12岁的小朋友写的作文(12岁小女孩写的作文)

12岁的小朋友写的作文(12岁小女孩写的作文)

首页写景更新时间:2024-08-13 17:23:51
12岁的小朋友写的作文(12岁小女孩写的作文)

12岁的小朋友写的作文【一】

12岁的小朋友写的作文【二】

今天下午,我们在老师的带领下看了《十五岁的笑脸》这部电影,让我的心情久久不能平静。

电影《十五岁的笑脸》是原北京市第161中学15岁的初三学生崔晴创作的。讲述的是一个让全校老师“谈虎色变”的班级,初三新学期英语老师程涛担任班主任以后,对教育有着自己的见解的程涛,不愿总在学生面前摆出一副“师长”的样子,为了在心理上与学生拉近距离他设法通过班级的QQ群长期“潜伏”,得到了平日教学中根本无法获得的每一位学生的信息。在学校组织的篮球赛中,全班同学齐心协力的精神及QQ群中的字字句句都让班主任深刻的感受到孩子们积极向上的内心世界……

最让我感动得一发不可收拾的是学生们在得知他们之所以能参加篮球比赛,原来是程涛老师在背后帮他们打保票的时候,当家长们提出要换班主任的时候,他们一齐跑到正下着雨的操场,喊叫着:我们就要,程老师。这是一个很短暂的瞬间,但它带给我的是无限的感动。

还有一处就是当它们一齐喊出:“我们是,一班”的景象,他让我感觉出他们是一群有着强烈集体感的孩子。尽管他们调皮,尽管他们成绩差,但他们都懂得为班集体而付出。这一点是特别值得赞赏的。程老师所做的.一切,打动了同学们,他们开始刻苦学习……

最后,这个让全校老师“谈虎色变”的班级也认真起来,最后,他们成功了!这个电影告诉我:来到一个新环境一定要适应,坚持走好每一步。

12岁的小朋友写的作文【三】

24岁的我真的碰到了很多的问题,也想解决很多的问题,对未来充满了无限的憧憬。我很看重女人30岁这个门槛,我觉得30岁的女人应该优雅、自信、从容、健康,有自己的幸福的家庭,有可爱的孩子。已经完成了自己的初步提升,取得了研究生学历,拿到了几个证书,至少会一门外语,去过几个国家,做过一些叛逆的事情,事业上取得几个自己自豪的'成绩,成为一家不错的公司的中层领导,有自己的存款,每天有固定的运动时间,容貌只是变得更可亲可爱而没有皱纹,父母可以安享晚年,有几个值得自己欣赏的闺蜜,有几个创业成功的朋友,时刻酝酿着自己的下一步发展,当然还要跟老公依然有谈恋爱的感觉。

数下来,有22条期望,这可能有点太贪心了,呵呵,我想能完成其中的任何7条,我都应该是知足的。恩,30岁的Fanny,你能交给我怎样的答卷呢?

 24岁的Fanny

 

12岁的小朋友写的作文【四】

十八岁的我总喜欢抬起头,拂过的风感觉很好,就像是云朵贴着脸庞,带着微凉,淡定了那颗急躁的心,让漂浮的心事一点点沉淀,在蔚蓝的天空下一片片结晶,幻化成生命最美的琉璃。

十八岁的我很喜欢微笑,努力的在寒冷的季节笑出夏的味道,雪花的开放仍是如此熟悉,带着暖意。夜色把往事过滤得十分清晰,看得到回忆的我有点紧张,因为这幸福来得突然。

十八岁的我喜欢触摸自己的心跳,感受那微妙的起伏,隐隐约约的,时间在流逝,生命在延续。很深很深的夜里,再仔细的倾听黑夜的脉搏,它包容着一切让人敬畏的生命的跳动,应该也包括昏黄路灯下,不停歇地来回飞舞的小飞蛾的心跳吧!

十八岁的我最喜欢的就是发呆了,这一秒还呆呆地想着粘在我身上的阳光,经过漫长的旅途该有多疲惫,下一秒,蹁跹的蝴蝶儿就占据了脑海……再呆呆一笑,这些思考还真是毫无头绪呢!

十八岁的我有欢乐也有烦恼,即使不热闹,却那么美好。张开小手把青春小心翼翼地放开,心地纯净,如天空一样蔚蓝。

12岁的小朋友写的作文【五】

在前一段日子,我们在学校的组织下,观看了《十五岁的笑脸》这部影片。这是一部青春校园系列的电影,给我留下了深刻的印象。

这部影片主要讲述了一群中学生,带着青春期的懵懂与青涩,带着一张张灿烂的笑脸,在与校园、家庭、社会的碰撞中,勇敢自信地迈开了十五岁的笑脸的步伐。在初三的一个班里,来一个新英语老师——程涛。他担任班主任,来管理这个总不安分的班级。他想用沉重的课业负担压制孩子们对自由的渴求和天性的释放,却遭到了强烈的“抵抗”和反对。无奈,为了在心理上与学生们拉近距离,他只好通过潜伏在班级的QQ群,得到每一位学生的信息。到最后,他鼓舞同学们好好学习,以获得学校篮球赛的比赛资格,获得学生们的号召,同时全班同学齐心协力的精神也感染着他。但在最后时刻,篮球赛中朱子敬三分不中,他们输了,是班主任让他们又有了信心。

影片中我印象最深刻的是那群学生的家长,他们只关注学生的学习成绩,只认为那是老师们的责任,与自己无关,自己也就没有给孩子应有的教育。这也是当代家长应该反思的地方。

其次是那位程老师,他用一种独特的方法来教育学生。他不仅仅是提高学生们的成绩,跟重要的是,他注重培养学生其他方面的素质教育,如良好的习惯、品格、情商、为人处事的方式以及对家庭和朋友的责任与真情,这些都是我们在人生之路上必不可少的东西。或许,当代的教育更需要像“程涛”一样的老师吧。

影片最让我感动的地方是在最后,学生们在雨中用自己的行动,尽可能地留住程老师。一群十五岁的学生与老师之间建立起难能可贵的情感,他们既是师生,也是朋友!

作为青少年的我们,通过这部影片,更应该学会如何与老师,家庭,同学相处,如何走出青春期的迷茫,向着未来自信地微笑。

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