三年级春夏秋冬六个自然段作文(三年级下册作文五个自然段210个字)

三年级春夏秋冬六个自然段作文(三年级下册作文五个自然段210个字)

首页写景更新时间:2024-05-24 21:20:03
三年级春夏秋冬六个自然段作文(三年级下册作文五个自然段210个字)

三年级春夏秋冬六个自然段作文【一】

大自然的美丽,让人心旷神驰,大自然的神奇,令人叹为观止。大自然是心灵的家园,它是美的源泉。大自然是一个山清水秀、鸟语花香,生活在那里就像人间仙境一般。

春天,燕子给我们剪下了一个万紫千红的世界,雪也渐渐地融化了,小草从地里偷偷地钻出来,小树也换上了新衣服,路边的野花也急急忙忙的跑了出来,树下面成千上万的蜜蜂也成天嘹亮地响着。这是,蝴蝶也来凑凑热闹,好像在和蜜蜂说话。

夏天,树更郁茂了,庄稼渐渐长高了,火辣辣的太阳直射在我们的头上,太阳公公仿佛在考验我们。夏天经常会下下小雨,来缓解我们热的气氛,让我们有一个舒服的`夏天。

秋天,秋天是一个不冷不热的季节,树叶姐姐飘落了,大树换上了新的衣服,我们的家乡就给我们献出了又香又脆的梨,又大又红的苹果,又小又甜的草莓。

冬天,太阳懒洋洋的起来,房屋、树木、庄稼、地面都铺上了一层厚厚的被子,雪花翩翩起舞,虽然,冬天很冷,但是,我们还是去外面玩,我们堆雪人、整雪球,玩得特别开心。

我爱的自然,大自然不仅是我的最爱,还是世上的最爱。所以,我们还是要保护它、爱护它。

三年级春夏秋冬六个自然段作文【二】

一年里,被分为四季。而每一个季节,都有着不同的故事。

春天,是美丽的风景画,也是秋天的希望。

迎春花开了,世界绿了,彻底的绿了。小草从土地里探出头来了,正舒展着自己的身体。处处都散发着淡雅的花香。是春雨打破了世界的宁静,让世界生动起来。农民伯伯忙着播种,汗水像春雨一样滋润着土地,却没有歇停下来,等待着丰收的喜悦。春雨走了……

夏天,是知了的叫声,是青蛙的歌唱声,更是人们在游泳池里嬉戏的欢笑声。

炙热的`太阳,将整个大地燃烧起来。室内空调主机工作的声音,室外知了拼命地乱叫的声音。农民只顾着帮植物浇水,却早已忘记自己那被晒黑的皮肤。太阳要下山了,江边,出现了一群人们,有大人、小孩、老人、青年,脸上充满了笑容。他们在江里游泳、打水仗,没有一个人的心情很枯燥的。欢笑声消失在江里了……

秋天,是一幅灿烂的画卷,是丰收的喜悦。

当第一串稻谷成熟时,你就会发现秋天来了。世界变成了金黄色,农民伯伯收获着自己的成果,不亦乐乎。小孩子们吃着各种水果,心里甜滋滋的。凉爽的风帮大树脱去了金黄的衣裳。一条玻璃带子——河,被大树的衣裳盖住了,也变得生动起来。但是,衣服也被划伤了几道口子,是因为河上的游船。金黄色被泼上白色的油漆……

冬天,是人们嘴里吐出来的水蒸气,也是孩子们的冰雪乐园。

天变了,变得寒冷。冷酷的寒风挨家挨户地敲打着人们的窗户和门。世界变得雪白而枯燥,谁也不愿意出门。但是谁又会想到,在这寒风之中,有一阵又一阵的欢笑声?热闹极了。这些欢笑声来源于一群孩子,他们打雪仗、堆雪人、滑雪、溜冰,开心得忘记了寒冷。寒风不辞而别了……

一年的四季是很美丽的,也充满着欢乐!你喜欢一年的四季吗?

