关于奉献的教师作文【一】
记得去年的“开学第一课”里，刘伟哥哥用脚趾在钢琴上得心应手地弹出美妙动听的《梦中的婚礼》时，我震撼了，佩服他的毅力和乐观的心态。
刘伟在十岁时，一次意外事故让他永远地失去了双臂。但他没有为此悲观。他十九岁开始弹钢琴，仅仅用了短短的四年就弹出了美妙的音乐，而且还是用脚弹的。说起弹钢琴，我深有体会，我弹过《梦中的婚礼》，有些难弹，我花了好些功夫才弹出来，我用手弹都觉得难，更别说用脚弹。
刘伟哥哥说过一句话，让我深有感触：“没有谁规定钢琴只能用手弹。”这看似平淡的话中，充分体现了他的乐观，他把自己看做一个正常人。“我现在只有两条路，一条是赶紧去，要么就精彩地活下去。”这也是出自刘伟口中，面对现实，他选择了坚强、精彩地活下去。
我们都是健健康康的人，可我们想没想过为大家付出些什么呢？比如，今天上午，我们班的饮水机里没水了，可电还是通着的，班上竟然没有一人看见！我们可以想想，饮水机坏了，那是小事，可如果饮水机烧着了，教室里到处是电器、可燃物，那将是怎样的后果！
“生命在于奉献，而不在于索取。”这句话大家很熟悉，但又有谁做到了呢？奉献一些吧，从身边小事做起，让生活更精彩！
关于奉献的教师作文【二】
当夜幕降临的时候，家家户户的灯火已经亮了。准备打开书包做作业的时候，突然间停电了。这个时候，我想起了被我遗弃在角落的半截蜡烛。
妈妈总会多买一些蜡烛备着，以防不时之需。
蜡烛，十几厘米长的东西，在人们的眼中是多么的微不足道啊。但它却能给我们的生活带来很多的方便。在没电的时候，蜡烛能给我们送来一丝光明，一点浪漫，一些温馨。
我看着它，突然想起大诗人李商隐的一句诗——“春蚕到丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”蜡烛不仅给我们送来了光明，更重要的是它那种牺牲自我的精神，让我肃然起敬。它让我想到了老师，和它一样，老师也把他的一生毫不保留地献给了自己的学生，献给了那三尺讲台。
小小的蜡烛，是如此平凡，久久地等待，只为了给人们送来一丝光明。它又是那么的不平凡，用它短暂的一生，绽放光亮，尽管那光亮对人们来说，也许是微不足道的，可却是它最灿烂的光芒。
面对着眼前那支只剩下半截的蜡烛，我心里流过一丝暖流，起笔开始在它微弱的光芒下写作业。
关于奉献的教师作文【三】
用心去爱你身边的每个人、每件事，你会快乐的。自从我降临到这个缤纷的世界，亲爱的爸爸妈妈就将他们的爱奉献给了我；自从我迈着轻快的步子踏进学校，敬爱的老师们就将他们的知识奉献给了我……
——题记
茗是一个美朋的女孩，她有，颗善良的心，家境殷实的她从小就有一个愿望—要靠自己的力幼帮助一个人。茗开始到处寻找需要她帮助的人，她一大一天地找，终于有一天，茗在网上看见了一个名叫“受伤的心”的人。茗想：“大概他（她）就是我要找的人吧！”他们开始交谈，“受伤的心”那渊博的知识和幽默的谈吐计茗着迷。一天，茗问“受伤的心”：“你为何会受伤？”“因为我所深爱的人都离我而去了。”“让我来帮助你吧！”一个下着绵绵细雨的自大，他们见面了，快乐地交谈后，他们走进了一间咖啡厅……醒来时，茗己经身无分文。如梦初醒的茗哭着跑回了家。她发誓，再也不把自己的爱奉献给不认识的人……天有不测风云，人有旦夕祸福。茗的父母在一次旅行中，不幸丧生。茗成了孤儿。茗变了，她变得孤僻了，她变得寡言少语了。
