幽默小姐三年级作文【一】
时间紧迫，专家组立即动身前往国家旅游城市——临海。位曾经来这里游玩过的专家看到奄奄息的东湖小姐，脸疑惑，惊讶地问：“咦？东湖小姐，是你吗？你怎么变成了这副模样，我都快认不出你了？”东湖小姐听了点了点头，她深深叹了口气说：“唉！自从临海成为旅游城市后，游客年比年多。游客们贪图方便，整天不断地往我肚子里塞东西：易拉罐、白色塑料袋......长年累月，我的胃消化不良，常常痛不欲生。还 有我原本绿莹莹的皮肤也不见了，这叫我今后怎么见人呀！”专家们安慰道：“别急别急！我们立刻就为你检查！”说完，专家们立刻为“东湖小姐”做了次全面地检查：抽化验、B超、胃镜、核磁共振成像......足足花了两天时间，检查结果出来了：胃癌、肺结核、皮肤溃疡......报告单足足有10多面。东湖小姐吓得脸色发白，差点昏了过去。其中位专家镇定地说：“必须马上动手术。”
专家们连夜调来几台大型抽水机，开始为东湖小姐抽，经过三天三夜的连续奋战，东湖小姐身上的淤被抽干了。专家组麻利地打开她的`腹腔，发现她的身体里满是堆积如山的淤泥，胃里到处是易拉罐、可乐瓶，甚至还 有许多来历不明的破鞋子、旧衣服。于是专家们举起把把高压水槍，对东湖小姐的胃、肝脏、肺进行了彻底地清洗。并切除了她胃里的恶性肿瘤。最后专家们又专门从牛头山引进了干净的液，源源不断地输进东湖小姐的管里......东湖小姐在专家们的全力抢救下，从亡线上捡回了条命。
一个月后，东湖小姐终于康复了。她的脸又变得绿莹莹的。她握着专家的手感激地说：“专家们，谢谢你们拯救了我！”专家们若有所思地说：“不用谢！其实你的病都是我们人类害的。我们现在只是将功补过！希望今后人人都来保护水资源，让我们地球上的大江小河都永葆青春!”
幽默小姐三年级作文【二】
乌鸦一听，不乐意了。生气地说：“唱歌是我的权利，你们不让我唱歌，我偏要唱！”从此以后，它每天唱歌的时间更长了。
有一天，燕子对乌鸦说：“亲爱的乌鸦小姐，你的`歌声真好听，我们非常喜欢。如果你坚持每天为大家唱歌，我可以每天送你三只虫子作为回报。”
乌鸦一听很高兴，就整天的乐此不疲地“哇哇哇哇”的歌唱。过了几天，燕子不好意思地对乌鸦小姐说，“对不起，我最近捉的虫子不多，我想把每天三只虫子的酬劳改为每天两只！”
乌鸦小姐一听就不高兴了，心想：既然你少给我了一只虫子，我给你唱的歌也要减少些，于是之后乌鸦的歌就减轻了些。
又过了几天，燕子为难地对乌鸦小姐说；“唉！乌鸦小姐，对不起呀，我最近孵出了几个小燕宝宝。我自己每天捉的虫子都不够吃的，以后我每天就给你一只虫子作为酬劳吧，好吗？”
乌鸦小姐一听就非常不高兴，它气呼呼地对燕子说；“你想用一只虫子的报酬让我唱一天的歌，没门儿！”说罢，便飞到很远的地方去了。
大家终于又过上了安静幸福的生活。
幽默小姐三年级作文【三】
记得那是一个星期五的早上，我们这个扫地小姐去公共地区打扫卫生，在这个公共地区旁边有一个小房间，我们正准备进去打扫一下，忽然看到一个东西好像“鬼”，大家吓得直往后退。然后我们幽默的盛夫跑过来说：“来者何人？报上名来！”听了他的话，我们情不自禁地笑起来。盛夫又看见一面很大的镜子，他又说：“魔镜，魔镜，请问世界上最帅的人是谁？对！就是我谭盛夫，对吧？”我们又被他逗得大笑起来。之后，一个校警走进那个房间里找东西，盛夫见了，马上对那名校警说：“帅哥！来干什么呀？”他的声音好像一下子变了个女孩子似的。然后又说：“别怕，叔叔是好人，来，叔叔给你买糖吃！”说着并用手去抬起那校警的脸。我们捧腹大笑，校警也忍不住笑了。忽然觉得那个凶巴巴的校警变得可爱了。盛夫还在不停地逗我们笑……
盛夫的.幽默不但能逗笑校警，还能逗着老师大笑呢！
还有一次，在一个风雨交加的星期三下午，那时正下着雷雨，我们正在教室里上班会课。一个个雷发出的巨大响声，令人害怕。但是此时的盛夫却非常开心、活泼。突然，一个巨雷像炸弹一样响起，我们都大叫起来，盛夫冷静地说：“大家不要动，请大家安静，不要吵！我告诉你们，雷神愤怒了，他要下人界来找帅哥和美女上他们仙界去，让那些帅哥和美女都做神仙，永远没有自由！”这时，同学们都忍不住笑了，我们的语文老师也笑了。
