记一次什么比赛作文开头【一】
“本周日我们去阶梯教室做读书报告……”老师的话音还未落，全体同学都发出了惊讶的.声音，每个人都在小声地议论着。有人说到：“去阶梯，还要拿话筒！”似乎是一件很可怕的事情。但是，我的心中早已信誓旦旦地对自己说：“这次一定要上去！一定！”读书报告已经做过一次了，但那一次我没有战胜自己“我不敢”的念头，直到最后我也没有走上那仅有咫尺之遥的讲台。
现在，我们坐在阶梯教室里，明亮的灯光洒在我们身上，犹如白天一样，有些刺眼。偌大的教室，我们能从中感到一些威严和神圣的气氛。老师做了简单的开场白以后，报告开始了。最初的几分钟，全场鸦雀无声，此时的我们就像犯了错的孩子，谁也不敢抬头。后来，同学们你瞅瞅我，我瞅瞅你，做着一些暗示，有的在聚精会神地修改着自己的稿子。而我，正忐忑不安地想：我到底要不要上去？又鼓励自己说：要去，一定要去！可是我却始终战胜不了自己的胆怯，于是对自己说：再待一会儿，一定要去！
“我去！”不知是谁突然说了一句话，全体同学都在搜寻这个声音的来源。噢，原来是Z！同学们都自发地为他鼓起了掌，瞬间，他成了我们班的焦点，每个同学的目光都聚集在他的身上，或佩服，或欣赏。Z之后是S，之后是L、Y、F……这时候，教室里的气氛已经活跃了起来，每位同学都跃跃欲试。终于，当LZB下来之后，信念告诉我：“该上去了，只看别人表演是不行的，只做为别人鼓掌的人是不思进取的！”于是，在好友的鼓励下，我站起来，朝讲台走去。这一段仅有几步之遥的距离，现在变得很长，似乎没有尽头。这一段路，对我意义重大，它是我拥有自信的表现，它在我的学习生涯中是一座里程碑。可是，当我拿起话筒作报告时，我的脑袋垂得低低的，眼睛不敢看大家。慢慢地，我调整了一下，声音渐渐增大了，报告结束时，我的脸上微微掠过一丝微笑。
还有同学在继续上台报告，我发现，其实上讲台并不是一件多么可怕的事情，只要我敢于超越自己，没有什么大不了的！
记一次什么比赛作文开头【二】
倾听，有时也是一种美德，而无助的呐喊则只能给所有人带来麻烦，包括自己。舞台仅仅只有这么小么？而我目光就能将它包揽于我的眼中，不应该是我的心大狭小，不能把浩瀚的海洋装进我的胸膛，想开点，失利不是我们前进的终点。
快轮到我们五（3）班了！砰砰砰！砰砰砰！我的.心好像一只鲁莽的小鹿在我的身体里乱撞，又好像有一大块隐形的大石头压在我的心上……反正心里很不舒服；在看着其余我们班的同学在直拍胸口，直说：“没事的，没事的！别紧张！”
在快要上这个绚丽舞台我深深的吸了一口气，在心里给自己打气说：“加油加油！”还提示着自己在演出的时候要面带微笑， 面带微笑！只听主次人说：“有请五（3）班为我们歌唱的是：学习雷锋好榜样；掌声鼓励！”砰砰砰！砰砰砰！砰砰砰！砰砰砰！心跳的越来越快了！挺住啊！我们就装出潇洒的样子上台了！只听音乐一响，指挥员张卓洛马上做好准备，预备起！“学习雷锋好榜样，忠于……越唱越快乐，越唱越自由……一直到唱完歌曲，一下台我们立马松了一口气，在下台的那一瞬间掌声听不见有多少。后来我才知道，有好十几个没有发挥出最好的水平，有一点点的遗憾啊！
这次合唱，虽然别人认为我们班没有发挥出最好的水平，包括我，也包括莫老师，可我觉得不错了，因为我们尽力了，尽了自己的一份力量了。一结束我们班合唱完了，我们便立刻投入到替别的班鼓舞之中去，放出自己的嗓子呐喊，尽情狂欢于这盛大的舞会上。各个班表演的动作都各有特色，让我眼花缭乱，思维转不过来，没想到我们学校还是一个卧虎藏龙之地，群英群雄于此，让人不得不拍手叫好，不过，最让我称道的还是大小提琴独奏，具有独特的创意，让人有一种新鲜感觉。
经过几小时的欢乐，所有节目都结束了，人走了，可舞台却留在那里，我悄悄地对它说：“等我们，明年我们会更加努力！”
欢乐依然飘荡在夜色降临的校园，却不见我们的踪迹……
