作文六百字小学生(小学六年级五百字作文)

作文六百字小学生(小学六年级五百字作文)

首页写景更新时间:2024-05-17 02:16:05
作文六百字小学生(小学六年级五百字作文)

作文六百字小学生【一】

冬天的一个早晨,北风呼啸,寒风刺骨。车站里的人太多了。不少入口处后面都排成了长龙,只有“母子上车处”候车的人不多。

在一个寒冷的冬天,停车站“母子上车处”的招牌下,站着四个衣冠楚楚的男人,而在离招牌不远的角落里,却躲着一对真正的母子,那个母亲像是个农村妇女,衣着单薄,头顶一条围巾,抱着一个幼小的婴儿,弱不禁风的身体冻得瑟瑟发抖,用胆怯而无可奈何的目光张望着那四个五大三粗的男人们。而挤占了“母子上车处”的那四个男人却保持着他们原有的冷漠状态,心安理得地站着,一点儿要退让的意思都没有。

你看,第一个男人双手插兜,眼睛望着前方,一幅文质彬彬的经理样子,好像在思考什么的;第二个男人头戴棉帽,穿着棉大衣,正在闭目养神,看起来像是个军人;第三个男人戴着一顶刚刚遮住脑门的帽子,穿着鼓襄的羽绒服,小眼睛躲避似的瞅着下面;第四个男人戴着口罩,身穿着长风衣,看上去似乎是个医生。

明明是“母子上车处”,为什么真正站在旁边的却是一帮男人们,难道他们不认识上面那五个大字吗?错了,他们只是为了提前上车,为了抢先坐个座位,所以装作假文盲,他们是没有爱心的文盲,是没有公德的文盲!但旁边的妇女却为什么又逆来顺受,不去据理力争呢?如果她去夺回自己的权力,也许会第一个上车。正是因为她的懦弱,铸就了四个大男人的不良作为!

古人云:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”改变生活,就要从身边的每一件小事出发,提高自身素质,让“文明之花”处处开放,使整个世界变成美好的人间!

作文六百字小学生【二】

看完电影《海底总动员》第二部《多莉去哪儿》,脑海中一直浮现着小鱼们的样子,它们在茫茫大海中显得多么渺小,可是小小的它们却做出了大胆的事情,我佩服它们的坚持,勇气,为它们点赞。

第二部《多莉去哪儿》,讲诉了患有失忆症的蓝唐王鱼---多莉,在一次偶然事情中勾起了家人的回忆,不变的信念,在小丑鱼父子和其他动物的帮助下终于找回家的故事。

这部影片最吸引我的不是那绚丽梦幻的海洋和海底动植物,而是故事情节的一步步发展,我仿佛与多莉一起寻找它的家人。以前看电影总希望电影慢点结束,再多加些情节,而当我看这部影片时,就希望电影不要那么艰难,快结束才好,好让多莉快快的与家人团聚。

电影中最使我难以忘怀的情节是多莉在离城市不远的大海中遇见爸爸妈妈的那一刻,看着一条一条贝壳铺成的路,让多莉想起小时候,爸爸妈妈告诉过她,跟着贝壳就能找到家的方向。

一条条贝壳铺成的路真的带着多莉回家了,那一刻我好开心。多莉的爸爸妈妈一直没中断铺贝壳路,他们一直没有停止过,这段情节让我为多莉的爸爸妈妈致敬,他们为了找到自己的孩子始终没有放弃,费尽心啊!看到这个片段我又想起了《海底总动员1》中,小丑鱼爸爸马林寻找儿子尼莫时的场面,不畏艰险,千辛万苦,……这些告诉我们了父母之爱多么伟大。

看完影片也让我想到了一个群体——留守儿童,他们就像无数个多莉,也患有“失忆症”,他们中有的记不起父母长什么样子,父母为了他们不得不远离家园去挣钱。我希望他们的结局就像《海底总动员》一样,他们的爸爸妈妈可以常回家。

作文六百字小学生【三】

今天,我看了一部电影,叫《海底总动员》。

从前,有一对小丑鱼夫妻,在海葵林里安了家,并生下了四百多只鱼卵,它们好高兴,正在说给鱼宝宝起什么名字,妻子珊珊说:“叫尼莫。”老公马林说:“把一个叫尼莫,剩下的一半叫小马林,一半叫小珊珊。”正在这时,一头鲨鱼朝它们游来,马林叫珊珊躲进海葵林里,自己去引开鲨鱼。珊珊和鱼卵都成了鲨鱼的盘中餐,当马林回来找它们的时候,只发现一个鱼卵,悲痛欲绝,说:“爸爸来了,没事了,爸爸不会让你有事的!”