可是，有一大，茗收到了一封奇怪的信，信里只有一句话：“用心去爱你身边的每个人，每件事，你会快乐的。”茗感到很诧异：自己这么久没有和外界打交道了，谁会写信来呢？想来不会存什么好心眼。她决定：不回信。可这个奇怪的署名“我来帮你”的陌生人总是不灰心地写信。人心总是肉做的，茗终于给他回了信。茗开始变了，她又变活泼了，她又充满了欢声笑语。可“我来帮你”到底是谁呢？终一于有一天，茗发现了破绽，信里有一句话：“我们永远爱你！”“我们？”难道是……是了，一定是他们！茗抑制不住，泪水涌出了眼眶……”她狂奔向学校，只见同学们都站在门扣迎接她，眼里含着泪水。茗重新回到学校，她感觉到，人间充满了爱！人人都把爱奉献给了她！茗又发了一个誓：把自己的爱奉献给每一个人！
关于奉献的教师作文【四】
在校中，最乐于奉献的人，莫过于咱们班的班长孙——— 徐荣！啊，质量那是相当的好，人送外号“老黄牛”，他为班级着想，乐于奉献，在他的带动下，班级中的好人好事已蔚然成风。
“丁零零”，下课铃一响，同学们争先恐后地排队打饭，原本宽敞的道路顿时拥挤不堪，热闹非凡。 是什么令大家如此着急呢？原来是早已“绝迹江湖”的香肠“重现武林”了！难怪大家如此心急排队。时间一分一秒的过去，打饭的人一个一个地拿着饭走了，个个心满意足。忽然，不知是谁喊了一声：“我的香肠老鼠啃过了！”一下子，大家纷纷聚拢，竟相观看。那位“受害者”着急地直跺脚，盼望能有人与他的香肠交换。可是又有谁愿意呢？正在大家愁眉不展的时候，耳边传来熟悉的声音：“我的香肠和你的交换！”大家循声望去，发现班长孙徐荣拿着饭走来，然后一声不吭地将自己的香肠与“被老鼠啃过的香肠换了一下！”不少人纷纷相劝：“班长，你可得想清楚啊，这可是“百年一遇”的香肠啊！”也有人幸灾乐祸，只见班长香香地吃了一口，说：“你们看，不是可以吃吗！”说完，返回自己座位去了。
人群渐渐散开了，而我的心久久不能平静。班长的这种乐于奉献的精神，值得我们大家赞赏学习啊！
关于奉献的教师作文【五】
奉献爱时，都会感到愉快，因为我们帮助了他人。高尔基说过：“给，永远比拿愉快。”这种奉献爱的愉快，我也体会过。
上学期，学校号召我们捐款，给重庆建立救助白病儿童基金会捐资金。由于白病儿童的治疗费要成千上万人民币，许多家庭都不能承担，我们能让那些得了白病的儿童继续被病痛所折磨吗？于是我亳不犹豫地把我好不容易才攒齐的10元钱拿了出来，把它捐了出去。我知道这10元钱对于白病的治疗费微不足道，连一次化疗的费用都不够，但它代表了我的爱心。捐款后，我感到很愉快，因为我献出了自己的一份爱心。我也看到了许多同学捐了款，虽然1元、5元、10元不等，但都代表了他们的爱心。
有时我在街上走，总会看到一些穷困的残疾人在街上乞讨。我只要有钱，总会伸出援助之手，投上1、2元钱。
《爱的奉献》这首歌也唱到“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”是啊！世上这么多人，每个人都献出一点爱，世界不就变得美好了吗？我希望大家都能做一个有爱心的人，当你奉献爱时，你会感到无比的愉快！
关于奉献的教师作文【六】
《第56号教室的奇迹》一书中有这样一段文字：绝对不要忘了：孩子们一向看着你，他们以你为榜样。你要他们做到的事情，自己要先做到。我要我的学生和气待人、认真勤勉，那么我最好就是他们所认识的人之中最和气待人、最认真勤勉的一个。别想愚弄小孩，他们很聪明，必须会识破的。
这段文字告诉我们：教师的示范作用是很重要的，教师的人格水平越高，其榜样作用也就越强。“欲齐其家，先修其身。”作为教师，就应经常反思自己在学生心目中的形象。
学校大力倡导和发扬礼貌礼仪教育，以“星级”奖励制度鼓励学生进步，要求学生进出校门、校园内看见老师主动打招呼；进出教师办公室，主动敲门，征得同意，方可进入；用心认真地参加学校组织的课外活动；上学不得迟到，有事提前请假或事后补假……对学生的一系列鼓励措施，大部分学生用心参与。
