猎人与狐狸和狼的作文【一】
《鹿和狼的故事》一文讲述的是美国总统西奥多.罗斯福想让凯.巴伯森林里的鹿繁殖的多一些，于是请猎人捕狼，25年后，狼全都在了枪口下。鹿群增多了，不断的啃食树木。终于，整个森林都被鹿群糟蹋的面目全非。后来，整个凯巴伯森林中只剩下八千只病鹿在苟延残喘。
当我读到森林中既需要鹿，也需要狼时，我仿佛看到一只只的狼在枪口下一命呜呼，鹿群把整个森林的树木啃食掉，然后疾病在鹿群蔓延，鹿群一只只倒下……
我和我外公一家也亲身经历过这样的事。我外公的田里有几条蛇，在夏天被发现了，被人用铁锹打了，又发现了一窝蛇蛋，也被人砸碎了。之后，在秋天收割的时候，别人家的田个个是五谷丰登，唯独外公家的田被糟蹋了，我们为了找出原因，把田翻了个遍，我们发现了许多被田鼠啃食过的根，这时，我们恍然大悟：田鼠吃掉了植物的根，造成了这样的后果，之前没有这样，是因为有蛇吃田鼠，现在蛇了，田鼠就把整片田地糟蹋了。
在生态的舞台上，每一样都不可缺少，鹿和狼就是个这样的例子，这是动物之间相互依存，相互克制的关系。人类不能根据自身的片面认识去愚昧的改变它，去破坏它。
猎人与狐狸和狼的作文【二】
从前，一只狐狸和一只狼住在一起，狼争强好胜，自以为是，经常虐待狐狸。而狐狸却默默忍受，寻找时机。
有一天，狼又要打它，狐狸说：“不要狂妄自得，要知道人类不但能捕抓海上蓝鲸，抓陆地上老虎，砍伐树木……”。“啪”狐狸被狼一巴掌打下，转了3圈，差点没命。“什么时候轮到你说话！”“啪”又是一巴掌。狐狸只好奉承说：“您是至高无上的您能征服强敌。”
狐狸要去吃东西了，来到一个葡萄园里，树下站着一只鸡。狐狸仔细辨别，啊！假的！它下面一定设埋伏！如果跑过去就会掉进洞里，还好我机智，尽早发现绕开，不过，这可是个好机会利用好不可以对付狼。
它回去洞里，假猩猩对狼说：“大人，前面有个葡萄园，养了许多鸡可以抓，葡萄又甜，是个风水宝地。”狼听了，急忙奔去抓，而狐狸紧跟其后。到葡萄园，狼远远见一只鸡在树下，馋得口水直流。他几步窜过去，想抓住鸡。突然，脚底泥土一松掉进陷阱了。
葡萄园主听到响声，急忙跑来，有的用棍，有的用杼往陷阱里打，几下狼就被打了。
猎人与狐狸和狼的作文【三】
今天，我读了《鹿和狼的故事》这篇文章，这篇文章虽然不足万字，却让我思绪万千。陷入沉思。
《鹿和狼的故事》讲述了一百多年前，凯巴伯森林当地居民捕了所有吃鹿的狼。狼从而失去了天敌，泛滥成灾，破坏了森林，同时也由于疾病的迅速传播毁灭了自己。
是啊，在神秘的大自然中，各种动物看似没有联系，其实不然，动物都是息息相关的，就好比一条链子，少了组成链子的一个环节，整条链子就会瘫痪。不论是形影不离的好友，还是互不相让的天敌都是不可或缺的。生活中也是这样，对手虽然是你的天敌，但他却在竞争中给与你和教训，是你养成时刻警惕，不敢有意思怠慢的好习惯。这是在朋友的安慰和鼓励中所得不到的。因此制约因素的存在并不是刁难我们。而是让我们在艰难险阻中明白许许多多深刻的道理。为以后的成功做好准备。
明白道理的同时，让我毕竟想起了以前烦的'一个错误。
