七上仁爱英语作文评分规则【一】
爱，是伟大的；爱，是无私的；爱，是永恒的。假若世界没了爱？人们之会怎样相处？友情，亲情，爱情，这些将会何去何从？那么，因为爱，不会轻易悲伤，因为爱，不会轻易放弃，因为它触动着每个人心里那冰冷的弦……
爱，滋润我心
从牙牙学语，到叛逆无知，这一路是谁在相依相伴？是你们“父母”，你们用无私的爱哺育着我。
在小时侯，自从我懵懵懂懂记事起，就是你们在辛苦的打拼，给我最好的，让我过着无忧无虑的生活，直到我慢慢长大，你们变了，我记得，小时候只要我一摔倒，你们就会露出一副担忧的表情，连忙跑过来用温暖的臂膀扶起我，可是不知从什么时候开始，无论我碰到怎样的困难，无论我怎样嘶声力竭的哭，你们都装作一副满不在乎的样子，为什么？我知道了，后来我知道了，在我自信独立的性格中读出来了你们的用意，对呀！你们是那么爱我，怎么可能舍得我受苦，你们让我人生途中走向了成熟，迈向了成功的第一步……
爱，蔓延我心田
老师，一日为师，终生为父，不错，那份恩情是无法比喻的，假若没有你老师，我整天可能还在无所事事，不知进取，对！我是在你一次次深刻的教育下，积极向上，成绩日益渐上“身为一名学生，一颗在祖国阳光下成长的花朵，怎么能光说不练，一天牛皮吹过天，你说你这样负不负责任”老师你教会了我承担责任“你是一名女生，不要一天疯疯癫癫，跟男生乱疯”老师你让我懂得了分寸的拿捏度，老师，你是园丁，将我们这些娇嫩的花儿，呼吁成长；你是指明灯，照亮我们前程一片光明，老师……
谊，无所不在
朋友，不可缺少的，他是我们记忆中的另一个自己，我们无话不谈的知己，我们只要作为一个人，不可能离开朋友，有时候，一个真诚的微笑，一切便明了，有时候一种小小的心思，会有这许多欢笑，有时候，一个小小的举动，便是无数感动的泪，我们会一起哭，一起笑，一起面对未知的困难，朋友，我一生依靠的港湾……
太多可能无法预知，但是只要我们心中存有爱，那么一切将会是美好无比的，因为爱始终都滋润着我们孤寂的心，只要你有一双擅于发现美的眼睛，爱，将无处不在。
七上仁爱英语作文评分规则【二】
“我一个人的力量能去闯，就算要飞越海洋，也不能阻挡我对梦的渴望，我一个人，的信仰，像太阳，散发着炽热的光能照亮所有内心黑暗的地方……”这是他早期的作品，耳机中循环播放着他的歌，用脚打着节拍。
记得是从今年夏天开始喜欢他的歌，经同学推荐，在闲暇时间便听了听他的歌，一首《桃花扇》流行的曲调加上中国风，在他的嘴中唱出不一样的韵味，很好听，经过长时间的了解，才了解到他是一名沈阳音乐学院学生，19岁开始从网络上发表作品，词曲，演唱都是他一人完成的，基本每月都会有一首新歌发表，这不禁让我肃然起敬，一边创作歌曲，一边还要忙于学业，为了梦想这种持之以恒的精神深深触动了我的心灵。因为是从网络走红，出道过程便会更加艰辛，刚开始发表歌曲后网上不公平的舆论，深深打击着刚出道的他，后来终于有所成绩，自己的歌后面竟然注上了别人的名字，对此，他并不怒，淡淡说道：“也谢谢那位冒充我的人，因为如果他冒充我那么他也一定在背后一直关注着我，我感谢所有关注我的人。”他的从容和镇定让我更加敬佩。
经历风雨后才能见到彩虹，现在的他23岁刚大四便和美妙音乐公司签约了，这让同龄的年轻人很是羡慕。
因为他，我开始喜欢上了音乐，喜欢上了作词，给予了我的勇气和足够坚定的梦想。
漆黑的夜空总有那流星划过的时候，为你指引着前方的道路，为了它无所畏惧，伴着那内心深处触动你的人儿，勇往直前。
七上仁爱英语作文评分规则【三】
（一）改写一般疑问句：
（1）原句中有be动词的，将be动词提前，其他顺序不变。
例如：Thisisacat.变为Isthisacat?
