今年年初的一天,妈妈拿着报纸告诉我,新疆伽师地区发生强烈地震。地震区学校校舍全部倒塌,学生无法上课。当我看到报纸上面一幅幅触目惊心的`图片,看到灾区孩子在室外上课,看到他们一双双求知的眼睛,我的心不知被什么狠狠地抽了一下。
妈妈指着报纸问我:看,新疆发生了6.7级大地震。前年夏天我带你去过新疆,你还有印象吗?当然有啦!我答道。这时,我仍然目不转睛地盯着那一幅 幅图片,脑海里闪过那年愉快的新疆之行,耳畔又响起我们新疆好地方啊的歌声;眼前出现了吐鲁番葡萄沟中那绿荫蔽日的葡萄藤下,一串串晶莹剔透,如翡翠 令人垂涎欲滴的葡萄;一望无际的戈壁滩上,挺立着一排排在风中转动着的巨型白色风车,那便是亚洲第一,世界第二的达阪城风力发电站
唉!美丽富饶的新疆居然变成了这个样子!妈妈叹息地说,一副若有所思的样子。我看了看妈妈,低头陷入了沉思:灾区的孩子没有了教室,只能冒着余震的危 险坐在桌子旁上课。他们多么需要帮助呀!我也是一名小学生,我该如何帮助自己的同伴们度过难关呢?看着照片上灾区学生渴望学习的目光,真想帮帮他们呀!忽 然,照片下方的一行小字跳入我的眼帘:捐款可捐至希望工程办公室。我灵机一动:对,我用积攒的压岁钱捐助一名小学生!妈妈,你也捐助一个孩子 吧!好!妈妈看了看我满意地笑了,说:咱们真是心有灵犀啊!
下午,我和妈妈牵手来到邮局。我拿出准备汇出的200元钱并亲自填上了汇款单,在留言栏中写道:我捐助一名伽师地震灾区的小学生,祝他学习进步,天天快 乐!此时,我想:无论这位同学是谁,他拿到我的汇款,看到我的深深祝福,脸上一定会露出笑容。走出邮局,我的心情无比快乐,因为我做了一件有意义的事 情。
过了一段时间,我收到希望工程北京捐助中心的一封回信。上面写着:每个公民都是公益事业的奠基者,感谢您的真诚帮助和无私奉献。上面还有一幅画:两只紧紧相握的手组成了一颗大大的红色爱心。
当别人帮助我,给我以关爱时,我会感到幸福与快乐;那么当我自愿、主动地帮助了别人时,我从中体会到的同样是难以言表的幸福与快乐。
今天放学回家,遇到小学同学,她向我抱怨说她的父母给她的压力太大了,压得她几乎没法呼吸,每天做完老师布置的作业后,还要做完妈妈每天规定的练习题和十几本参考书,不准玩电脑,甚至也不准看电视,每天就只有作业陪伴着她,当我听了她的话后,便问她:“为什么你的'父母要这样呢?”她说:“因为上次考试没能进前三十名,所以,唉!有时候一觉醒来,头昏昏的,眼湿湿的,恐惧的分数恶魔搬地向我袭来,张牙舞爪,让我战战兢兢的,我就要承受不住了。”
听着她说的,我沉默了:难道我们敬爱的父母都是拿孩子当他们炫耀,实现他们愿望的工具吗?不,我想不是的,可能每个家长都希望自己的孩子拥有优秀的成绩,长大后就不用那么辛苦了,但孩子不懂得他们的苦心,但有时候我认为家长错了,不是每一个孩子都会按照他们制定的目标走的,我们也有自己的梦想也有自己的目标,也有自己想干的,为什么父母不听听做孩子的想法呢?
孩子不一定是错的,在寒假来临之际,我们早已计划好了,痛痛快快的玩,可,父母给我们报的补习班彻底粉碎了我们那么美好的“梦”,让我们失去了快乐,失去了笑容!
父母望子成龙,望女成凤的心愿我们清楚我们明白,但,不要把我们囚禁在牢笼里,好吗?还我快乐,还我们自由,让我们展翅高飞,让我们自己去创造精彩人生,活出快乐的自己,可以吗?
劳逸结合,我完成了老师的作业:3篇,1份PPT,一张照片,课外书3-5本。完成这些作业,易如反掌。看着微信上的人都逍遥自在,想到我自己的寒假生活过得也生龙活虎。我挺欣慰的。
就是大队部的'作业,我只字未动。贴春联,完成步骤。但不想写。我想变成一只白鹤,悠然自在。但又脱不了红尘。刚才,我查了一下作业的意思,居然有作孽。妈妈说:“这是佛家用语,他们已脱离红尘。”虽然这很好,但是,我将作业当成了乐趣。
我在写寒假作业的同时,去朋友家玩,看电影。无奇不有呀!游完了,写一篇小歇,不也是一种乐趣吗?有人为了写作业,日夜不停歇,不就失去了作业原来的意义吗?作业是为了增强自己的能力。
像拍电影、开车,都要写作业,“做足了功课”。今天,我去干江,回家的路上,看到有人出车祸了。功课做得不足,爸爸说:“这个人开车开睡着了。”他功课中的“疲劳驾驶”这一课没做好。
请大家认真写作业,在假期里写作业,请劳逸结合。作业是要认真写,但是,“一劳”不能“永逸”,反而会因为不够认真而被老师罚,所以,请认真地对待您的作业,哪怕你认为它只是作孽。
作业,恭喜你,你中大奖了,虽然你为人所厌恶。但是,还是有人以你为乐趣,爱惜你。
去一个地方玩,写一篇游记,好好玩,再好好写作文,就像一杯茶一样。古代的人,以写诗题词为乐。我们何尝不能为写作文为乐呢?
