天星教育作文金句素材怎么样【一】
每个小朋友，在学前所有的感觉和经验都是玩出来的。从对光的感觉开始，小朋友发展自身的体验和感觉都需要“玩”。 当小朋友需要体验自身的肢体感觉，他会尝试着玩刀、玩火。拿刀敲打自身的手感觉疼痛，把手放在自身的嘴里咬，以此来体验牙齿的摩擦。把东西紧紧抓在手中，体验自身的手感。不停地把东西丢到地上……从这一刻起。小朋友的生活就是“玩”。玩刀、玩火、切菜、把手伸进狗的嘴里（很危险）。一切的体验都在这样的玩耍中发展起来。我们很多的家长都在破坏这样的体验，破坏小朋友的经验的积累。比如：小朋友经常在吃饭的时候，不停的拿着勺，把饭翻来覆去的倒，把沙或者土放进碗里吃。小朋友在这当中发现了饭和土的不同点，知道了沙跟饭的不同的作用。当小朋友在玩耍的时候忘记了吃饭的时间，忘记了回家，小朋友的经验和秩序就是这样被积累的。家长在这些方面的不注意和干扰的“教”与“管”让小朋友失去了被生活教育的机会。
我们成人需要积累经验，需要了解自身更多的是通过对事情的经历和结果认知。小朋友也是这样。一个小朋友可以在水里泡上一整天，把水倒掉又装满、在水里放上各种东西，把头放在水里让水淹没自身的头。小朋友通过这样的玩耍的方式来体验感觉，同时建立自身的感觉体系和认知体系。相对来说学校教育很少让小朋友自身体验，通常是灌输给小朋友古人的或者成人的体验。而这个知识并不能协商小朋友了解自身、更无法协商小朋友建立自身的体验和认知体系。这种体系一旦建立，它就不是分离的，而是整体的。而且因为不是被成人干预的结果，他的经验体系就坚持了弹性的变化和深化的余地。
所有孩童阶段的认识都可以影响到小朋友成年后的一生的行为和价值观念。玩就是小朋友的生活经验，体验的积累，经验对价值观的发展起着基本的认知引导作用。
天星教育作文金句素材怎么样【二】
人也许天生就有爱美、爱花之心吧。
如果你在一家花店，典雅的郁金香，娇嫩的玫瑰，婷婷的兰花。都在向你微笑，向你招手。他们美的姿容、艳的色彩让人目不暇接。你，会选择哪一种？
我却不会选那些华丽的花，只会去买角落的那一簇素洁您却一点都不生气，一笑而过。您是多么和蔼。我最喜欢上您的数学课了。因为您总是不厌其烦、耐心地、毫无怨言地教我们一道道算式，一条条规律和公式，让那些公式永远铭记在我们自己的心里。您让我们记熟公式，还给我们讲有趣的数学故事。
随着知识的增长，我们做那些简单、中等的题目都是小菜一碟，但遇到那些稍微困难的题目，有很多同学都被这道题给蒙了。您一说、一指、一点，我们都会了，您想一颗发亮的星星，指引我们迈步前进。
虽然我只在您这学习了一个多学期，但是您让我学到了许多知识和道理。
天星教育作文金句素材怎么样【三】
养花是一种很好的乐趣，它既能陶冶情操，又能美化家庭环境。奶奶从小姨奶家中带回一盆满天星花，我欣喜若狂，便开始细细地观察它。 我从电脑上了解到，它属石竹科，又叫霞草，由于它花型孝浅色、花姿蓬松，具立体感，气质高雅清秀，给人一种朦胧感，花序群体效果极佳。 满天星，正如它的名字纵横交错，每一朵花，犹如天上璀璨的繁星。它星星点点，花朵覆盖着叶子。一片重叠着一片。花是红色的，有一些含苞待放的花骨朵呈白色。红艳艳的小花，在绿油油的叶子衬托下，就像一个个小姑娘在放声高歌。满天星的许多枝条，是由一个枝条多次分开而成的。每个枝上都带有白色的小毛毛，十分美丽漂亮。本地图片，请重新上传
我的爷爷做了一个大胆的实验：剪下一根枝条，插到仙人掌的花盆里，看看它能不能活过来。我们原来以为它会的，可我们错了。数天后，满天星的枝条明显见长，而且他开出来的花都已经完全替代了仙人掌的“职位”，在仙人掌的花盆中显得格外引人注目。
我十分喜欢它，时不时的去窗台边欣赏，总想帮助他做点什么，不知不觉，便拿起水壶给它浇水，爷爷看见后，连忙说：“你不能总是浇水，三四天浇一次水，半个月追一次肥，比较好。”满天星在我和爷爷的精心呵护下长得枝繁叶茂，整个屋子里散发着阵阵清香。
这就是日夜陪伴着我一起成长的满天星。也是我眼中的“小精灵”。
