冰雪女王的作文【一】
最近在看《断头女王》这本书，拿起这本书的初衷是因为它写的是女人的故事，一个地位高贵的女人的故事。她基本上拥有一个女人渴望的所有，外貌，内涵，地位，统，权力，激情。然而与这些交织在一起的也同样有着一种对立，轻率，压抑，伪装，疯狂。
书上说一个女人只有在爱的痛苦和折磨中才能成长为一个真正的女人。就像是我们认识一样东西一样，要亲身感受才能完全明白。我们从来不知道火是什么，只能发现它是与我们并存的，它没有像我们一样的躯体，我们也不知道它能不能看到我们所看到的东西。这是我们的视觉，想象和疑问。如同我们看待一件未曾经历过的事情。接着我们会本能的用手触碰它，结果发现手的感觉不好，这种感觉被定义为疼。这样的感觉是没办法用语言形容的，只有用自己的身体去感知。许多事亦是如此，我们经历过一些事情，才把它的定义和真正的感觉结合在一起，才会明白感触只能和自己分享。
许多时候我们并没有中间的选择，就像生，我们要么活着，要么离开人间，从来也没有中间的选择，像安妮说女人对男人的感觉：要么是隔岸观火，不痛不痒，要么是肉模糊，不依不饶。玛利亚亦是这样，要么选择对爱情执著，抛开一切，包括生命，让这简短的一段生命按自己的方式活着；要么选择抛弃爱情，保全生命，让生命延续，却要被牵制，行尸走肉的活。世间的事情总是有些残忍，每个选择都像是一把无形的锋利的刀剑，怎么选择都像是被割断一条腿，分别只是左腿还是右腿。
发现命运似乎更吝啬于那些有着浪漫情感的女人，她们的感情纯净，纯粹，敏感，而在她们的生命中越是这样就越不能忍受一点点杂质。她们盲目，轻率，奋不顾身，却没有更多的回报。命运给予她们警示，她们却更为疯狂，歇斯底里，失去理智。或许在爱的那一刻，根本就不需要理智。那些因为爱而被命运折磨的恐惧在她们的生命中根本就不能与她们内心对爱的渴望抗衡。她们在失去自我，在失去生命的巨大代价中找到爱的平衡。
经历过那些不堪的痛苦的人，在经历的一瞬间已然不去想那些痛苦的补偿。忽然想起著名翻译家杨宪益老先生，经过文革，失去深爱的妻子戴乃迭，承受丧子之痛，如今淡定的吸着指间的烟，简单的做答那些记者的问题。那些分析他的作品，分析他的经历的'人怎能明白他在经历那些噩梦般的日子时的心情？那些在暴风雨中奔跑的人才能了解风的抽打和雨的温度。这样的世界痛的没有了知觉，容不下别人。因为我们在一个人承受过那些巨大痛苦之后，我们知道没有什么还能融化我们那颗没有温度的心。
无论是男人女人，命运总会让我们在那些痛苦中成长。经历总是背负着许多痛，却又意味深长，没有尽头。
冰雪女王的作文【二】
个班级应该都存在不学无术的坏小子，面对吴东邱，女王老师没有像学校2013的郑仁在老师一样缠烂打，她查找这个同学的资料，对症下药，曾经隐喻的告诉他被大年级的学生要钱有两种解决方法，一个是要一次隐忍的给一次，一个是和他抗争下去，而第二种，不是所有人都可以的，需要勇气和能力。而老师很不屑地说，如果遇到这种事，还是选第一种吧。女王老师每次都让班级垫底的差生承担所有劳动，吴东邱是必然存在的，和他结伴的还有沈荷娜，剧中起关键作用的主角之一，论成绩，她到不了差生的行列，这次是个意外。荷娜可以说是老师的一枚棋子，虽然她自己也不知道她是棋子，女王老师在接管班级之前就已经查清了她的底细，用她，来改变整个班级。荷娜在班里很最爱说话的，人缘也很好，千金小姐娜丽从小和她就是朋友，不过在钱包事件中这个朋友也是会倒戈相向的。这世界存在很多这样的朋友，好的时候觉得很幸福，然而一旦背叛，她可以和其他同学们一起取笑你，计划你。
女王老师利用沈荷娜、吴东邱、金书贤三个关键人物逐渐让这个班更加团结，让学生找到活在这世界上的意义，当一切变好之后，学生从怨恨到感恩，而女王老师的教育方法遭到质疑，女王老师被迫离开。离开时每个同学都说了感谢的话，含泪送别。有几个同学说：到六年级还是被孤立的我，因为老师结交了很多朋友，老师谢谢你。我顿时心酸，目前为止还没遇到这么负责任的老师，如果遇到的话，如今怎会成这般模样。所以我也想成为一个老师，我也想治愈和我一样的学生。不过靠自己总归是对的。
女王的教室这个韩剧是翻拍同名日剧，很多日剧粉也因此进行强烈的贬低，我暂时对日剧还没什么兴趣，所以先入为主，很喜欢这部韩剧，都说台词没有改动，照搬原版，那台词的确很有意义，比如说解决娜丽的问题上说到了要带着自尊生活，自己不出卖自己，这世上的钱和权利，无法买走你们珍贵的东西。还有吴东邱那里的......还有荷娜姐姐劝告过她就别管其他同学的事了，人们往往也会孤立和被孤立的人玩的人。很多漂亮的台词都记不太清了，不只是因为这些话一针见，还由于我又从这里看到了自己。
《优雅的谎言》和《女王的教室》是我在这个题材上最喜欢的两部，很奇怪的是主角都是一个人金香奇，前者就不多说了，还涉及被孤立的学生家长们，主要讲的也是孤立人的同学。忽然发现今年的《学校2015》借鉴了优雅的谎言，被孤立的李恩菲也有一个孤高霸道的姐姐，不过这俩人长得一样，孤立人的那个女同学也是个重要的坏角色，然后在优雅的谎言基础上增加了一点暧昧，教育意义并不如这两部，和学校2013一样算是个青春偶像之类的。
很多话还没有说，做好的计划又改了好几次，每次到最后就开始激动，语言就开始混乱。希望下次能一直以平和的心态来打字。一直想说的是，看剧是有意义的，不纯粹是为了消磨时光和缓解孤独情绪，最起码我是这样想的。
冰雪女王的作文【三】
当“虎妈”风潮流行的今天，如何教育一个孩子已经成为全民关注的话题，中考，高考的关注越来越大。中国的妈妈永远相信一句—不要让孩子输在起跑线上，孩子的压力，家长的压力是越来越大，父母们都不想让自己的孩子落于人后。在上海，为了让现在的零零后可以比其他同辈强，那些八零后的父母宁可每月花上几千甚至上万投资在孩子的教育问题上，过早的让孩子们面对如此大的竞争究竟是为了什么呢~
阿久津老师——明明教的只是一群还很小的小学六年级学生，她却在不断发挥她恶魔一般的“本性”，对学生根据成绩进行差别待遇，不让学生上厕所导致学生在课堂上尿了出来，当由于分饭的同学的失误导致只剩下五人份的咖喱时，只让成绩最好的五个人可以吃;让六年级的他们过早的认识到了这个社会的残酷。
