绿色生活主题活动英语作文【一】
与一本好书相遇，于是我看见了一瞬间的永恒。
难忘，与书香相伴的每一秒每一分，有过会心的微笑，有过感伤的泪水。就让我聆听书籍带来的快乐，嗅出那一缕缕沁人心脾的清香。
懵懂年代，总喜欢趴在妈妈的膝间，听她读《飞鸟集》。短小的诗句充斥在淡淡的方言之中，我的心中总充满了莫名的小快乐。还记得其中这样的一句：“上帝的右手是慈爱的，但他的左手却是严厉的。那时候的我不懂得其中的含义，只记得妈妈抚摸着我的额头喂我喝药;卷起书本，怒叱我，让我抓紧时间背书……
上小学后，我渐渐地接触了名著，品位更多的精神食粮。读《红楼梦》我到了林黛玉“红绡香断”的凄惨，读《水浒传》我感受到了梁山一百零八将的豪迈，读《西游记》我佩服孙悟空的忠诚，读《三国演义》我懂得了“合久必分，分久必合”。
多少仁人志士，哪个不是博览群书?哪个不是才华横溢?一代才子纪晓岚，一代伟人毛泽东为我们做出了酷爱读书的榜样。我们热爱读书，因为书让我们懂得了做人的道理;我们热爱读书，因为书让我们了解到祖国的悠久历史和文化;我们热爱读书，因为书使我们的童年飘逸书香......
回首读书的日子，充实、多彩、快乐。一路走来，书香一直伴随我左右，我愿和书籍相伴，与书香相随。
让书香飘逸生活!
绿色生活主题活动英语作文【二】
听到“绿色”这个词，就给人一种舒畅爽朗的感觉。绿色在生活中无处不在，夏天绿色的树，绿色的草；我们吃的绿色食品；看的绿色书籍；上的绿色网站；还有即将开办的绿色奥运。绿色象征着健康，积极，向上。
绿色总是顺利的，马路上总是红灯停绿灯行。绿色是通过的意思。门门成绩开绿灯，就说明门门成绩都优秀。
绿色总能带给人好心情，因为绿色充满活力，它不像红色那么鲜艳，也不像灰色那么暗淡。它总给人一种新鲜感，让人感到惬意，感到舒适，让人心情豁然开朗。
同时绿色象征着顽强。看那四季常青的松柏，不怕干燥的仙人掌。无一例外，都是绿色的。
绿色象征着气节，看那笔直的竹子。总让人感到绿色的阳刚气派，绿色的盛气人。
当我们用眼过度时，一望见绿色，就能缓解眼疲劳，心情也放松了许多。
绿色是美的，看那一望无际的大草原，绿得新鲜，绿得爽朗，绿得舒服。看那郁郁葱葱的大森林，绿得自然，绿得新鲜，绿得明朗。多么美的绿色啊！
绿色的美好是无穷无尽的，绿色孕育了春天的幼苗，衬托了夏日的红花。绿的含义说也说不清，道也道不完……
绿色生活主题活动英语作文【三】
在英语教学中，要优化语言输出必定离不开优质的'语言输入。这种输入必须基于教学目标，合理创设语言情境，才可以让学生更好地接受。而听了张凝老师的讲座，引发了我的诸多思考，如何创设语言情境，优化语言输出，我们需要做到以下三点：一是给学生搭建一个基于文本的语言支架。二是给学生提供基于学情得语料。可以根据学生的兴趣爱好进行补充，可以激活学生的旧知，可以参考学生的生活，还可以从学生的心灵体验出发……三是教师要给学生展示各色各样的范本。最简单的莫过于诵读示范了，还可以进行表演示范和体态语的示范。总之，在创设情境时，要多关注学生的心灵，倾听学生的心声，学生需要的，适合学生的才是最好的。