五年级时，一个同学之激烈竞争的学期过去了。我迎来了快乐的暑假。姑姑邀请我去她家与她和我同龄的女儿做伴，让成绩优秀的我辅导一下圆圆。在做作业是，成绩落后的圆圆连最简单的题目都要向我请教，长此以往,我渐渐骄傲起来，觉得别人无论如何都赶不上我，学习期间时刻警惕的好习惯也烟消云散，作业写得潦潦草草。大意失荆州，骄兵必败。假期结束了，王老师拿着我的作业当众批评我，我一下子后悔莫及，真想找个地洞钻进去。看来，对手真是我的一剂强心剂，一台推进器，一个加力档，一条警策鞭，因为有了对手的存在，我才会永远是一条鲜活的“鳗鱼”，我才会永远做一只威风凛凛的“美洲虎”。
真正认识你的人，除了你的朋友，就是你的对手。所以要重视你的对手，因为他最早发现你的过失;要感谢你的对手，因为他是你强大。
猎人与狐狸和狼的作文【四】
一天，狐狸在森林里闲逛。突然，草丛里钻出一只老狼，狐狸一看，吓得要，但马上又镇定下来，热情地对狼说：“我今天晚上请你吃油炸兔子肉，晚上见。”说完就急匆匆地走了。
晚上，狼来到了狐狸家，狐狸忙说：“狼兄，这兔子肉可好吃了，要多吃一点哦！”狼可高兴了，边吃边问：“这油是从哪儿弄来的？用来炸兔子肉可真好吃！”狐狸听了说：“哦，这是我前几天到老虎洞里，在老虎睡着了的时候，就用石子将它砸，炸出的油”狼吃完了美餐就告辞了。
第二天夜里，狼装满一口袋小石子，来到了一个老虎洞前。它拿出一颗石子就对准老虎用力的砸过去，这颗石子刚好打在老虎的鼻梁上，老虎一下子被惊醒了，发现是狼打破了它的美梦，气得火冒三丈，就拍了过来。狼还没有来得及发出最后的哀叫，就被老虎吃掉了。躲在石头后面的狐狸暗暗发笑道：“哼！还想吃我呢！”扬长而去。
猎人与狐狸和狼的作文【五】
今天，我怀着不安的心情读了《鹿和狼的故事》这篇课文，读完后，我掩卷沉思。
这个故事讲的是：20世纪初，美国亚里桑那北部的凯巴伯森林有四千只左右的鹿在林间出没，凶恶残忍的狼是鹿的大敌，美国总统罗斯福为了让巴伯森林的鹿得到有效保护，便下令由政府雇请猎人到那里去消灭狼。得到保护的鹿成了凯巴伯森林的宠儿，过着没有危险、食物充足的幸福生活。可好景不长，灾难终于降临到鹿群头上，先是饥饿造成鹿的大量亡，接着又是疾病流行，到1942年，整个凯巴伯森林中只剩下不到八千只病鹿苟延残喘。
这个故事让我联想到另一个故事，那是在二战结束后，一支探险队来到一座荒岛进行考察，几只老鼠也随之来到了岛上，几年后，小岛成了老鼠的天堂，不久为了消灭岛上的老鼠，将四只家猫带到岛上，家猫开始繁殖，成千上万的老鼠被消灭，而上万只猫为了生存每天只好捕食小鸟，后来猫成了小鸟的天敌。无数小鸟都葬身于猫嘴之中。为保护小鸟，探险队只好请求派直升机进行捕猎猫。
读了《鹿和狼的故事》，我明白了生活在地球上的不同生物是相互制约、相互联系的，仅仅根据为类自身的片面认识，去判断动物的善恶，有时会犯严重的错误。森林中既需要鹿，也需要狼。人们必须尊重动物乃至整个生物界中的这种相互关系。
猎人与狐狸和狼的作文【六】
今天，我们学习了《鹿和狼的故事》这篇课文，我有很多感想。
