介绍青岛范文小学生作文【一】
这个暑假，妈妈终于抽出空来，带我去了一趟青岛。
我们第一站就是栈桥，它是青岛的象征，长长的身线化作一亭，仿佛来到了海的中心，这是回澜阁，里面有可爱的六角小恐龙，还有百年大海龟。参观完了这里我们刺激了一把，坐着摩托艇上了小青岛，小岛的形状犹如一把古琴，又称为“琴岛”，最高处有一座白色的灯塔，远远望去，绿树白塔，漂亮极了。沿着小青岛走过去，是海军博物馆，里面陈列着各种各样的飞机，导弹，火炮等等，令我大开眼界。
第二天我们坐缆车上了太平山，开始的时候我很害怕，会不会掉下去，但是慢慢地，我的恐惧感消失了，随之而来的是兴奋感，坐在缆车上可以看到下面的美景，高楼大厦，还有老城区，景色让我陶醉。到了山顶，这里有一个别有风味的德国酒窖，里面全部都是酿酒的工具、器具，让我长了不少见识。下了太平山，我们走马观花的看了下八大关，这里绿树鲜花，但是我没有了心思，我迫不及待地冲向了海边浴场。我们在这里游泳，玩沙子，开心地不得了，我还在教练地陪同下开了摩托艇，我们开的很快，特别刺激，妈妈说我回家肯定是个“小非洲”了。
接着我们又去了奥帆中心，2008年奥运会帆船比赛就是在这里举行的，这里停满了各种船只，我们还坐了帆船出海，沿海还看到了有人在玩小帆船，一望无际的大海在阳光照耀下波光粼粼，真是漂亮啊！
第三天我们去了极地海洋世界，这里的动物比杭州多很多，笨笨的北极熊，可爱的企鹅，美丽的白鲸，我们还看到了聪明的海豚表演，真是开心。走出这里我们还看到了一片沙滩，我们在这里抓了很多小鱼，小蟹，还有不知名的贝壳动物，有点像小鲍鱼。
我们还去了有名的中山公园，这里的公园都沿海，风景特别优美。
最后一站，我们来到了天主教堂，走进去声音不自觉的就轻了下来，没有人大声喧哗，有种庄严肃穆的感觉，里面全是壁画，玻璃窗全是彩绘，真是美极了。
在玩乐中时间总是过的特别快，青岛之行也结束了，这是一段难忘的旅程，青岛是一个美丽、干净的城市，我非常喜欢这里，有一种流连忘返的感觉，可惜这次没有将青岛玩遍，下次希望有机会能够再去！
介绍青岛范文小学生作文【二】
你好吗？
我们好久没有见面了，现在，我想请你来我的家乡——青岛做客。
山东省的最南端有一颗璀璨的明珠，那就是海滨城市青岛，热情好客的青岛人民纯朴善良、乐于助人，青岛人民都有一颗美丽的心。不仅青岛人民的心美，青岛的景也美。海是青岛的标志，站在高处眺望大海，海面波光粼粼，被风一吹，激起千层浪花，调皮的`浪花拍在岸上，打湿了小小的沙子们；调皮的浪花打在礁石上，又从礁石上落下来，活像一座小瀑布。游人、海浪、礁石、沙滩，构成了一幅极美的图画。
青岛的海多，身在青岛的人怎么能不去赶海呢？每逢初一十五退大潮，青岛人男男女女、老老少少，没有不想去赶海的，赶海的时候一定要拿个小桶，用来装你的“战利品”。上周六，我和妈妈去海边赶海，沙滩上有许多小水坑，那些小水坑里，总有几条可爱的小鱼被遗忘在那里。这时你就可以去捞一捞，我也是这么做的。我握着小鱼网，一下子放进水里，来回搅动。小鱼们好像受了“不速之客”的打扰，纷纷躲起来，不见踪影。我没发现小鱼，就把网子拎了出来。不一会儿，小鱼发现“不速之客走了”，就又游了出来，这次，我谨慎了许多，轻轻的往水里放网子，这次，小鱼好像没发现我，一个劲儿的往里钻。我抓住机会，往上一捞，几条小鱼就入了我的网吧。很显然，他们成了我的战利品。
