5月份的天气怎么描写作文【一】
今天下午回到黄岩，刚出车站一股热浪迎面扑来，坐在公交车上，劲管我不断地扇着扇子，还是热得要命。
我的脸是热热的，连空气都是热的。
汗像流不完似的，刚擦过又冒出来。
马路上行人稀稀落落，路旁的树叶都被晒得卷了起来，知了也在树上不停地喊着"热了!热了!”真希望凉爽的秋天快点到来啊!
5月份的天气怎么描写作文【二】
低沉沉的乌云压着我，使我喘不过气来。豆大的雨滴仿佛只滴在我一个人身上，滴得我生疼，书包里的东西也压地我喘不过气来，因为书包里有一张“78”分的试卷。
近几日，天空总是蔚蓝蔚蓝的，天空上没有一丝乌云，都是绵绵的白云。轻轻的风吹在身上也觉得倍感舒服；然而，一个午觉的功夫，整个天空仿佛变了个脸：从天上滴下的雨滴哗啦啦地响，白云也变成了乌云，黑压压地，真吓人。
这个星期，气温持续升高从21度升40度。炎热的空气让人不停地落汗，所有人都从长袖换成了T恤。巨大又炽热的太阳也照射着大地让所以人都只想呆在家扇着扇子，响着凉爽的空调。让干燥的皮肤可以得到一丝缓解。
今天晚上整晚都是轰隆隆的响声，震得小动物们都躲回洞中，不敢出声，打雷的`时候，世界万物仿佛都沉默了，只有雷的声音格外响彻云霄。
5月份的天气怎么描写作文【三】
阳光暖暖地照下来，照在正在睡懒觉的我身上，天空是那么晴朗，那么温暖。气温升高了，真是一派活泼景象。树叶一簇紧一簇松，斜斜地照下来，犹如一把剑，洞穿了树叶射在树叶下，懒洋洋的，有一种阳光的暖烘烘的气味。
“呼，呼；哗哗，哗哗！”狂风向我们袭来，使我们感到阵阵寒意，不禁打了好几个寒战。雷声也闻讯赶来，似乎与我们有什么深仇大恨，使劲敲着鼓；这不，把雨也惊醒了，一个趔趄，她摔下来，人们可苦了，只好坐在家里。阴雨绵绵，雨伞也撑不住。
“呲啦，呲啦”天空痛苦地呻吟着，闪电刹那间，亮出自己可怕的一面，撕扯着天空，不一会儿，云都被亮瞎了眼，迅速躲闪。冷空气蔓延着，人们抖抖索索，哥哥更缩头乌龟似的。
乌云密布，倾盆大雨，我气极了，只能坐在家中看着窗外，天空哭着，闹着，台风来安慰天空，那人们呢，大叫着，电线杆，花盆，树干……在空中胡乱飞舞，但也很无奈，天气能控制吗？
最近，风达到了6级，沙土被吹得“翩翩起舞“形成了沙尘暴，最可怕的是从沙漠里吹到马路上，睁不开眼，常常发生追尾事件，沙尘，实在太不乖了！
5月份的天气怎么描写作文【四】
和孩子们相处已经快一年了。在这一年中我收获很多的快乐和感动。回想自己的这一年的工作，自己有好多的做得不好的地方，许多工作没有做到位，许多工作没有坚持下来。自己心中也很自责。但是，想来，是自己的力量所限，想来，自己还算尽心尽力。也就释然多了。我也只有在以后的日子里，多多读书，完善自己，以便让孩子们能接受更科学的教育。
五月份，我一直在做的一件事就是感恩教育。我们现在的孩子条件太好了，反而不知道感恩了。总觉得世界就是应该是他的，不给他就是别人的不对。对同学，对父母，对社会缺少感恩之情。
我们举行了感恩朗诵活动，李孟哲、李欣怡等同学朗诵感动的好多同学都哭了。我想，孩子们心中是感恩之情的，是我们没有很好的挖掘。究其原因，有老师的关系，有家长的关系。我们很多时候只是追求知识，认为孩子们只要能考好就可以了。而忽略了对孩子们心灵的教育和人格的培养。而最重要的教育是心灵的教育，心灵教育的'成功才能让孩子形成健康的人格，才能让孩子有一个幸福快乐人生。
我曾经很久强调读书，读大量的课外书，我认为通过书中的人物的伟大人格可以影响孩子的心灵，帮孩子形成健康的人格。这是读书的意义之一。
有时候，读书对孩子心灵的影响不是显性的，有时候也比较的慢。所以，也有必要通过活动来帮助孩子们建构美好的心灵。让孩子变成一个懂得感恩，拥有爱心，懂事的好孩子。
讲到这里，我想到了咱们班中一个学生——李蓬勃同学。她是个懂事的孩子，有一次我跟她聊起来，她讲到她爸妈现在在胜利花园路口的北边开烧烤店。她知道爸妈很辛苦，有时候会到那里帮爸妈去烤肉。我很感动。一个四年级的孩子，能感受到爸妈的不易，能帮着爸妈干一些活，这说明她很懂事。她知道爸妈的不易，她学习上也更加认真。当我写得这里的时候，我眼前闪现出她读书时专注的眼神，她学生认真的样子。我曾班中不止一次的夸奖她，我曾说过，她是我最最喜欢的学生之一。当然，我喜欢班中的每一名同学。但，她的认真，她的懂事，她的进步，让我感受到孩子心中的那份伟大的心灵之美。这是很多孩子所缺少的。现在，她读书量很大，读书效果也很好。成绩进步也很大，应该在班中前五名的样子。过去很内向的孩子，现在已经绽放出灿烂的笑容。此时，也让我心中阳光灿烂。
她在家长几乎靠不上的情况下，有这么大进步，有这么好的表现，原因应该是多方面的，但，她的懂事是一个很重要的原因。
一个懂事，懂得感恩的人，无论到什么的情况下，她都不会放弃努力的。
有时候，我就在想，在高中那么累的情况下，很多人还那么卖力的奋斗，最大动力就是自己的父母，为了含辛茹苦父母就不应该放弃努力。但是，还有很多同学，早就放弃了努力，自暴自弃的有很多，学上那些坏习惯（吃烟，喝酒，打架，谈恋爱等）很多。试想，这些孩子很多的就是缺少对父母的感恩之心，放任自流。
也并不是父母含辛茹苦了，孩子就了。这需要教育。我们看邹越的故事演讲，就是一个很好的教育过程。但是，有几个家长没有来，我感到很遗憾。我也举行了一个亲情测试活动，孩子们感受也挺大的。家长写得评语我都认真看了。也很受鼓舞。
家长、孩子、老师这三个点构成了教育的三角形。三角形最牢固。从另一个方面讲，三点形成一个稳定协调的状态，教育的意义才能更有效！我们还是应一如既往的合作，学习，一起感受孩子们的成长和快乐。
最后，还有特别感谢李欣怡的家长，在我们举行感恩系列活动时候不光给我录像，还帮我们刻盘，并且在这个过程中，有的学生说定光盘，后来又说不定，给他填了不少的麻烦。由于我的家里和学校的电脑的光驱都不能用了，我一直没有看光盘，不少学生看了，他们告诉我说录得很好。谢谢李欣怡的家长，为我们珍藏了一份美好的记忆，当多年之后，我们再回忆起来的时候，再拿出来看得时候，它是多么有意义啊。