哈哈！你看，这就是我幽默的同桌——谭盛夫。只要与他在一起，你每天都会很开心。
幽默小姐三年级作文【四】
郭老师仔细的为我们讲着怎样取材才合乎题意，接着用“金色童年”这几个字来引导我们写童年中一个难忘的'人或一件难忘的事。“唉！又写这老掉牙的作文。”“是呀，都写了好多次了……”同学们在下面窃窃私语地议论着。不会一儿，教室里的大半同学都像打了霜的茄子一样无力地趴在了桌子上。正当我们无精打采时，他清了清嗓子说道：“要是我们老师也像你们这样搭拉着脑袋上课，那教出的学生个个想睡觉，上什么课都会‘口水钓鱼’。”他一边说着一边做着相对应的动作，弄得全班哈哈大笑。这笑声让我们从乏味中走了出来，个个便得精神抖擞起来。
在老师讲得津津乐道之时，班上一位很胖的男同违反了纪律，郭老师走了过去笑着说：“你是不是比我帅，比我帅就要更认真听课。”大家都发出了“呕”的声音，笑他又胖又不听话。那胖同学不好意思了，赶快坐端正，认真听起课来。
为了让我们写作时不离题，他举了一个好笑的例子说：“在我改其他班的作文时，一位同学写烧烤，但写着写着就写到有人找厕所去了，尽捣人胃口……”这时大家又笑了……
这堂课上，欢声笑语充满了整个教室，大家既学到了知识又不觉得乏味，是郭老师幽默的话语让我们的作文课不再枯燥，真是另人难忘的幽默一课呀！
幽默小姐三年级作文【五】
其实我收拾屋子可没什么目的，只是屋子里真的是一片狼藉，我找不到一个可以写作业的小角落了，爸爸妈妈又不在家，周末我又没时间写作业，这可把我急的头都大了，无奈之下，只能挪动一下我的玉手，收拾收拾屋子了。桌子上真的是杂乱无章！有课外书、有废纸、有笔有本、有……我真的是无从下手了！但是，这怎么能难倒集美貌与智慧一身的我呢？我心想桌子都这么乱了，我就让它更乱吧！我把抽屉里、书架里的东西全搬到桌子上，先把书架和抽屉一点点擦拭干净，再“思量对策”。书架和抽屉真是脏啊！把手放在上面，这呈现的是一个大大的手印，再看看手呢，更是惨不忍睹，好好的手都变的“沧桑”了。我先把脏兮兮的'抹布洗干净，让后一点点的擦起来，土一下子就“灰飞烟灭”了，留下的是一道擦过的痕迹。角我也不放过，我的手指头钻进抹布里，用那被我啃的残疾的指甲一点一点的抠着角落的灰尘。终于告别了抹布！我开始把桌子上的东西分分类，放到各自的“栖息所”。课外书一堆、文具一堆、废纸一堆、收纳盒一堆、课本一堆，我帮它们找到自己的同伴，让它们结伴回家！我把书的封皮用干的抹布小心翼翼地擦了擦，然后按从大到小放好，东倒西歪的都让它们竖立起来，让每一本书都有一个完美的形象！接下来，文具放在笔筒里，收纳盒一个挨着一个的摆好，课本整齐的躺在抽屉里，这项伟大的艰难的费神的任务终于完成了！下一项，我又重新拾起了我的老朋友——抹布，我开始认真的擦起来，实在赶不走的灰尘，我就用牙膏把它消灭掉：把抹布抹点牙膏，对准那个赖在桌子上不走的灰尘，使劲搓啊搓，让它走人。这次，我永别了抹布，我相信我再也不用拾起它了！下一步，我开始扫地，我把从桌子上跳到地上的果皮纸屑，和一直在地上的灰尘全部扫走，我要和它们新仇旧账一起算！我认真地扫起灰尘，就是一颗灰尘也逃不掉我的法眼，更别说果皮纸屑了。遇到那个让我大伤脑筋的小角落时，我把扫把竖起来，一点一点的往外扫。最后，我把他们赶出了我屋，它们进入了垃圾桶里，我可再也不想看见它们了！最后一项任务，就是铺床了，我把床单铺平坦，然后把被子弄得没有一点褶，再把枕头铺好再让它们合为一体：枕头在床单上面，被子在枕头上面，最后，再将被子的一角折回去，这样有助于我以后睡觉时不用掀被子了，也可以看见枕头的身影，必然是有利无弊！就这样，一个小时过去了，我终于可以在良好的环境下写作业了！
爸爸妈妈回来后，看见我的屋如此亮眼，就冷嘲热讽：“呦，大小姐也会收拾屋子啦，真是太阳打西边出来了！”这可把我气坏了，难道美女就不会干活吗？以后我要好好证明给他们看！
幽默小姐三年级作文【六】