在我们平常所读的故事中，狼总是十恶不赦，而鹿总是善良、美丽的化身。狼是凶残的，所以要消灭；鹿是善良的，所以要保护。
在文中，一直在人们心中留下好印象的鹿，差点就变成了破坏森林生态系统的罪魁祸首；而一直十恶不赦的狼，在这里，却是森林的保护者。这让我们对鹿和狼的认识有了改变，有了新的认识。
在大自然中，动物没有好坏之分，也没有善恶之分。在生态的“舞台”上，每一种动物都有自己的角色，缺少任何一种动物都不行。人类不能根据自身的片面之词，去判断动物的善恶益害，有时会犯严重的错误。
猎人与狐狸和狼的作文【七】
有一天，狐狸带着她的一窝小狐狸出去散步。
巧然间，一只狼出现在狐狸面前。这只狼已经很饿了，看到狐狸和他的娃娃，准备把她们吃掉。聪明狐狸灵机一动，想出了一个办法，说：“狼大哥，我刚生下这群小宝宝，骨瘦如柴的，再说，你要是把我吃掉，我的孩子就永远看不到妈妈了，难道你想让他们永远失去母爱吗？”狼说：“可是我已经很饿了，我需要马上找点吃的。”狐狸说：“别急，我有办法，我带你去个地方，那里有很多好吃的东西，你愿意跟我去吗？”狼迫不及待的答应了。
狼紧跟着狐狸，走啊走，狐狸把狼带到了一个井口边，指着井里说：“你看，井里有一块大大的肉饼。”狼不信，狐狸坐在水桶里，让狼把她放下去，下到井底的狐狸，大口大口地吃着，狼在上面谗的直流口水，忍不住说：“等等，你快上来，可别吃完了，给我留点。”没等狐狸同意。几下就把狐狸拽了上来。狼赶快跳进桶里，让狐狸快快的把他放下去。啊！这肉饼不是被狐狸吃了几口吗!怎么还是这样完整。这时，狐狸说：“笨蛋，那是月亮的倒影。”狼生气的说道：“你这个臭狐狸，敢骗我，等我上去把你们全家都吃掉。”
这时候，狐狸把绳子往井里一扔，说：“你上来呀。”狼在水里扑嗵了一会儿。喝饱了水沉到了井底。狐狸领着她的孩子，欢快地漫步在茂密的森林中。
猎人与狐狸和狼的作文【八】
《鹿和狼的故事》是我们语文书中选读课文里一篇很少有人看的一篇记叙动物和人类的故事的课文。但这篇课文给全人类都带来了一个道理。
这篇课文主要记叙了：20世纪初，美国亚利桑那州北部的凯巴伯森林是松山葱郁，生机勃勃。有4000只左右的鹿在林间出没，但是，这里有凶恶残忍的狼作为鹿的大敌。
当时的美国总统西奥多·罗斯福很想让凯巴伯森林里的鹿得到有效的保护，繁殖的更多一些。他宣布凯巴伯森林为全国狩猎保护区，并决定由政府雇猎人到那里去消灭狼，他们是如愿以偿了。在短短的时间里，有6000多只狼先后毙命，还有其他的一些野兽也被猎了。可是，不幸的事情发生了，鹿的数量大大增加，总量超过了10万只。10万只鹿把森林里所有能吃的植物吃得越来越少。后来，因为食物的缺少，使鹿大量的亡，接着又是疾病流行，10万只鹿在2年里一下子减到4万只，到1942年，整个森林只剩下不到8000只病鹿在苟延残喘。罗斯福怎么也没想到自己一手造成了灾难，后来，罗斯福总统认识到自己的错误，马上改变了对狼的看法。
这篇课文告诉了我们：人类是不能破坏生态平衡，即使在大自然有许多不幸的发生，也不能破坏，如果生态平衡被破坏了，也许不仅仅是大自然被破坏，甚至回威胁到人类。所以，人类要维护生态平衡，维护生物链。
