无可奈何的作文【一】
九月初收到了书，断断续续的阅读着，终于，今天得了空，把剩下的半本书读完了。
这天看的有陪母亲一家三口浪迹天涯获得奇迹的大洋，有执着于画画拥有安静世界的新疆妹子乔一，又有在世界最高处开书店的西藏老潘，最后是大冰带着去看北极光的读者大梦。
阅读每一个故事，都能收获不一样的感动。看到小慈悲中的.西藏支教者的故事感动的一塌糊涂，可能因为自己也有支教梦，自己也可能成为未来的教师。特别能理解那些支教老师的情感，也特别佩服那些甘愿为教育为孩子无私奉献的支教老师。当然，我也同大冰一样，不支持打着支教名义为了能够拍几张照片发朋友圈消耗孩子们情感的短期支教，因为我相信只有长期支教才能带给孩子们更好的关爱和教育。
今个儿也是教师节，我也衷心地祝愿所有的为孩子付出的为教育事业奋斗的教师们节日快乐！作者：青柠
无可奈何的作文【二】
于是乎，孩子们努力，再努力，为了保住完整家庭，为了父母不再争吵、打架，为了父母夸奖自己，能发现自己的优点，为了自我，为了一切。又于是乎，孩子们堕落，再堕落，为了没有一个完整的家，为了父母的争吵、打架，为了不分青红皂白的指责，为了迷失的自我，为了一切……再于是乎，有了循环，良性循环，恶性循环……
大人们总是教导我们做事要三思而后行，可做不到这点的往往是他们，给我们留下的只是无用处的伤痛。
还是那句话，大人们无可救药。有人会问我：“你凭什么指责作家长的成年人？”答曰：“凭我是作小孩的未成年人。”
无可奈何的作文【三】
家长可以站出来说自己家里的争吵对孩子没有一点影响。父母的争吵，牵动孩子的情绪变化，父母在争吵时有没有注意道你年幼的孩子正躲在角落里用惊恐的眼神望着疯子一般的你们，眼神里包含很多，有惊慌，有害怕，有无助，有失望，有气愤，有疑问，还有绝望……或许你的孩子正在写作业，听到你们的争吵却不做出任何行动，任凭泪水滴在涂满修整液的作业本上……也许，你的孩子在房间里休息，听到争吵后做出了一些行动想去阻止这些心灵的噪音，但被气愤当头的你们骂了回来，然后次日清晨你会看到孩子红肿的眼睛和疲惫的神情……这些你们有没有注意到？