学生是认真执行了，但教师是否为学生做了榜样呢早上进校门，学生有礼貌地敬礼并问声“老师好”！学生认真打扫保洁区……我们的教师又是怎样的一种表现呢！学生有会怎样想呢有一位学生对我说起过：有的老师我主动与他打招呼，他竟然睬都不睬我，也无任何脸部表情，以后我再也……。当然，这只是一种极个别的现象，但每每看到或听到这种现象，心里总不是滋味。
我自己也以前在无意中没能主动与学生打招呼，而被学生质问。有一学生很认真地问我：“老师啊，上次我叫你，你没回我！为什么”我一脸茫然，怎样都想不起来，也许是我真的没看见或听见。但不管怎样我已伤了学生的自尊，我主动对学生道歉，说声：“对不起！”学生还是很开心地走了。对我来说是一件微不足道的小事，但对学生来说是大事，他们感觉老师的眼中或心中有他们的位置，对你老师的教育我就愿意理解，融洽了师生关系，无意中也缩短了老师和学生的距离，对老师的教育教学工作就应都是有所帮忙的。从此我无论走在哪儿，还是在校园内外，无论我是否教过他们，只要是学生我主动与他们打招呼，融洽师生关系。此刻有的学生站在教学楼走廊中，看到了也要与我招招手，我也主动回应。
可见，教师散播一种榜样，收获的是一种目标。有人说：“播撒一种思想，收获一种行为；播撒一种行为，收获一种习惯；播撒一种习惯，收获一种性格；播撒一种性格，收获一种命运。”要求学生做到的老师首先就应做到，让学生心服口服，让学生直接从老师身上学到好作风、好品德。这样，才能到达育人的最终目的。
关于奉献的教师作文【七】
《爱心树》是我以前就听说过的一本童书，一直听别的同学在我面前夸这本书如何如何好。今天晚上，我和妈妈一起读了这本书，真得非常感动。《爱心树》讲的是一个小男孩和一棵苹果树的故事。
苹果树很爱这个孩子，孩子想游戏的时候就用大树来做秋千，饿的时候就摘树上的苹果吃，玩累的时候，就靠在树下乘凉睡觉。他很快乐，大树也很快乐。直到这个小男孩渐渐长大，他的想法和要求也越来越多。他不断地向大树索取，钱、房子、船……最后，苹果树什么都没了，只剩下一个矮矮的木桩，但它还希望那个孩子能坐在上面休息。苹果树奉献了自己的一生，从来不求任何回报，但却依然很快乐很快乐。我感觉书中的大树就像我们的父母和老师，默默无私地为我们不断付出，甚至牺牲自己的生命。
他们像一盏盏不灭的明灯，照亮了我们的心灵。他们给予我们的爱是我们一生都偿还不了的。故事中那个孩子既贪婪又自私，不知道感恩，从活泼幼稚的儿童到行动迟缓的老人，只是不停地在索取，从来都没有想到回报大树些什么，所以他也从来没有真正地快乐过。所以我们现在要好好珍惜这份爱，学会感恩，回报这份爱。
关于奉献的教师作文【八】
我的.外公可不一般，为什么呢？他为环境做过好多无私的贡献呢！
你不信？且听我慢慢道来：外公住在一个小屋子里，面积只有十几平方米，和外婆过一日算一日，别看他穷，房子周围可全是绿茵茵的草地，五颜六色的花朵，那儿招蜂引蝶。很多游客去过那里，都认为是自然环境让它们生长的，没有一个人注意到外公的辛苦，真为他感到惋惜。
我去他家玩时，问他生活情况怎么样，他说他的生活情况还不错，就是没有人注意到他的辛苦。说完，他很沮丧。我建议他让来这里的游客出钱。没想到，他极力反对。说：“这片土地是大家的，我怎能收钱呢？收了钱，不成了国家的罪人了吗？他的想法一直没变，可人们依然没有注意到他默默地为国家的环境做出贡献，他一直很懊恼。
有一天，他变了，变得无忧无虑，变得如释重负。因为他认为，别人没有注意到他，是应该的，毕竟他还只是个渺小的农民，注意到，又能怎样呢？只不过有一些奖金罢了。外公最不喜欢计较酬劳的人，有了奖金，他也不要。
虽然他已经老了，但是我祝他长命百岁，为社会的环境，做出更多的贡献，让人们生活在绿色的环境里！
外公就是这样的一个人：不计酬、肯奉献。我真佩服他。
