么对石头来说微不足道的水能把它滴穿？柔软的绳子能把硬梆梆的木头锯断？说透了，这还是坚持。一滴水的力量是微不足道的，然而许多滴的水坚持不断地冲击石头，就能形成巨大的力量，最终把石头冲穿。同样道理，绳子才能把木锯断。我们从小就应该培养这坚持的精神，因为唯有坚持，我们才能在实践中成长，在实践中学习，在实践中完善自我，在实践中磨练自我。相信天下所有在坚持不懈、努力奋斗的人，终将会实现自己的梦想！
关于天赋的作文记叙文【四】
今天，妈妈给我买了一袋核桃。
它的形状是圆的，好象一个乒乓球，不过，它可不能像乒乓球一样会跳跃，外面还有一些皱纹，就像一位老太太的脸。不过还是小了很多，颜色是淡棕色的，中间还开了一个细口子，好象在和我们说话呢！这时，这颗核桃发出了一阵阵诱人的香味。我摇了摇，里面发出了一阵“沙沙”的声音。看起来可以当炮弹用了。我一转核桃，它还能转起来哩！也许，也可以当陀螺，真是一举两得呀！不过，我现在最想把它吃掉！我想它的味道肯定很香甜，口感也脆。
这时，妈妈请哥哥来掰核桃。哥哥“气势凶凶”地走过去，拿起核桃，使劲往外掰。我紧张地看着哥哥，不料，核桃在哥哥手里不听话的地“哧溜溜”地滑到了地上，就在一叉那，哥哥脸红的像个苹果，哥哥从地上捡起来。再用吃奶的力气抠核桃，但是核桃还没掰开，哥哥只好腼碘地走开让我来掰。
这时，我把大拇指使劲往裂口里塞，核桃肉夹住我的指头，由于面积过大，核桃自爆了。我轻而易举的掰开了核桃，再看看其他的小伙伴吧！有的往地上摔，核桃就摔的四分五裂，有的用脚踩，那这个人就只能吃有灰尘的肉喽。还有的使劲把核桃往桌上敲，核桃才裂了一小块，露出了果肉，果肉很像人的大脑。怪不得核桃是不脑的呢！
原来剥核桃有这么多方法呀！
关于天赋的作文记叙文【五】
周末，我们去了临安。在泡完温泉的第二天早晨，我们一行九人去河边散步，因为山核桃是临安的特产，所以特别想带一点回去，刚好看到在离酒店不远的地方有一家名为“小黑皮山货”的临安特产店，就去看了。
我们去的时候，老板娘正在一张不怎么稳的小木桌上拣一大堆核桃皮中的生核桃仁。生核桃仁呈橙黄色，像游戏“植物大战僵尸”中僵尸专门吃的“脑子”。
一堆山核桃拣完后，老板娘又开始了砸核桃。只见她搬出一个大木桩，上面紧紧钉着一张像小铁桌一样的东西，这张“小铁桌”上有类似于漏斗的三个按从小到大的顺序排列的洞，一看我就知道，它是用来放核桃用的。
这时，要开始砸了！只见老板娘拿出榔头，放上一颗山核桃，拿起榔头就砸了下去。一个完整的核桃仁就出来了。
老板娘娴熟地砸着一个又一个核桃，忽然看见我们来了，就让我和暄暄、雯雯来砸。
我是第一个。我们约定，每人砸两个。我从核桃挤着核桃的大袋子里拣选了两颗中等大小的。轻轻放在最中间的洞里，老板娘在一旁叮嘱说；“要把核桃‘屁股’朝上。”我一看：啊呀，搞错了！怎么是尖尖的核桃“头”呢？我赶紧将又钝又圆的核桃“屁股”翻过来朝上，拿起沉重的大榔头，“咚”地砸了下去。
呃……真是“肉模糊”，惨不忍睹啊……核桃被我砸扁了！没关系，还有第二颗呢！这回，我砸出了一个完整又饱满的山核桃仁，金黄的“脑子”好像在对我们露出灿烂的笑容。
“嘿，你的被砸扁啦！”，“呜呼，我砸出了一个有虫子的核桃！妈咪呀，太恶心啦！天知道它怎么进去的！”
一上午我们就在乐趣无穷的砸核桃中度过，当然还有以上或诸如此类的话语！
这是我第一次砸核桃，它是如此的美妙！
关于天赋的作文记叙文【六】
每一次看到老师时我总会对他笑，有时候他会用手指点着我的头问我：“笑，笑，吃了笑药啦？”。虽然我每次嘴上都不讲话但心里总是想着那节课想着他的良苦用心。
“叮铃铃……”伴着那上课的铃声，老师进了教室。这是他的作文课，他说这节课评讲上次的作文，他还说那次的作文全班写的都不错，共有五个人是满分。我自认为我的作文会不错，因为常常被他拿来当范文读的。再说有五个满分哪！嘿嘿别说肯定有我，想到这我不禁有点飘飘然，连带看他人的目光都有些藐视，他按照贯例的把满分人的名字报了一遍。一个二个三个四个五个。结束了，竟然没有我的名字，刚刚的那股傲气消失的无影无踪，带来的却是极度的郁闷，内心就如有一个人疯了般大叫。不会的`！不会的。我不可能不是“满分”，我的作文平时那么好，上次写的那么感动人心，越想越委屈，自己也差点哭出来，那么好的文章不能是“满分”吗？我不相信，他在上面说什么我都没有听，仿佛世界都失去了颜色，我这一次失手了，我失手了。他们都拿到满分了我没拿到，眼泪不争气的流了下来，他正兴致勃勃的评讲着范文，一点儿也没注意到我的异样。
课堂时间快要结束了，老师把作文本发了下来，让我们自己修改，本子发下了，我有点儿不敢打开，我害怕面对自己的失败，但我也明白“在哪里跌倒在那里爬起来”这句话，把本子打开，发现本子上赫然一个大大的100，评语栏内还写的：“真实感人，不错的文章，但发现你有些自大了，想让你冷静一下：”看到这原来是这样，我有些自大了，真是谢谢老师，刚刚的坏心情被一扫而光，带来的是—个冷静的自己，谦虚的自己，老师先给我—个挫折让我反思自己，再给我一个惊喜让我相信自己，真是用心良苦，我—定珍惜，想到这又不禁对他笑了一下。