小丑鱼渐渐的长大了,该上学了,马林便带着儿子到学校报名,到了学校,尼莫的几个调皮的孩子到海的深处,看谁游得远,还好马林及时感到,和老师说要带它回去,过几年再来上学,因为尼莫的鱼鳍一边大,一边小,马林怕它会有危险,可尼莫不想走,便朝深海游去,它刚好撞到一艘游艇上,被人类抓去了,放进了鱼缸里,尼莫认识了很多新朋友,有海星、河豚鱼、小光鱼······它们想帮尼莫逃出去,它们试图赛住排水系统,可是不管用。

马林一路打听尼莫的消息,在半路上,遇到了蓝色的扁鱼——多莉,它得了健忘症,它愿意和马林一起去找尼莫。可是它和马林在一起就能记住事情。它们一路上千辛万苦,碰到了三头鲨鱼,一只食人鱼······后来,一群海龟带它们来到了悉尼,见到了尼莫,这时尼莫被装在一个袋子里,它假装了,好让别人把它扔了,可马林以为尼莫真了,就回去了。尼莫在海星和鱼们的帮助下,跳到了马桶里,到了下水道,流到了大海。见到了爸爸,可是,又被一个吊车吊着的一个大网把多莉、尼莫和许多鱼网住了,这时尼莫想出了一个好办法,叫大家一起往下游,然后大家按照尼莫说的做,把绳子拉断了,它们都逃了出来,大家又团聚了。

我们不能到危险的地方去玩,那样会让父母担心,还可能会有生命危险,小朋友们可要记住了!还好尼莫有个好爸爸,对它不离不弃。我也有一个好爸爸,像尼莫的爸爸爱它那样爱我!

作文六百字小学生【四】

今天,妈妈带我到车站去等车,在我们的不远处有一个“母子上车处”可奇怪的 是那里站的是四个身强体壮的男人,他们把一个抱着孩子的妇女挤到了牌子的旁边!

站在第一位的人大概三十多岁,穿着一件大衣,手放在口袋里,一副悠闲的样子。第二个就不同了,可能是看到了“母子上车处”这五个字,有点不好意思,可又不想离开,于是干脆把眼睛闭了起来。第三个人有点矮,耳朵上架了一副眼镜,看样子是个知识份子,可他也对“母子上车处”这五个字视而不见。最后一个人带了一个口罩,似乎是怕被熟人认出来!

站在旁边的这位阿姨望了他们一眼,本想他们会意识到这里不是他们该站的地方,然后离开。

可过了好一会儿,他们还是没有走,眼看车子就要来了,这位阿姨终于忍不住上前对那位叔叔说:“先生,您看看这牌子上写的是什么啊?”“‘母子上车处’怎么了?” 那位先生说到。“哟,原来您认识字啊!那既然你知道这是‘母子上车处’那怎么还站在这儿呢?”“我管它是什么上车处,只要能上车就行!”“您怎么能这样呢?让别人看见了您也好意思啊?”“我就好意思!怎么了?”

见那位阿姨劝不动那位叔叔,我便走上前说了起来:“叔叔,老是教过我们要遵守交通规则,要尊老爱幼,您小时候也一定学过吧!”

听了我的话,那位叔叔似乎有些不好意思了,后面的一位叔叔说道:“是啊!遵守交通规则这个道理连小孩子都懂,我们总不如小孩吧!”说着他和其他的人都先后离开了。

那位抱着孩子的阿姨有站回了自己该站的地方!

一路上我有着一种说不出来的高兴,可能是因为我做了一件好是吧!

作文六百字小学生【五】

在美丽的大海里面,生活着小丑鱼马琳和它的儿子尼莫。马琳十分疼爱尼莫,但过度的关爱却让尼莫产生了强烈的逆反心理。他偷偷地游到深海处,却被潜水蛙人给逮住了,来到了牙医诊所的鱼缸里面。在这里,尼莫认识了一些新朋友并学会了坚强面对困难和挫折。万分着急的马琳和热心的鱼儿多莉一起,游遍深海,想要找回尼莫。经过尼莫和一帮热心朋友的努力,尼莫终于通过下水道回到了大海,与亲爱的父亲团聚。尼莫运用自己的智慧还救出了一网鱼儿。

看完《海底总动员》这部电影,我感触颇深。马琳为了找回儿子,历尽重重艰险,差点葬身于鲨鱼腹中,差点被可怕的炸弹炸,差点在水母的触手下丧命……就连在鲸鱼的大嘴巴里面,它也时时刻刻牵挂着儿子尼莫!多么伟大的父爱啊!但是,我觉得马琳也有做得不对的地方。他连让孩子游向远方、锻炼自己独立能力的机会都不给,总是担心这个担心那个,就好像袋鼠妈妈一样,恨不得一辈子把孩子放在育儿袋里,这简直就是过度关爱!正是因为这样,致使尼莫产生了强烈的逆反心理,偏执地游向深海,导致被蛙人给逮捕。现在也有许多家长过度关爱孩子,什么事都由自己代劳,不让孩子干一点儿家务活,甚至把日常生活的琐事全都包办好了。帮孩子挤牙膏、穿衣服、穿袜子、系鞋带、背书包……而且不厌其烦地交代这样那样,如何如何,一点锻炼自我的机会也不给孩子。这些望子成龙的家长,往往培养出来的都是高分低能的畸形儿。

相比之下,鱼缸里的鱼儿吉哥的教育智慧就很值得我们学习。吉哥见到尼莫被卡住了,不是马上出手相助,而是教会尼莫方法,鼓励他自救,自己游出来。在吉哥的教导下,尼莫变得坚强、独立。

前苏联教育家马卡连柯说过一句这样的话:过分关爱是父母送给孩子“最可怕的礼物”,是可以孩子的“毒药”。可见正确引导和培育孩子,提高孩子的自理能力和独立生活能力才是最重要的!

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