三年级春夏秋冬六个自然段作文【三】

“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦,不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”那柳条轻轻的拂过我的脸庞,像母亲的'温柔的抚摸着熟睡的婴儿,让我感觉到生命在颤动。他让我摆脱了人间束搏,放开心胸,在虚空中奔跑,在寂寞中追逐。自然啊,是你创造一个个美的奇迹。走近你,才能寻找到美之所在。

夕阳西下,去体验“大漠孤烟直,长河落日圆”的萧索与凄凉;云雾缭绕中,去领略高山流水,知音无限的惬意;黄昏中,去享受那伤渔歌晚唱,满载而归的喜悦。

自然像一条无比绚烂的彩虹,生活就像一杯浓郁可口的咖啡;自然相一致悠扬委婉的乐曲,生活就像一片蔚蓝浩瀚的大海。

不管生活是酸,是甜,是苦,是咸。看一看美丽的自然,我的生活便充满了无限的乐趣。

三年级春夏秋冬六个自然段作文【四】

《六个为什么》主要内容包括:为什么坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位,而不能搞指导思想多元化;为什么只有社会主义才能发展中国,而不能搞民主社会主义和资本主义;为什么必须坚持人民代表大会制度,而不能搞“三权分立”;为什么必须坚持中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,而不能搞西方的多党制;为什么必须坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,而不能搞所有化和单一化公有制;为什么必须坚持改革开放不动摇,而不能走回头路。

令我印象最深刻的一句话是:实践是检验真理的唯一标准。是的,唯有经得起实践考验的`才是真理。但是,真理并不是绝对的。而是随着实际情况的发展而改变发展的。我想,这就是马克思主义哲学-毛泽东思想-邓小平理论在我们中国这样演变过程的原因。我们把理论用于实践,而在实践中保留适合我们的东西,抛弃不利于我们的东西,再产生我们自己的特色。

我们在自己的工作、生活中,也是这样。我们模仿、学习别人的和做法,应用于自己的教学实践。在实践中可能有成功有失败,通过自己的反思和发展,我们会拥有自己的经验,形成自己的教学特色。而且,我们的经验会随着新的学习和新的情境的变化又产生新的碰撞,由此不断在实践中得到检验和发展。

三年级春夏秋冬六个自然段作文【五】

46亿年前,有一颗蔚蓝色的星球诞生在浩瀚的宇宙之中,她是那样地美丽。那就是我们的母亲--地球。

46亿年后的今天,她虽风华正茂,但却不会意气风发,因为她最小的孩子--人类,很不争气。

就在人类刚刚诞生时,美丽的母亲还是那样地高兴,因为他有着别的孩子所没有的智慧。但她万万没有想到,不久以后的今天,她会被这些曾视为骄傲的孩子折磨成这个样子。

她那美丽的长发--流水,已被人类的废弃物涂得污秽不堪,那是因为人类的"聪明才智"所致,他们想事半功倍,于是人类把那难处理的废物抛给了母亲,而自己去享受;她那美丽的衣衫--森林,已被人类撕得所剩无几,那是因为人类为了自己暂时的享受和实惠,却不顾母亲已蒙羞;她那细嫩的皮肤--土地,已被人类的"白色"物品和各种药水染得粗糙无比,寸草不生,只有那无边沙漠慢慢爬上来;她身边那迷人的气息--空气,已被人类发明的汽车弄得连眼都睁不开,虽然她在早期已经告诉过人类那把遮阳伞的重要性,但她那任性的孩子还是肆无忌惮地享用那些带氧氯烃的玩意,毫不顾惜自己和兄弟们的性命。

更可怕的是,他还为自己的利益残其他生命,看着四处散乱的雏鸥残骸、不能孵化的鸥蛋和遗弃的鸥巢,看着卡特加特海峡的安霍尔特岛四处漂荡着的海豹尸体……可怜的母亲已泣不成声,但她却束手无策。

可怕的人类,应该醒悟了,不要再执迷不悟了,不要再让母亲继续伤心难过了,因为她是你最亲的亲人。

可怕的人类,该醒悟了,不要再伤害兄弟了,如果有一天你真正地失去了所有的兄弟,那你也会因为寂寞而去。

让我们大家共同携起手来,用我们的力量去美化我们的母亲吧!

