观察蜗牛科学课上,老师让我们捉蜗牛来观察。我在学校的花坛里捉到了两只小蜗牛,按照老师说的方法,我找来一个小纸盒,把湿的泥土放在盒子里,在房顶上摘几片菜叶放在盒子里给蜗牛做食物,才把蜗牛放进盒子里。我每天都要摘新鲜的菜叶给它们吃,然后仔细地观察它们。
“开饭”的时候,有一只蜗牛很挑食,只伸出头来看一看、闻一闻就把头缩进了它的“小房子”里,我心里想:哼,好心当了驴肝肺,不吃算了,反正你不吃又饿不着我。第二天下午,科学课上,通过老师讲解,我知道蜗牛很胆小,只要轻轻一碰它的身体,它就会立刻缩进自己的“小房子”里。蜗牛最喜欢吃小白菜的叶子,别看它的嘴非常小,但是它们是世界上牙齿最多的动物,最多的能有一万多颗呢!
蜗牛的两只触角上有两颗黑色的小点,那就是它的眼睛,蜗牛喜欢在潮湿的地方生活,它爬过的地方就会有类似鼻涕的粘液,粘液干后,会变得非常粘,因此它还有一个名字叫作:鼻涕虫。通过这次观察,我知道了蜗牛的许多特征,收获了许多知识。
今天,老师给我们布置了一项特别的作业:观察胖大海。“胖大海泡开会是什么样子的呢?”我心里想。
傍晚,爸爸带回来了一包胖大海。它们的颜色呈深褐色,皮肤像树皮一样粗糙。外形像一颗颗橄榄核。跟黑老头一样。
我先选出两颗最大的“胖大海首领”,分别放进两个玻璃杯里。接着,把一个玻璃杯装满开水,一个灌入冷水。开水里的胖大海一下就吐出了絮状物,底部发出“咝咝”的声音,似乎在说:“好烫啊!好烫啊!”冷水里的胖大海却迟迟没有反应。
半小时以后,开水里的胖大海全绽开了,像水母一样,透明的。闻一闻,有一股淡淡的中药味。碰一碰,像海绵一样软绵绵的。端起杯子送一口,有一点菊花茶的味道,可清爽啦!冷水里的胖大海才开了一半。听妈妈说,胖大海有止咳、润肺、保护声带的作用。是老师经常喝的茶呢!
“胖大海这个名字是怎么来得呢?”我上网查了一下。原来,古时候有一个叫朋大海的青年。他用一种青果帮人们治病。一次,他又上山采青果,但却从此再也没有回来 。乡亲们上山找他,才知道朋大海被大蟒蛇吃了。乡亲们十分伤心。为了纪念他,人们把这种青果叫做“朋大海”,因为朋大海生前长得比较胖,所以又叫“胖大海”。
这次观察胖大海真有趣啊!
星期日,我在楼下潮湿的墙上捉了一只蜗牛,把他放在玻璃瓶里,又放了些菜叶,边养边观察。
我发现蜗牛的嘴巴很小,用肉眼看不清楚,只发现菜叶被它咬过的痕迹。蜗牛的身体包括头、外壳、足和内脏等部分。蜗牛头上还长着两根有趣的触角,它的眼睛就长在触角上面。我用小棍轻轻碰它的触角,触角和它的整个身体一起躲回到它的小房子里,还把房门封得严严实实的。过了好长时间,它才又探出触角来,确定没有危险后才把整个身体都暴露出来。蜗牛的身体很小,身上背着螺旋形的外壳,看起来很漂亮。
就在这时,我发现蜗牛正从瓶底一步一步向瓶口爬来,我用小棍把它拨到瓶底,不一小会儿,它又慢慢地向瓶口爬来,我连续拨弄了两次,它一如既往地向瓶口爬来,在它爬过的地方留下了一串足迹。看着它身上重重的壳压在那么小的身体上,我再也不忍心把它拨到瓶底了,就这样最后它终于爬到了瓶口,我怕它爬出瓶子,就在上面盖了一张纸板,在纸板上用针扎了许多小孔,让瓶子里有足够的空气。
通过这次观察,我明白了一个道理:别看蜗牛那么小,但对自己生活道路上的困难毫不畏惧,有着一种坚韧不拔的毅力,如果我们无论做什么,都象蜗牛一样,靠着这样坚强的毅力,我们一定也会成功的。
今天下午,我去红蜻蜓作文班学作文。上课了,老师神秘地说:“同学们,老师要给你们看一件虽然个头小,但很神奇的东西。”老师说完,同学们就纷纷议论起来。有的同学说:“是洋娃娃?”老师说:“不是。”“是毛毛虫?”老师说:“也不是。”很多同学想:老师的葫芦里卖的是什么药啊?
老师看了一下同学们,大家都露出疑惑的神情,有的还在议论纷纷,还有的在认真地思考中。老师说:“那让你们看看吧!”
老师把手伸进自己的袋子里,然后又慢慢地往外掏,那一分一秒都让同学们激动不已。还有同学从椅子上站了起来。随后老师拿出一个白袋子,里面放着一些全身都是棕色的,外形是椭圆形的,像甘草橄榄一样的小东西。老师把那个东西拿下来让我们闻,有一股中药味。老师说:“这是胖大海!”我们听了哈哈大笑,说:“这么小还叫胖大海?”“你们可别小看它哦!”老师说。
老师就开始做实验。老师先倒来一杯热气腾腾的开水,把一粒胖大海放了进去。我们看到胖大海沉进杯底,接着开始吐泡泡,慢慢地,慢慢地,身体越变越大,硬壳裂开了一条缝,吐出了棕色的绒毛,一下子膨胀了好几倍,哇,真神奇!
老师到了胖大海泡成的水给我们喝,告诉我们胖大海能治喉炎,有润喉利咽的功效。
我喜欢这神奇的胖大海。
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