（2）原句中有情态动词的（can/may/shall/would）将情态动词提前，其他顺序不变。例如：Hewouldlikeapie.变为Wouldhelikeapie?
（3）原句中是一般动词的，在句首加助动词do或dose（用于主语是第三人称动词单数的句子），其他顺序不变。例如：Iplaytheguitar.变为Doyouplaytheguitar.
（4）原句中的some变any。
注：以情态动词开头的一般疑问句，并且要求对方做肯定回答的`some不变。
（5）原句中的第一人称改为第二人称。例如:Iamanurse.变为Areyouanurse?
（6）以dose开头的一般疑问句，原来动词的第三人称单数形式要变回原形。例如：Hereadsastorybook.变为Dosehereadastorybook?
（二）改写否定句：
（1）原句中有be动词的，直接在be动词后面加not。例如：Itisadog.→It’snotadog./Itisn’tadog.
（2）原句中有情态动词的，直接在情态动词后加not。
例如：Iwouldlikeahotdog.→Iwouldnotlikeahotdog.
（3）原句中是一般动词的，在一般动词前加don’t或doesn’t（用于主语是第三人称单数的句子），doesn’t后面用原型。例如：Iseethreehamburgers.→Idon’tseethreehamburgers.
原句中的some变any例如：Ihavesomebreadan
dmilk.→Idon’thaveanybreadandmilk.
（4）以let开头的祈使句，如果是letus或letme,直接在其后加not；如果let后面其他人称代词宾格（you、him、her、them、it）就在let后面加助动词don’t。例如：Letusgotothepark.→Letusnotgotothepark.再如：Letthemdohomework.→Don’tletthemdohomework.
（三）对划线部分提问：
对划线部分提问，就是先把一个陈述句的划线部分去掉，然后变为一个特殊疑问句：一是特殊疑问句+一般疑问句；
二是特殊疑问句+陈述句（对主语或主语的定语提问，therebe结构除外）
⑴划线部分是人，用who提问。
⑴划线部分是主语，用who提问，who后面的动词要用第三人称单数形式。如：Whois；Wholikes;Whohas?
方法：who+原句的剩余部分
例如：①HelenandMikearelisteningtomusic.
→Whoislisteningtomusic?
②Ihavesomemodelplanes.
→Whohasanymodelplanes?
⑵划线部分是表语，用who提问。
方法：Who+剩余部分的一般疑问句形式
⑵划线部分是事或者物，用what提问。
方法：what+剩余部分的一般疑问句形式。
注：如果原句是therebe句型，直接用What’s+地点状语来提问。例如：①Wewouldliketobuysomethingsforaparty.
→Whatwouldyouliketobuyforaparty?
②Therearealotofcakesintheplate.
→Whatisintheplate?
⑶划线部分是物主代词或名词所有格，用Whose提问。
方法：⑴划线部分是主语的定语时，Whose+剩余部分
例如：Ourclassroomisbright.
→Whoseclassroomisbright?
⑵划线部分是表语或表语的定语时，Whose+剩余部分的一般疑问句形式例如：①ThewomanisSuYang’steacher.
→Whoseteacheristhewoman?
注：对某部分的定语提问，被修饰的部分跟随特殊疑问句往前提②ThispurseisYangLing’s.
→Whosepurseisthis?
⑷划线部分是地点，用where提问。
方法：where+剩余部分的一般疑问句形式
例如：TheyarehamingaMathslessonintheclassroom..
→WherearetheyhavingaMathslesson?
⑸划线部分是“多少”，用howmany或howmuch提问。
方法：⑴句中是可数名词的用Howmany+剩余部分的一般疑问句形式例如：Therearefifteentreesintheplayground.
→Howmanytreesarethereintheplayground?
⑵句中是不可数名词的用Howmuch+剩余部分的一般疑问句形式例如：Ihaveaglassofjuiceforbreakfast.
→Howmuchjuicedoyouhaveforbreakfast?
⑹划线部分是时间，用when或whattime（具体的几时几分）提问。方法：⑴when+剩余部分的一般疑问句形式
例如：SuYangandSuHaiareathomeonSundaymorning.
→WhenareSuYangandSuHaiathome?
⑵问具体的时间直接用Whattimeisit?或What’sthetime?问
例如：It’sthreeforty-five.
→Whattimeisit?或What’sthetime?
