游麻田八路军纪念馆作文【一】
星期五，我们观看了革命传统影片《英雄小八路》。
影片讲述了一个在战火纷飞的抗战前线，几个戴着鲜艳的红领巾的少先队员，放弃了自己暑假的休息时间，不顾及自己的生命安全，只为了帮助红军叔叔抗日。经过再三的恳求，留在前线的少先队员帮红军洗衣服，表演节目，贡献了自己的一份微薄的力量的故事。
我们现在是五年级的学生，也是少先队员。我们身上却有许多独身子女的缺点，而在他们的身上有许多我们不具备的优点。我们现在生活在和平的年代，应该好好珍惜这个来之不易的机会，而在他们不顾父母的阻拦毅然留在抗战的前线，在空气中弥漫着战火的硝烟中不断磨练自己。
和他们比起来，脆弱、怕苦、怕累、碰到困难总想躲避，我们的这些缺点就暴露出来了，我们没有他们的勇敢、坚定的信念和毅力。我们要向他们学习，除了平时要多看、多听、多读之外，我们还要多实践，不说空话，可以根据自己的需要做一些有意义的对自己有帮助的小实验。除此之外，我们还可以帮助爸爸妈妈做一些家务，来锻炼自己的能力。
看了《英雄小八路》这部影片，我完全融入了那个时代，他给予我的是无比的震撼。我，不，不只是我一个人，是所有的少先队员都应该向影片中的小八路学习，学习他们的精神。
今天，我在家里观看了革命传统影片《英雄小八路》，这部影片主要讲了在硝烟弥漫的战争时期，国坚、林燕、铁牛等几个少先队员，他们放弃了自己暑期的休息时间，不顾自己的生命危险，坚持要留下来支援前线，可赵书记不同意，故意派车送他们到后方。机灵的他们经过努力，想方设法克服了种种困难。终于，他们被留下来了。他们帮红军洗衣服，雨天时，晚上帮红军烤干衣服，有时为了收集红军脏衣服去洗，故意给红军表演节目，引开红军的注意力。一次凭他们的聪明机智，勇敢地抓住了冒充小明舅舅的敌人特务。还在一次遭敌人袭击电话线被炸，不能拨通电话通知支援部对的紧急时刻，他们手拉手，以身体接通了电话，为战争取得胜利起到了关键作用。最后，他们手拉手，站在狮子山上，看着被炸毁的敌人基地，自豪地唱了起来：“我们是共产主义接班人，迎着革命……”
我是一名四年级的学生，我有一个很好的学习环境，可我在学习上偶尔会做“逃兵”，偷偷地溜出去玩而不按时完成作业，就在前不久的晚上，为了逃做作业，我故意早早地躺在床上装睡，妈妈过来时，她还以为我真的睡着了呢，她一边帮我脱鞋子，一边说：“这孩子，学习太累了，一会就睡着了。”其实呀，我当时闭着眼睛，心里在暗暗发笑呢!现在想起来真觉得惭愧呀!
影片中的小八路们真了不起!我和他们比起来，却是一个脆弱、怕苦、怕累、碰到困难总想逃避的小学生，我现在已经是高年级的学生了，该要好好地向小八路们学习了，我要把他们的勇敢、坚强、做事有毅力的精神运用到我的学习中来，让自己成为栋梁之才，为祖国建设增添一份力，只有这样才对的起我的老师和父母，才对得起那些为我们创造幸福生活的革命烈士!《英雄小八路》你们永远活在我心中!
游麻田八路军纪念馆作文【二】
踏进大门，第一眼就看到叶剑英爷爷的铜像座落在纪念馆的正前方，叶剑英爷爷那从容的表情让我觉得很亲切。这栩栩如生的.铜像旁立着一块牌子，上面介绍着：叶剑英是广东梅县人，1897年出生，1927年加入中国共产党，曾任红一方面军参谋长，八路军参谋长，解放军参谋长
再往里走，就可以看到叶剑英爷爷小时候和他爸爸练武时的几件兵器，有大刀、长矛、棍子及在孙中山先生的影响下，他带头剪下来的长辫子和剪头发的那把剪刀。另外，还有许多叶剑英爷爷生前用过的东西和一些外国人送给他的纪念品。
咦！那边和几位解放军正在喝茶议论着什么？我兴奋地跑过去，原来是蜡像。叶剑英爷爷站在桌子旁边，好像在汇报军情，彭德怀爷爷和朱德爷爷在沉思，低着头，神情严肃，好像在考虑如何出兵作战。看着这么逼真的蜡像，我仿佛坐上时空穿梭机，回到了那个年代。
不知不觉五点了，纪念馆要关门了，我不得不回到现实中来，恋恋不舍地离开了这充满历史文化的纪念馆。
游麻田八路军纪念馆作文【三】
今年是建党xx周年，人们都在唱红歌，看红色的电影，老师也让我们每人看一部红色影片，《英雄小八路》就是我要介绍给大家的。
这部电影主要讲述了抗日战争时期，几个戴着红领巾的少先队员，他们的亲人都在战争中牺牲了。成立了小八路团，他们放弃了自己暑假休息时间，向红军叔叔争取到前线参加抗日。可是他们的年龄太小，经过再三请求，让他们留在前线洗衣服、送开水，还利用自己的智慧帮助解放军叔叔抓住了特务。他们一边抗日一边学习。他们的生活和我们现在的生活相差很多，所以我们更加要珍惜这来之不易的美好生活。
在一次战争前，小八路们负责接电话，前线打电话到后方，通知红军敌人要打炮，小明因为只顾捉昆虫，耽误了时间，被其他小伙伴骂了，小明很伤心。解放军叔叔说了守电话也要像打仗一样认真。以后小明每天都集中精神守在电话旁。我们不管做任何事都要认真，知错就改还是好孩子。
看完这部电影，我觉得他们太勇敢、太坚强了。我要向他们学习。
