没胡子的猫作文【一】
昨天我读了一本书，名字叫《穿靴子的猫》。这本书的大概内容是：从前有一位磨面粉的老人，年纪很大。他有三个儿子。有一天，他感到自己快不行了，把三个儿子叫到跟前说：“我了以后，小磨坊房给老大，听话的驴给老二，最疼爱的猫给老三。”
他们办完父亲的丧事后，老三被老大赶出了家门。这时那只猫帮着老三做了许多事，渡过难关。猫向主人要了一双长筒靴和一个袋子，逮找了小野兔、小鸟好多小动物，猫把逮到的动物献给了国王，还说是他的主人卡巴拉的礼物。时间长了国王对他很有好感。
穿靴子的猫非常聪明，它又帮助主人一步一步得到国王的信任，最后国王觉得卡巴拉年轻有为，就把公主嫁给了他。穿靴子的猫也来到城堡，每天幸福的吃着鱼。
这本书我很喜欢，因为我喜欢里面聪明的猫，所以我也应该好好学习让自己变得聪明。
没胡子的猫作文【二】
今天我读了一个故事名字是《穿靴子的猫》讲的是有一个磨坊主去世时留给三个儿子的仅仅是一个磨坊，一头驴和一只猫。老三只分到了一只猫，他非常伤心。一天小猫对主人说：“你不必伤心，只要你给我一个口袋和一双穿着能上树的靴子。我就能让你过上好日子。”老三相信了猫，按照猫的要求去做了。小猫穿着靴子，拎着口袋跑进了养兔场，捉住一只小兔子献给了国王，国王给了猫一些赏钱。一天小猫知道国王要带公主外出的消息，猫让老三脱完衣服在河里洗澡，然后把衣服藏起来大喊：“救命啊，侯爵要被淹了。”国王听了赶紧让侍卫救侯爵上岸。国王认出是常给他献礼的小猫，就相信了。国王赐给公爵最好的衣服，公主对他一见倾心，国王就把公主嫁给了他。
主人的一只小猫，给他带来了意想不到的幸福。我们平时想问题，看事物不能只看到表面现象，也不要盲目的悲观。
没胡子的猫作文【三】
《塔顶上的猫》讲的是一只高傲的，有本领的虎皮猫，登上了高高的光滑的.白玉塔。而原本生活在这个城市的一群“懒猫”，嫉妒虎皮猫有这样的本事，接受不了这个事实，从而引发了一系列的愚蠢行为。
这群懒猫天天开会，还把他们的天敌——狗和老鼠也叫来开会讨论，商量怎样去诋毁和对付虎皮猫。而虎皮猫并不把他们这种疯狂的行为放在眼里，一心只做自己的事情。最终虎皮猫走了，这座城市也恢复了宁静，这群懒猫们只能望着高高在上的白玉塔，束手无策。
读完这本书，我猛然想到了自己。以前我总是羡慕别人的字写得漂亮，能经常受到老师表扬，可我为了求快，字写得非常糟糕，从来都不是一笔一划地完成。我不但没有认真地写字，还总是找一大堆的借口麻痹自己。我不就是一只“懒猫”吗？读完这本书，让我知道不要看到别人的优点，就拼命挤兑别人，最好是自己一步一个脚印地去完成，去追赶别人，不要怨天尤人。那样，我就就再也不用羡慕别人了！
没胡子的猫作文【四】
这本书讲了塔顶上有一只虎皮猫，而在地上的猫爬不上去。所以，天天开会嫉妒塔上的虎皮猫。马小跳杜真子有一只猫，它会笑，叫笑猫。只有笑猫默默地注视着它。老鼠们还经常耍别的猫。
有一次，虎皮猫受伤了，笑猫带它去医院，等虎皮猫好了之后，再上到塔顶之后，飞来了许多白鹭，可是，过了一会，白鹭飞走了许多，仔细一看，虎皮猫也消失了，还有一些白鹭没飞走，也许是在等虎皮猫回来吧。
后来，人们在塔上做了一只假猫，让白鹭环绕这个世界，可笑猫伤心了，因为假猫是永远没有生命的。一样的月光，一样的月色，它却不知道虎皮猫在哪里。
这本书令我感动了好久，以后我要做一个不嫉妒人的好学生。就像笑猫和虎皮猫一样，虎皮猫能爬上塔顶，笑猫不能。同样如此，笑猫会笑，而虎皮猫不会。
没胡子的猫作文【五】
我读过格林童话里的许多故事，《穿靴子的猫》让我印象深刻，这个故事特别有趣。今天，就让我来和大家分享一下我的体会和感想。
每当我看格林童话这本书时，我的脑海里立马会窜出一张可爱的脸，那是一只猫的脸，这只猫是《穿靴子的猫》里的主“人”物。它用自己的智慧改变了主人的命运，它还用自己的“狡猾”骗了许多动物，这只猫甚至骗了伟大的国王，就连会魔法的食人魔王也上了它的当。这多亏了猫的勇气、猫的智慧、猫的自信。
这只猫懂得报恩，是它让主人从贫穷到富有。所以说，只要你好心帮助别人一个忙，哪怕很小，特别小，别人也会报答你。就像我，曾借给了一个人一块钱坐公交车，那个人却花了五块钱买了支笔送给我。人呢，一定要互相帮助，互相关爱，好人总是会有好报的！
这片童话让我懂得了一个道理：智慧的力量是无穷的，有了智慧，就有了一切。每个人在学习或某方面的工作上都要有自信。
没胡子的猫作文【六】
终于读完了《塔顶上的猫》。
它讲的是在翠湖公园的白塔顶上出现了一只虎皮猫，它每天都在塔顶上幸福的发呆。这惹恼了一群著名的资格猫（自认为有资格上塔顶但爬不上去的猫）。它们开会咒骂、诅咒那个塔顶上的猫，只有笑猫支持那只虎皮猫。最后虎皮猫消失了，笑猫很伤心，而资格猫们却如愿以偿。
这本书里我最喜欢笑猫。因为笑猫不会嫉妒塔顶上的那只猫，它理解并在虎皮猫受伤后送它去医院。我也应该和笑猫一样，在别人表现突出的时候，不去嫉妒他、排斥他，而是向他学习，互相帮助。