有乐趣才能做好一件事。作业对绝大部分人来说,很难产生兴趣,怎么办呢?这个,我还没有深入研究,以后,一定会告之。但是,请您好好地对待身边的每一件事,哪怕是最枯燥的——作业。
有人一时聪明,有人一时一筹莫展,当然,这不取决于天性,但是,有可能,这就是取决于作业,因为,作业也代表着勤劳,但是,又可能,不取决于作业,为了辩论。我给你们讲讲我的作业。
我的数学作业经常出错,不是计算错就是解决问题错。在老师面前,也犯点小错。可是,当我数学的时候,我都能十拿九稳98以上。为什么呢?就是作业的哪些错误我吸取了,和那一念之间的感受。
对于作业,我不是了解得很透彻,我只是将我自己所知的,告之于大家,所以,我对作业的解说到此就要落下帷幕。同学们,你们如果有对作业的所知所悟,请在下面发表。谢谢合作!
可不是吗?现在的人们学会了投机取巧,商品弄虚作假,金里面有银,银里面有铜,铜里面有铁……可善良而又愚蠢的消费者哪顾得了这些,始终坚信越高档的东西就越好,就这样上当了还被蒙在鼓里。为什幺一定要买那些高档的东西呢?那些产品无非是一个名气,可并不见得实用,并且这种产品的价格往往超过了物品的'价值。我们买东西一定要做到价廉物美。就比如说手机,听说现在有多了什幺蓝牙功能,还有什幺手写、双膜等,就因为一个手机多了这样的功能,往往就贵几百元钱。可是这些功能并不实用,人们为了高档,还是宁肯买有这些功能的手机。就拿现在的空调来说,有的空调因为多了什幺消毒菌的功能就应多出许多钱,尽管这些功能作用不大,人们为了高档还是宁肯买这种不实用的空调。
我曾问过一向喜欢买贵东西的舅妈,问她为什幺要买那些不实用的东西。舅妈告诉我高档产品名气大,用起来放心,并且高档产品又气派。听到气派两字,我顿时恍然大悟——人们买高档产品是为了追求气派。《世说新语》里记载着西晋时石崇和王恺争豪斗富的故事。王恺把他外甥——武帝司马炎送给他的一株二尺来高、枝叶扶疏的珊瑚树向石崇炫耀。石崇财大气粗,一扬铁如意,把这株珊瑚树基了个粉碎。随后命人取出比这更高更美的珊瑚树来。可以想象当时王恺是怎样的窘迫难堪,石崇又是怎样的洋洋得意!可见,“气派胜利法”是古已有之的。在21世纪的今天,“气派胜利法”是越刮越大,男士手里有一只精巧的打火机也正“髦得合时”。
单从这些来说“气派”未免失之偏颇,“君不见楼堂馆所美仑美奂,豪华轿车往来翕乎”,这无非也是为了个“气派”。
人们为了气派不惜花钱买高档产品,明知上当了还高兴。
福州市金山小学学生,经老师和同学一致评选,决定推荐该生参加校" 区级三好学生" 的竞选活动。
*** 性别:男;出生于1996 年3 月18 日;职业:学生。该生自2005年9月进入金山小学以来,学习上有所进步,上进心强,各方面都严格要求自己,成绩优异,受到老师们的一致好评。
在老师的辛勤培育和教导下,该生积极参加了奥数,热爱祖国,热爱人民,热爱党,坚持遵守纪律,同时参加了课外学习。升旗时她总是提前到达操场,庄严肃穆,等待着升旗仪式的开始。国歌响起,肃然起敬,用一颗炽热的爱国心默默的唱想国歌,目光随着五星红旗冉冉升起,升旗仪式结束,自觉拣起班级的垃圾。该生集体荣誉感强,在任劳动委员期间,积极主动的做好本职工作,利用课余时间辅导一些后进同学,帮助她们进步,尊敬师长关心同学,先人后己。
该生不仅在奥赛上要求进步,在学习方面,更是一位勤奋刻苦,勇于探索的好学生。她学习态度端正,目标明确,刻苦认真,主动好学,成绩优秀,成绩始终在班级名列前茅。曾经多次获得“三好学生”等荣誉。该生有良好的学习习惯,如课前预习,上课认真听讲,积极回答问题,课后认真完成作业并复习等。她热爱学习,为了提高综合能力,还报考了“迎春杯”等。不断的自我完善,是为了使自己努力成为一名数学人才。勇于挑战自我,敢于面对挫折,也使自己有了一颗坚强的心。该生平时经常请教老师同学学习方面的问题。
她自觉遵守学校的各项规章制度,处处以班干部标准要求自己,以身作责,树立带头作用,注意个人卫生及环境卫生,在 " 创卫" 活动中,不怕脏,不怕累。她尊敬老师团结同学,好结交朋友,与周边的人和睦相处,待人真诚。群众基础扎实,团结协作的集体主义观念强,踊跃参加学校的各项文体活动。他总是怀着热心、耐心、责任心竭尽所能地帮助同学解决一些在学习和生活方面的问题。面对同学在学习方面所遇到的难题不厌其烦的讲解着。
她尊老爱幼、拾金不昧,经常帮助班里有困难的同学,得到了老师和同学们的称赞。***同学学习努力、进步,在学校是老师的好助手,同学的贴心人,在家是父母的好儿子。该生不仅懂事还有拾金不昧的好品德,那是几年前的一天,他看见一个生意人从口袋里掉下来一个东西,他打开一看,厚厚的百元钞票,他忙叫住那个人。双手递上,那人又惊讶、又激动的说声谢谢,他只是笑笑,为同学们树立了良好的生活榜样。
***同学的心就如同阳光一样明媚,他把这种阳光洒向班里的每个同学,温暖着他人,也温暖着自己,更加温暖着他所在的班集体。他是我们班学习、生活的好榜样,是老师的好助手,是我们班凝聚力的核心。
希望老师们对有一个全面的了解,使该生更加努力的向 " 区级三好学生" 迈进!