如果你真正投入到其中,你会觉得我们这个家是那么地温馨,那么地美丽。

三年级春夏秋冬六个自然段作文【六】

一年里,被分为四季。而每一个季节,都有着不同的故事。

春天,是美丽的风景画,也是秋天的希望。

迎春花开了,世界绿了,彻底的绿了。小草从土地里探出头来了,正舒展着自己的身体。处处都散发着淡雅的花香。是春雨打破了世界的宁静,让世界生动起来。农民伯伯忙着播种,汗水像春雨一样滋润着土地,却没有歇停下来,等待着丰收的喜悦。春雨走了……

夏天,是知了的叫声,是青蛙的歌唱声,更是人们在游泳池里嬉戏的欢笑声。

炙热的太阳,将整个大地燃烧起来。室内空调主机工作的声音,室外知了拼命地乱叫的声音。农民只顾着帮植物浇水,却早已忘记自己那被晒黑的皮肤。太阳要下山了,江边,出现了一群人们,有大人、小孩、老人、青年,脸上充满了笑容。他们在江里游泳、打水仗,没有一个人的心情很枯燥的。欢笑声消失在江里了……

秋天,是一幅灿烂的画卷,是丰收的喜悦。

当第一串稻谷成熟时,你就会发现秋天来了。世界变成了金黄色,农民伯伯收获着自己的成果,不亦乐乎。小孩子们吃着各种水果,心里甜滋滋的。凉爽的风帮大树脱去了金黄的衣裳。一条玻璃带子——河,被大树的衣裳盖住了,也变得生动起来。但是,衣服也被划伤了几道口子,是因为河上的游船。金黄色被泼上白色的油漆……

冬天,是人们嘴里吐出来的水蒸气,也是孩子们的冰雪乐园。

天变了,变得寒冷。冷酷的寒风挨家挨户地敲打着人们的窗户和门。世界变得雪白而枯燥,谁也不愿意出门。但是谁又会想到,在这寒风之中,有一阵又一阵的欢笑声?热闹极了。这些欢笑声来源于一群孩子,他们打雪仗、堆雪人、滑雪、溜冰,开心得忘记了寒冷。寒风不辞而别了……

一年的四季是很美丽的,也充满着欢乐!你喜欢一年的四季吗?

三年级春夏秋冬六个自然段作文【七】

大自然中的音韵,亦是我心灵的慨叹。——题记

在经历了小学六年的漫长岁月后,毕业的那个暑假,我和妈妈来到了大连的旅顺口,决定好好地领略一番自然之美。这次,也是我六年生活的一种宣泄。

正值仲夏,雨蒙蒙的,只身一人走在蜿蜒的小路上,周围静谧得只有雨滴在叶子上的沙沙声。我忽然抬起头,想看看这清凉的雨丝究竟从何而来,阴沉沉的天空给了我答案,这让原本有些压抑的我,又多了几分惆怅。这天空,这雨珠就是一篇完整的乐章,演奏出我即将离开生活了六年的学校而由生的感慨与惆怅。

沿着这绵延的小路继续向前,一片绿色出现在朦胧的视野中,我放下雨伞飞奔过去,在进入这片绿色的刹那,仿佛一瞬间进入到了一个新的世界。这是一片树林,更加静谧也更加阴沉,不禁让我想到了“横柯上蔽,在昼犹昏”。一阵夹杂着雨丝的风扫过树林,几片叶子随风落下,刷刷的声响更能放大人心中的感慨,内心也随风摇摆不定。这树林,这风,这落叶,就是一篇最动人的乐章,叩击这我的心灵深处。

不知不觉已经走到了路的尽头,听见许多孩子们嬉笑的声音,那种最天真,最活泼的声音一下子将我原本就应该有的童真唤醒。我丢下雨伞,任凭雨珠敲打我的身体,和孩子们一起玩了起来。仿佛又回到了小学,每天快乐地生活、玩耍,心理终于出现了一丝安慰和温暖......这些孩子天真活泼的声音,就是自然界中最美的乐章,让那些最美的回忆串成音符,永远飘荡在我耳边,萦绕在我的世界。

大自然的声音......

用心灵去感受自然,就能听到最悦耳的音韵。

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