记一次什么比赛作文开头【三】
落座后，参加比赛的学生迫不及待地抽出模型盒。把零件铺在桌面上。只见他们先安装电路，把电线放在与说明书相同的位置上，然后盖上了防水盖。并用三个螺丝固定好。这些螺丝很小，如果不小心就会弹落到地面上消失得无影无踪。大家做的都很卖力，眼睛直直地盯着零件，生怕出现一个闪失，影响学校的成绩。电路安装完毕后，再把两个纸板粘上。这时大家出现了不同与争执。有人把小纸板黏在大纸板上面，有人把小纸板放下面，大纸板放上面。并为谁放在水受到的阻力小、行进快而争论不休。最后大家按照自己的观点把三个轮子按好，装上螺旋桨，并按动开关，检查组装是否完好。
还有一组做的是遥控海模。用盖子遮住电池，以免电池进水，造成意外。后面还装上了排水系统。它们的顶是尖尖的。船体为流线体。底下没有轮子。靠遥控器操作。
大家都做完了。于是我们来到了比赛场地。由于海模的装置和性能不同。场地也各不相同。我们先观看了遥控海模场地并了解了比赛规则。我们学校的两名选手上场了，先是上次遥控第一名的姚国杰掌控海模。只见他不骄不躁，熟练地掌控着遥控器。海模在水中平稳地行驶着，在转弯时减油门，放慢速度。所以我们学校的选手没有一次漏标。旁边的黄色海模，比起我们逊色了很多。看着差距越来越大，掌控黄色海模的选手有些着急。由于速度太快，在场地里横冲直撞，反而造成了多次漏标，用时多而慢。
接着，我们来到了第二个比赛现场。只听裁判一声令下。选手按动了按钮，盯着标着100分的终点，放开了海模，可惜的是，没有一个选手的.模型能够稳稳地游到回岸。一般到了半途，就开始偏离终点。100分的难度是最大的，在中间位置。要想得到满分，做模型时不得有任何疏忽大意，这样才鞥平稳地游到终点。
我发现这小小的比赛也反映着偌大的人生：比赛中，胆大者刚开局便全线出击，奋勇前进，大有“气吞万里如虎”之势；胆小者重于防守，唯恐一举不慎，比赛皆输；稳重的人，貌似平静，却早已胸有成竹；轻浮的人急躁冒进，急于求成，控制模型不考虑后果，终因一叶蔽目而全局败北。
这次比赛，我们学校的成绩并不是最好，但选手们，追求上进，勇于实践的活动精神却值得我们永远学习。
记一次什么比赛作文开头【四】
我们玩的小陀螺全都是在玩具店买来的。小陀螺制作的十分精致，是用金属材料做成的，外表镀上了一层金黄色，看上去真像一个个金陀螺。陀螺的脚尖尖的，上面有一个小手柄，是专门用来用手指捏着旋转的'。中间的叶子有各种各样的形状，有的是三角形，有的是四边形，有的是六边形，还有的像齿轮。陀螺的大小也不一样。我们小朋友都十分爱玩。
陀螺大赛开始前，大家都在勤学苦练，都想争得第一名。老师说：“第一轮比赛是比陀螺旋转的持久力，看谁的陀螺旋转的时间长谁就胜利。陀螺旋转的时间要达到二十秒以上才算合格，才有机会参加下一轮比赛。”
比赛开始了，我们每一个人都很紧张。陈聪，陈灿，刘搏他们都一个一个比完了，轮到我了，我有一点点害怕，心想万一我没有合格的话怎么办？我走上前，拼命地旋转我的陀螺，陀螺像龙转风一样转了起来，我目不转睛地看着我的陀螺，我多么希望我的陀螺永不停下来。结果我竞然合格了，我非常高兴。
第一局比持久力的比赛结束了。刘翰宇得了第一名，刘搏得了第二名，虽然我没有得第一名，但是我还是很开心，快乐。
接着，我们将要进行第二轮的比赛，比攻击力，几个陀螺在一起相互碰撞，看谁坚持到最后谁就是胜利者。这一次我们五人同时上场，我们五个陀螺组成了一个四海一心，东西南北各有一个陀螺，中间也有一个，五个陀螺你碰我，我撞你，每碰撞一次陀螺旋转的速度就会变慢一点。我们都在为自己的陀螺加油，鼓掌。都希望自己能战胜别人获得冠军。结果姜恩俊得了第一名。我们都为他鼓起掌来。
全部比赛结束了，两次比赛我都没有得到第一名，但我一点也不甘心，心想，下一次比赛你们看我的。
今天的陀螺比赛，我们每一个人都玩得十分开心。