衰老是天下有生命的物种必不可少的阶段，自少年到中年，日子忙碌充实些，没有过多时间去思索衰老的现实意义.在一个冬日的午后，斜倚在沙发上读阿袁的《苏黎红小姐》，这是一个从女儿的角度以第一人称描述母亲苏黎红和父亲老朱渐渐老去与自己感情的细微变化，同时又从书中人物的各自角度体现了人们对衰老恐惧与思考，引起读者的共鸣，不可避免地父母会衰老，赡养老人是义务，是责任，父母是否做到公平，儿女心里都有杆秤，自会评价，父母与子女的关系，细比较起来，还是爱比不爱容易些。
主人公苏黎红是非常有个性的人，文章用大量的笔墨从不同的角度描述了她的人物形象，以至于儿女不叫她妈，直呼其名——苏黎红。她表现出不与世俗为伍，她六十多岁，是个退休的老知识分子，但她与其他同龄的老妇们不同，她紧跟时代步伐，坚持瑜伽，注重保养，“从后面看，身材还和少妇一样，是十分窈窕的”，当然她却不再是少妇，“而是老妇的窈窕”了。但苏黎红却从不承认自己是老妇，她甚至和小区里面的老妇们划清了界限。所有老妇们喜欢做的娱乐活动，她统统不参与。她却更喜欢“自个儿绕着湖散步”，喜欢沉浸在《红楼梦》的意境，在“诗意的环境里”看看谈恋爱的年轻人。甚至对于他的老伴儿老朱喜欢坐在小区看“老妇们跳扇子舞”，她也批评老朱“不爱看花开，却爱看花败”。苏黎红是漂亮美丽的，而且她对自己的美丽自知，所以她不希望像其他老太太一样流于衰老，她一直拒绝变老的.可能。甚至她不喜欢孟周（“我”的丈夫）叫他“妈”，把她叫老了。
苏黎红与老朱的婚姻，门不当户不对，老朱出身农村，却把大城市的工程师的`女儿追到手，虽离不开老朱的志存高远孜孜以求锲而不舍，但对比苏黎红前后谈的几个恋人来讲，最适合的莫过于老朱了。老朱能在寒冬的深夜来回穿梭十几里路从东城到西城地买点心，能一直几十年如一日地坚持着“他负责养花做饭她负责赏花吃饭”的分工，书中有许多他们的生活细节片段，如数家珍，总之，苏黎红一直是养尊处优地如做女儿似的被老朱宠着，十指不沾阳春水的面红肤白，同样地，一对儿女里面，她更喜欢和她极相似的花容月貌的儿子，不喜欢长相普通更象老朱的女儿“我”，因此，她的爱的天平就会发生倾斜，尽管女儿有出息学习好，是个大学老师，儿子只在当地读了个专科学技术。而敏感的“我”自小就读懂了母亲的表情，一直生活在自卑当中，把她与这个肤白胜雪的母亲格格分开，当然学习成绩骄人的她是很受老朱宠爱的，老朱是个很经典的形象，他温和大度，体恤他人，对家中亲人的爱可谓至深，因为这种对苏黎红的宠溺，以致于以至于六十多岁的妻子心理还像个少女似的浪漫虚荣，好多矛盾处理起来，都是老朱帮衬着苏黎红完成的。
因为这种母爱，她在儿子婚后也是频繁地出入儿子家，和儿子喝茶聊天，引发儿子家庭动荡，这些她是无察觉的，儿子先后找了三个媳妇，离了两次婚，第一次婚变，儿子把与妻子马丽前后的过程都和苏黎红详详细细地沟通了；第二次，是悄悄地惨淡分手后，苏黎红偶遇第二个前儿媳菡萏挽着身边的男子才知道再次婚变，这是儿子的第一次嬗变，这让她很是伤心，而儿子找的第三个妻子米宝，则是彻底地让她感觉到失去了对儿子的控制，儿子对她不再言听计从，开始倾向妻子，替她说话做事，直到后来，儿子买房，她倾其所有，拿出二十万，却不料儿媳妇却把娘家母亲接来同住，这样，让她一直在心里盘算的老了去儿子家养老的如意算盘落了空，也让老朱慌了手脚，老了，让人养着？几次试探女儿“我”，却因自小就结下的罅隙难以启齿，女儿就是不说“有我呢”三个字，顺顺溜溜地把养老的问题在口头上承诺下来，所以，在面对将来要和苏黎红一起生活的情况上，“我”一直是抗拒的。这是一种情感和理智的碰撞。理智上应该拒绝，但父母与子女的情感也一直牵绊着“我”。其实并不是对家里面的事情不上心，只是装作不上心的样子，也会在春节没能回去陪父母一起过春节的时候难过，在想到将来要和苏黎红一起生活的时候，不悦却又有那么一丝高兴。
这时候，外人孟周的作用就显现出来，作为女婿，他与苏黎红和老朱的关系都相处得非常融洽，正是他指出了我“不会做人子”，当然最后，“我”还是买了叠墅，同时也是那个苏黎红更喜欢的“闲情偶寄”高档小区，这是亲情战胜了理智的大团圆结局，也正是孟舟教会“我”一个道理“爱比不爱更容易”。
