下雨的作文题目小学语文【一】
文题要清楚地向人透露文章的议论话题、大致内容乃至基本观点，使人一看就明白文章的论题，或者是文章赞成什么，反对什么。简言之，鲜明就是要有透明感和清晰感。如《责任重于泰山》、《走创新之路》等。
下雨的作文题目小学语文【二】
写文章要求"文约而事丰"，拟题亦然。要用简明的文字，传达尽可能多的信息，"以少少许胜多许"。文题要有简洁之美，可用概括的语言勾勒出文章的'缩影，使人一目了然，即"弱水三千，我自取一瓢饮"，如《自知者明》、《良心无价》等。也可引用蕴含哲理的古诗文名句做文题，如《满招损谦受益》等。
下雨的作文题目小学语文【三】
入夜，随着风的如期而至，雨水也有节奏地拍打着窗户。我泡了一杯奶茶，坐在靠近窗户的位置上，欣赏着大理的雨夜。
不得不说，大理的雨夜确实别有一番风味，古城是依山傍水而建。夜晚，灯全部亮起，整个古城就像是一块发光的玉，镶嵌在群山之中。而这时的雨水就像是一把雕刻刀任由大风操控着它，对大理的古城再一次进行精雕细琢，让古城这块朴实天华的天然玉变得精美无比，而我就像是这一杰作的见证者。
大理古城的夜本就漂亮非凡，但是今晚风和雨的.加入，更让它变得热闹无比。风声、雨声，谱写着大理独有的曲子，让我静静地坐在窗前倾听这大自然的声音。任由它洗涤着我的心灵，灌输这我的大脑。
雨一直下，风一直刮，我在试着去融入这下着雨的夜。而雨总是越下越大，伴随着风在摇曳，地上的花草被压弯了腰，树上的叶子被雨用力地抽打着。这时，暴雨来临了，风在这时也没有了作用，一瞬间，地上积累了好多雨水，下水道好像也失去了作用，路上三三两两的行人都赶紧跑到屋檐下，先躲避了这阵暴雨再回家。暴雨来得快走得也快，它把古城洗的干干净净，原本浑浊的空气也变得很清新，让人心旷神怡。
大理的街头，写着这样一句话：最缺的就是时光。是啊，若可以把我留在雨里，留在这美好的时光里该多好啊。
下雨的作文题目小学语文【四】
形象的标题最具感染力和吸引力。拟题力求形象，必须避免平、实、熟和抽象。平常或一般化的题目，太实在的题目，常见的题目以及抽象的题目，要尽量给它们披上形象的外衣，使人一见而生清新之感。如《人生离不开自立》可改成《自立--人生的风帆》，《谈理解》可换成《搭起通向理解的五彩桥》，《环境影响人》可形象化为《近墨者黑》，《走出自卑》可修饰为《天空中也有你的星座 --走出自卑》。
下雨的作文题目小学语文【五】
1.心旷神怡(xīnkuàngshényí：心境开阔，精神愉快。(旷：空阔、开朗。怡：愉快。
2.红树林的“胎生繁衍”真是植物界的特殊景观之一啊!
3.(1红树林是一类富有特色、很有观赏价值的群落。(2红树林的“胎生繁衍”是植物界的特殊景观之一。(3红树林有利于保护生物多样性、改善沿海生态系统。(4红树林能固堤护岸。(5红树林具有防风防浪的作用。(6红树林能净化海域环境。
4.否。“部分”一词加以限制，指的是局部，说明不是所有的沿海滩涂地区能生长红树林的，表现了说明文语言的科学性、准确性。
5.开放题：主要看能否说清跟红树林不同的繁殖方式，并且至少用上一种说明方法。
6.将“制造”改成“提供”。
下雨的作文题目小学语文【六】
文题要醒目，吸引人，必须有点别致，产生悬念效应，让人看其题就一定要读其文。文题别致，大致有以下几种情况：其一，把一些不相关的概念、事物或现象组合进文题，产生错位感，如《文学与出汗》;其二，题目貌似不和谐，产生突兀感，如《金钱颂》、《猴子屁股》;其三，仿词成题，如《享福和享苦》、《消除"前怕"心理》;其四，巧用谐音，如《近水楼台"贤"得月》、《呼唤"民"牌》;其五，引用或化用流行语句，如《真情不"下岗"》、《更新我们头脑中的教育"软件"》等。