勤俭节约是人的美德,无论是生活在战乱中还是和平里,无论是生活拮据抑或生活宽裕,这种美德不因外物的改变而转移。或者说勤俭节约是一种真理。但真理向前半步就是谬误。儿子扔掉文具是浪费,那么有谁能说自己扔掉的东西是毫无价值的废物?只能说它在某段时间对于某个人是没有价值的,满足不了那人的需要,因此成为无用的东西。那么相反,爸爸用有限的地方盛装废弃的文具却没有使它们派上用场,反而影响了其它东西的摆放。这难道就不是浪费了吗?所以说,过分珍惜也是一种错。
过分珍惜生命也是一种错。人能够与狐狸斗智与老虎斗勇,人能够战胜自然;人是高等动物,会耕作,能造工具,人能够改造自然。可唯独敌不过的东西就是亡。是一件可怕的事情,尤其是当你见到病人垂刹那的表情疯人似的咬着病榻的情景,更加增添了对亡的恐惧。秦望对亡的害怕近乎发狂,他人未踏入暮年,却已感到亡的威胁。耗尽人力物力财力炼制不丹药,求得长生不老,结果民怨载道,二世而亡;无数的金银玛瑙无数的稀世珍宝与那些官家贵人相陪,可他们却仍是荒唐残忍固执地要活着的人来陪葬说是来求得转世的重生。他们懂得用各种荒唐困难的手段来让自己的生命得以延续,却不顾他人的生命也拥有同等的权利与价值;他们过分的珍惜了生命的长度,却忽视了生命的价值。古语云:有轻于鸿毛,有重于泰山。李清照尚有“生当作人杰,亦为鬼雄”的豪气。我们岂可不瞿然自醒一番,怎样才能找到真正的“永生”?
过分珍惜金钱也是一种错。“人生就是一场交易”这是《守财奴》中葛朗台的,是他人生哲学的高度概括,同样也是他身份——灵魂极端肮脏的资产阶级的真实写照。他按照这名言折磨妻子,剥夺女儿对母亲遗产的继承权,作了拙劣而丑恶的表演。人生就是“一场交易”吗?所谓“人生就是一场交易”说穿了就是人之间的关系以“钱”为转移。为了钱,尔虞我诈、出卖灵魂、兄弟相残、不择手段、无所不用……人类的文明史证明:自古而今,一切进步社会都提倡人与人之间的和谐相处、平等互爱。茅盾说的好,人们为了生存需要钱,但人们不是为了钱而生存。
过分珍惜眼泪也是一种错。眼泪有时映射的'是怅惘,“执手相看泪眼,竟无语凝噎”的柳永那时是怎么的心情;眼泪有时映射的是忧思,“出师未捷身先,长使英雄泪满襟”道出了诸葛亮临终对蜀汉霸业的多少忧思;眼泪有时映射的是无奈,“感时花溅泪,恨别鸟惊心”融进了诗人几多国破家亡的愤恨与悲鸣。咸涩的泪,凄苦的泪,寂寞的泪,无奈的泪,千万种眼泪,千万种风情,交融了千万种情感,淌过了千万颗心,最后汇成了一条泪的长河,流经了黄色的土地。泪,不是女人的专利,男人可以流;泪不是臣子的专利,皇帝可以流;泪,不是诗人的专利,将士可以流。泪不是某个人,某个国的专利,当流则流。我们从泪中了悟文化,了悟人生,了悟华夏族悠久的历史。不要过分珍惜了眼泪,不然会少了很多历史的韵味。
由此看来,无论是橡皮、笔、尺,还是眼泪、金钱、生命都不能过分的珍惜。珍惜本没有错,错就错在过了分寸。
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