听了我的介绍，你一定会动心吧？来吧！青岛欢迎你！
介绍青岛范文小学生作文【三】
今天，我们到青岛极地海洋世界去玩。
一走进展厅，首先映入眼帘的是北极熊展厅。在封闭的展示窗里有两只肥硕的北极熊。它们浑身长满白色的长毛，这些浓密的长毛可以用来抵御严寒。其中有一只北极熊正在水里游泳。只见它用两只宽大的前掌往后划水，两只后掌却一动不动，头伸出水面，在水里悠闲地游来游去。
接下来我们去看了白鲸。它们全身都是白色的，游上游下，有时还浮上水面呼吸。
然后我们又去看了企鹅。这里有几十只企鹅。这些企鹅肚子是白的，其他地方都是黑的。它们在水里游得飞快而在陆地上走得却很慢，一摇一摆，像只鸭子
最后我们又去看了海狮、海獭、海豚……
介绍青岛范文小学生作文【四】
不一会儿，我们来到了海边。看着一望无际的大海，我心潮澎湃。蓝蓝的`海面上白白的浪花，一浪高过一浪。我不顾一切的冲向了大海，耳边隐隐约约的听见大海的叫声和人们的欢笑声。朦朦胧胧的听见有人在叫我，这时我才发现我像落汤鸡似的站在海里。大大小小的男男女女在我周围嬉戏玩耍。这时爸爸妈妈走过来牵着我的手，向浪花冲过去。海水打在我的脸上，流进我的嘴里咸咸的，噢！原来海水是咸的。
在海边我尽情地玩。还和外国的朋友拍照。随后我们去了海底世界，透过玻璃我看到了小企鹅、北极熊，五颜六色的小鱼我们还看了海豚表演。看完海豚表演以后我们又去了很多地方。然后我们就兴高采烈的回家了。现在青岛的一幕幕都在我脑海里回荡，回味无穷。
介绍青岛范文小学生作文【五】
青岛——一个有名的旅游胜地，在久仰青岛大名后的今天，我有幸来到这片美丽、富饶的`土地。
清晨，刚到的这里一阵微微清凉的海风便迎面向我扑来，风中带着海草的清爽。他好像在呼唤我，让我快些来到海边感受大海的汹涌澎湃。我事不宜迟马上前往青岛最大的海滩——第一海水浴场。一路上，我看见青岛大街上那种和谐、欣欣向荣的景象。早就听说青岛的市民很和谐，今日一见果然名不虚传。
很快，我便到了那美丽的海滩。此时正是涨潮的时候，海浪一波接着一波，一浪高过一浪，不断地朝岸边涌来。那种感觉是只有到过海滩的人才会只感觉得到。许多人在尽情的玩耍，海滩上有打沙滩排球的，海边有迎着波浪玩耍的，海上还有在冲浪的。不远处有许多生意人在卖纪念品。纪念品的种类可多了，有：五颜六色的贝壳、奇光异彩的石头，还有用各种大小贝壳制成的小动物。尽管我没有游遍青岛全岛，但就从这片海滩就可以看出青岛的美丽。
接近中午，我找了个靠海的地方休息。一边欣赏这海边的风光，一边品尝着刚从大海里打捞出来的梭子蟹、黄鱼、对虾的美味的海产品。此时此刻，我真羡慕青岛市民们，羡慕他们在这炎热的夏天中能到美丽的这大海来，来享受大海的恩赐。
下午，我来到了著名的五四广场，在那里，我看到了青岛的标志性建筑物“海螺”。当我看到这个海螺时，他好像被谁吹响了。我感觉青岛好像一名冲锋的勇敢战士一样，向着“国际化大都市”前进。
黄昏过后，我该回去了带回许多美好的回忆！
介绍青岛范文小学生作文【六】
去年暑假，我和爸爸妈妈一起去北京奥运会帆船项目的比赛地点——青岛游玩。真令我大开眼界。
青岛真是个游玩的好去处。我去了海边浴场、广场花园、海洋馆等地。其中，海边浴场、海洋馆仍然令我记忆犹新。