七上仁爱英语作文评分规则【四】
长江七号的内容是这样：主人公小狄的爸爸狄爸以在建筑工地打散工养家，为了培养儿子成材，省吃俭用把小狄送入一流学府。狄爸在垃圾堆意外捡到神秘外星生物7仔，7仔能随意变作不同的工具和吸收和释放能源，帮助主人小狄解决生活上的各种问题并产生许多的\'趣事。与此同时，小狄同学蛋挞头的父亲无意中发现了7仔超乎寻常的能量，为实现自己的野心，欲高价收买7仔，未料小狄父子不为金钱所动，情急之下绑架7仔到自家的研究所，并榨取7仔身上的能量。小狄父子冒险潜入蛋挞家研究中心，历经险阻，救出奄奄一息的7仔，一家人再次团聚。但一波未平一波又起，蛋挞爸虽然获得了7仔的能量，却无力控制，导致研究中心爆炸倒塌，研究所的门即将关上，其在做了一个变大缩小枪，第八先把小弟和同来的袁老师送出去，可是在外面他们遇到了点麻烦，差点出不来，后来因袁老师会跆拳道，他们破门而出，7仔又变成了一只很威武的狮子形怪物，送了他们三人出来，但是无数致命化学污染物从研究所向外疯狂外泄，7仔奋不顾身地跳上研究所屋顶，将所有的化学污染物吸入体内，污染物没了，7仔也变成了一个布娃娃。
《长江七号》告诉我们，我们就算再穷，我们也不说谎，不打架，不去偷，不去抢。而《长江七号爱地球》告诉我们的主题很时间，它的主题很明显是在说环保，现在到处都在说低碳生活，这个主题也很合理。
《长江七号爱地球》是一部两全其美的电影，他十分的好笑，让我们几个同学笑得合不拢嘴，他也宣传了环保的主题，十分值得一看。
七上仁爱英语作文评分规则【五】
??《长江七号爱地球》有感150字一个从外星来的七仔与周小狄的幽默搞笑，使在座的观众哄堂大笑，我也津津乐道。小狄的同学拿“长江一号”玩具在他们面前炫耀，这个玩具果然厉害，打败了一切对手。这时小狄带着他的“七仔”也来参赛。七仔实力非常大，打败了“长江一号”，小狄的`同学蛋挞头羡慕小狄的长江七号，便让爸爸用金钱去买。最后为了地球的环境，长江七号英勇的，献出了自己的生命，让地球环保，绿色，健康，美丽。
可想而知，一个外星生物都能为保护地球而牺牲，我们又怎能袖手旁观呢，让我们从节约一滴水，保护一棵树，节约一度电，拾起一个垃圾。做起吧！爱护身边的一草一木，制止身边有污染的行为发生。这些微不足道的行为将是对地球小小的帮助！
让我们一起加油吧！
七上仁爱英语作文评分规则【六】
过年了，父亲带着母亲和我回家，我很开心，因为又可以回老家和爷爷奶奶一起过年。
到家时，我觉得有点反常，爷爷没有站在那个路口等我们了，我就问父亲，父亲告诉我从爷爷那次生病起，身体大不如以前，现在下楼都不行了，以后可能再也接不了我们了，听完以后，我的.心震了一下，觉得自己不应把这件事提起来。
到家以后，姑姑告诉我；从我们给家里打电话起，爷爷一直站在那个窗口等着我们，现在已经两个小时了。听到这里，我的泪水不由得润湿了眼眶。
到了大年初二，我们和朋友一起出去玩，奶奶一直嘱咐我们注意安全，爷爷一直在窗口上晒太阳，那天天气比较暖和，所以我只穿了一件衣服，几分钟瞬间，我的泪水不由得出来了，爷爷自从那次大病以后，行动一直不方便，从阳台走到房间都要四五分钟，但他仍要看着我们，直到看不到为止，想到这里，我的心猛地震动了一下。
转眼间，到了初三的晚上，要谢年了，那天晚上我们晚上出去吃夜宵了，到将近十一点才回家，回家以后，仍然看到爷爷坐在客厅，父亲就问爷爷怎么不睡觉，爷爷说现在睡，还说刚刚我们没回来，他等我们，听见这句话以后，我的心仿佛被针扎了一般痛……
到了初四，我们要回来了，爷爷仍然要下楼送我们，在父亲反复劝说下爷爷才回去了，等我要上车时，我下意识地回头看了几眼，又看到了，爷爷还在那个窗口望着我们，那时，我的心被触动了。
不管怎样，一回老家，一定有一双眼睛看着我爱着我，然而爷爷不知道的是，车上的我，眼泪早已不知不觉地流了下来。
