作文四部曲是什么【一】
自从兔子输了以后，他十分不高兴，于是他决定再和乌龟比一次。乌龟理解兔子没胜而不服气，同意了再比一次。这次，兔子发誓一定要赢，每天一大早就起来练跑步。三天后，比赛开始了。这次兔子依然是一马当先，但这次和上次不同的`是，他自从超过乌龟后就一直没落后。所以，兔子胜了。他高兴极了！
正因为兔子把自己的潜能发挥了出来，才战胜了小乌龟。这就说明潜能与现能对于一个人成功与否有着多么重要的作用 ——只有潜能，不转化为现能，就不会成功；但只利用现能，而没有原有的潜能，也不会胜利！
潜能转化为现能是一个人成功地关键。
作文四部曲是什么【二】
假如我是月亮，我会在夜晚洒下皎洁的月光，让人们充分的领略到“海上生明月，天涯共此时。”的美好时光。
假如我是课桌，我会自带两个按钮，一个是红色的，一个是绿色的。使用的主人姿势正确，绿灯就会自动的响起美妙的`音乐；如果姿势不正确，红灯就会发起警报，提醒注意！
假如我是一只铅笔盒，我可以自动发光，响起音乐，如果主人的心情不好时，音乐可以帮助他调节心情。在晚上，如果主人要取文具时，彩灯就会发出五彩缤纷的光。
假如我是自动铅笔，我会让它高效自动。如果铅用完了，备用铅自动弹出，就不必你再操心了。
假如我是一件内衣，我就会自动调节温度，夏天自动变凉，为主人带来凉爽；冬天，我会让它自动随着人的体温调节温度，让人感到温暖而舒适。
假如我是一只水杯，我可以让它自动储水，还可以根据每个人的饮水习惯自动调节出水方式。
假如我是……
作文四部曲是什么【三】
一说到意大利剧，最先想起来的应该就是这部了吧—《我的天才女友》
我自已也已经看了前两季（第三季好像还在拍摄中，看不了），看完后整体感觉整部剧的题材很新颖，故事情节也很有意思，可以说是有一些神秘。
春节期间看了原著的大部分内容，近日逐渐收尾结束了整套书，四部曲的阅读。简单谈谈我的一些感受。
大意：
整套书主要以埃莱娜的视角讲述了童年时期就成为好友的两个人，莉拉和埃莱娜，在成长过程中遇到的一些曲折故事。两人都视对方为自己的天才女友，都比自己更强、更优秀。两人都在对方迷茫、有困难时互相帮助，直到老年。
感受：
结束阅读后的第一感觉是这就结束了？怎么每个人的结局还没交代清楚就结束了？更多带给我的是一种意犹未尽的感觉。亦或是说并不是众望所归的结局吧，有一些失落。但故事就是这样，总给人留以悬念，供人遐想。初读这本书时便被书中主人公之一莉拉的聪明才智所吸引。仿佛她有一种魔力，不仅能轻而易举的学会所有新鲜事物、引人注目，同时也吸引着书外的读者们。
埃莱娜见证着、记录着发生在莉拉身上的一切，她的原生家庭、她的学习能力、她的婚姻、她的`生育和她的消失。尽管最初和她在一起的目的是想超越她、取代她，成为老师眼中那个最优秀的学生。但不知不觉中她已经喜欢上了莉拉，被莉拉所影响，也成为了人们眼中的“成功”女性。而莉拉呢，在无法继续学习，无法冲出原生家庭的束缚后，只能边打工边偷偷学习。如果说埃莱娜学习是为了受人尊敬和出人头地的“为了学习而学习”，那么莉拉则是出于自己对知识的热爱的“渴望学习”。对比于埃莱娜能读书上学、嫁了个好人家，成功成为知名作家的相对比较美满的结局（当然后期也经历了一些波折和痛苦），莉拉的成长历程，乃至说一生都是十分曲折和坎坷的，长大后因嫁错了人而断送了自己的享福，本以为又重拾幸福却事与愿违；认真工作却不被重视、受人欺压；惠及众人却不被理解；甚至最后“丧失了”自己的孩子……尽管如此，但莉拉始终有一股倔劲儿，或者说是韧性吧，支撑着她继续走下去。这也是她吸引我的一个原因吧。
抛开两人的成长经历来说说她们的友情。诶莱娜并没有对莉拉以诚相待，她一方面虽然嫉妒莉拉的聪明智慧，但另一方面又依赖于她，感觉在她身边整个人都“活”了过来。而反过来，莉拉总能一针见的指出埃莱娜的问题、帮助她。两人都是彼此的天才女友。
最后想说看完书后感觉电视剧版对书中人物的性格特点把握得十分到位，可以说是做到高度还原了。
也推荐大家感兴趣可以去看一看。
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最后以文中一句话作结，同时也是呼应了整部书的一句—
我们还是以前那两个小女孩，永远也长不大
作文四部曲是什么【四】
我们把买来的工具放在地上，开始一步一步制作。我们这组男生稀少，唯一的男生比我们个头还矮。没办法，制作风筝这曲只好让“花木兰”们亲自来“弹奏”了。大家把风筝制作好后，拿给老师看，老师看了后皱着眉头说：“线都没安，算什么风筝？怎么飞？被风一吹就飞了，不见了怎么办？刚才我讲要点时怎么听的？拆了重做。”这才发现“线宝宝”被我们丢弃在一边。哦，可怜半天的心全白费了。呜呜，悲催呀，伤心的制作曲飘过……