海边浴场位于青岛西南面，站在海边，大海一眼望不到边。天是蓝的，水是清的，我光着脚走到了岸边，岸上的沙石松松软软的。我去的那天，风比较大，一排浪涛迎面扑来，我继续往前走，带着游泳圈，狂奔向大海。绝不亚于刘翔110米栏冲刺的速度，结果一个浪头打来，我摔倒了，我成了落汤鸡，一阵清凉立刻“钻”进了我的全身。真是太舒服了。我随着浪头起起伏伏，尽情地享受着海水的抚摸。这一刻，我真是太羡慕住在海边的人了。真的不想离开这美丽的大海了。
走出海边浴场，我们又参观了海洋馆。
走进大门，首先映入眼帘的是一大群水母。这些水母各不相同。有白的，蓝的，紫的，黄的……令人目不瑕接。我走出了水母宫，来到骨架馆。这是有鲨鱼，剑鱼等大型鱼类的骨架，我好奇的走进骨架形成门，一台小电视告诉我们：由于一些生物，亡之后，肉会腐烂变质，但是骨头会留下来……听着听着，我仿佛看到了鱼的变化过程。然后我们又来到了企鹅馆。这里的企鹅个个目光呆滞，对于我们这些远道而来的客人一点也不欢迎。有的企鹅像个绅士一样，在那里不停地走着。我终于理解 “大腹便便”是什么意思了。要不是有一层玻璃，我真想进去摸一摸这些可爱的小东西。
海洋馆的最后一站最好玩。我刚走进去，一看，这是一个山洞，我们随着人流向里面走，走到生物栖息馆。我看见一只乌龟说：“千年大乌龟”，其他的游客们哈哈大笑，我一看：哦，是“百年老乌龟”。结果又惹来一阵大笑。前面还有娃娃鱼，我若似闲庭信步般的走了过去，看见娃娃鱼们在水中自由地游泳，我可不敢在乱说话了……
我随着人群来到一个特大的管道里，我一看，这哪里是什么管道啊，简直是天堂!原来。四周都是鱼的栖息地。我们和鱼只有一玻璃之隔，各式各样的鱼在四周游着，我们好象和鱼混为一体，触手可及。我感叹大自然的杰作，造出了这么美丽的生灵。
我非常同意这样一句话：没去过海洋馆，别说你到过青岛。
介绍青岛范文小学生作文【七】
您好！青岛德县路小学地处交通繁华的多个路口交汇处，周边车辆众多，特别是遇到特殊天气，到校接送学生的家长特别多，容易造成安全隐患，学校高度重视此现象，集结学校干部、教师、学校家委会的成员，商讨保障全校师生在遇到恶劣天气，包括下雨、下雪天等气候的'安全方案、制定了《青岛德县路小学遇恶劣天气学生上、放学安全预案》（参看班级博客、QQ群），预案中详细规定了学校护导干部、班主任、护导教师、校园保安的详细职责，以保障孩子们高高兴兴上学来，平平安安放学去，现将此项工作涉及家长的吿知家长周知，恳请家长们的配合做好如下工作
1.如遇突发恶劣天气（下雨、下雪），家长只能送孩子到校门口两侧，学生自己打雨伞入校园，严禁家长随孩子进入校内。上学、放学高峰期，禁止家长将私家车辆停放在学生通道，学校门口，以免造成校门口交通堵塞。
2. 全校各班严格执行错时放学，本着爱护幼小的原则，从11:50分开始，在学校当日护导干部的广播提示下，全校班级按从低到高的顺序从1.1班开始依次放学，按顺序至6.4班，任何班级不允许任何理由打乱顺序放学，由班主任老师带至各班指定的放学地点，请家长在指定地点等候，不要拥堵在学校门口。
3.未能及时接到的学生，将被统一安排到学校多媒体教室，请家长放心，不要着急，所有学生放完后，请家长在班主任的带领下到多媒体教室，接走学生。
安全责任重于泰山，学生安全你我有责！
