书包轻一点的作文300字(我的小书包作文300字左右)

书包轻一点的作文300字(我的小书包作文300字左右)

首页写景更新时间:2024-07-24 12:20:59
书包轻一点的作文300字(我的小书包作文300字左右)

书包轻一点的作文300字【一】

好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。一首好诗告诉我们,春天来了,春天的雨是多么珍贵。

沙沙沙,沙沙沙,是谁的声音在和我一起欢快的唱歌。是谁迈着欢快的步子和我一起跳舞。哦!原来是小雨点啊!它们在空中舞蹈着、欢笑着,它晶莹的像一面镜子,倒过来看,像一个燃烧的小火苗。它要飞到大地妈妈的怀抱里,把大地妈妈身上厚厚的雪毯掀起来,换上一层薄薄的毯子。

这一天,小雨点在外面玩,听见一阵叽叽喳喳的吵闹声,仔细一听,原来是一群小精灵在说:“这几天的太阳光太强了,小河、小溪都快干了,我们的小伙伴也都快了,怎么办呢……小雨点听到了,马上回去召集它的兄弟姐妹,”春天到了我们该回到大地妈妈那里去了。“于是,就听到大地的小精灵们欢呼:|”我们得救了!我们得救了!“一场春雨过后,大地妈妈恢复了原来的美貌。

书包轻一点的作文300字【二】

西湖公园位昌市中心,那里四季如画,非常美丽。

春天,西湖公园里万物复苏,树木吐出点点嫩芽,小草从土里探出了头,就连小虫子也爬了出来。在这春天的时光里,迎春yao最早的开放,它吹起黄色的小喇叭在向人们传递着春天的消息。

夏天,树木长的葱葱茏茏,密密层层的枝叶把炎热的阳光遮住了。因为夏天西湖公园内比较凉爽,所以人们常常来乘凉。这个时候,河里的荷花也开了,非常美丽,人们还可以一边乘凉一边欣赏美丽的荷花。

秋天,公园里的树叶都变黄了,一阵秋风吹过,各种各样的树叶好像舞蹈演员一样,随风起舞。到了这时,松柏总是显的更苍翠了,因为别的树上的叶子都变成了黄色而且在凋谢,只在松柏的叶子依然翠绿,就好像一位永远青春不老的人。

冬天,公园里雪花在空中飞舞,地上的雪厚厚的,又松又软。这些雪花好像一群白色的小精灵,蹦蹦跳跳的来到人间,给世界换上了一件白色的衣服。

许昌的西湖公园一年四季都很美丽,真好像一幅画着四季的美丽图画。

书包轻一点的作文300字【三】

“叮铃铃……”春天的铃声响了,因为我是春天的小雨滴,所以,现在我应该下到人间去工作了。我挣脱了云姐姐的怀抱,跳到了人间。并且,我发现了第一个目标:干旱的农田。

农民伯伯为了麦苗喝足水,特地从很远的小河里提来一桶桶清澈的水去灌溉,非常的劳累。我和无数个伙伴们不忍心继续看下去,于是在农田上,我们落了下去,让干渴的麦苗喝得饱饱的。麦苗们顿时精神焕发、挺直了腰,它们都感谢我:“谢谢你,救了我们,让我们长壮,让农民们高兴。”我说:“不用谢,这是我的义务嘛!”

我又迈着轻盈的脚步,来到了树林、果园、花园……凡是我走过的地方,都会送给它们甘甜美露,使它们变得精神抖擞,生机勃勃。我望着那郁郁葱葱的树林、百花齐放的花园,心里感到非常欣慰。

当工作完成后,我们便去找植物、动物们玩耍。我们召换来了动物和小昆虫,拉着小花和小草,依靠着大树,在大家的笑声中一起跳舞、唱歌、游戏。

最后,我这个小雨滴的工作圆满的结束了,于是便轻轻地回到了云姐姐的怀抱里,等待着下一次的工作与玩耍,并且很快安静地入睡了。

书包轻一点的作文300字【四】

早晨,我还在睡梦中,忽然听到了下小雨的'声音,“滴答,滴滴答,滴滴答答”这声音仿佛是一支欢快的乐曲,催我赶快起床。

雨渐渐下得欢了,一颗接一颗的小雨点儿,不断地从屋檐上跳下来。从远处看,真像一副透明的雨帘,不由得会让人回想起《西游记》中的水帘洞。小雨点落在青石板上,又溅起许多小水珠儿。多美丽的雨点儿呦!

雨点儿滴在柳叶片上,快速地打了个滚,可是又立不住脚,只好随着叶茎儿滑了下来。在叶梢上也不忘逗留片刻,闪着晶莹的亮光,这才不情愿地跳了下去。哎呀!原来干燥的叶片神奇地亮泽了起来。神奇的雨点儿呦!

“滴答,滴滴答,滴滴答答”小雨点儿在空中跳起了欢快的舞蹈,造就了一个充满活力的春天。多讨人喜欢的雨点儿呦!

书包轻一点的作文300字【五】

阅读《做个“懒”一点的老师》,是我感到在日常的教学活动中存在许多问题,有待改进。

陈鹤琴说过:“帮助孩子最好只用一只手。” 放手让孩子去做。但是午睡起来后,有些孩子自己不会穿衣服,跑过来说:“老师,我不会穿。”我虽然嘴上一直说下次要自己穿了,但每次我都会帮他们,后来我 发现有些孩子并不是真的不会穿,而是想要老师帮着穿。看了这篇文章我发现,书中的观点某种程度上真的很符合我的情况。我一直给予孩子帮助以为是对他们好, 却使得孩子变懒了。

阅读这篇文章后,我发现我需要改变我的做法了。当孩子跑来要我帮他穿衣服时,我拒绝帮他穿,让他自己学着穿,实在不会就请小朋友帮忙。结果发现,虽然慢了点,但是他们还是能够自己穿好的,我以前给予的帮助其实完全是没有必要的。

在我们班里,有个小朋友中午吃饭时,总是吃的.很慢,而且吃很久也吃不完,长的瘦瘦小小的,最后总要喂饭才肯吃完。询问她的家长后 了解到,原来在家里一直都是大人喂饭的,所以在学校里没人喂饭她就不想吃了。我们像她的家人说明了情况后,建议他们以后吃饭时试着不要喂饭,在学校里吃午 饭时我们也不喂饭。其实孩子是会自己吃饭的,只是吃的很慢很慢而已,也容易不专心。现在,家里学校都不喂饭了,她一开始还是不怎么肯吃,但坚持几天后,她 就知道,就算不吃也没人喂饭的,她就只能自己吃了。在学校里,如果吃饭很认真,我就会表扬她,发现她又不专心了,停下了勺子,我就会提醒她:“快点吃哦, 吃了才能长的高。”持续一段时间,她的吃饭情况已经比以前改善很多了,虽然有时还是会很慢,但能自己吃完一碗饭了。

在绘画课时,有的孩子一开始画画就跑过来说:“老师,我不会画。”小班的小朋友这样的话,老师可能是会帮助他的,但是现在,我们班的小朋友已经中班了,绝对不能在 去帮助他了,我总是会让他们试着画画看,好不好看没关系,最重要的是自己有认真在画。我想如果帮他画了,我就不是在帮助他,而是害了他,限制了他创作型思 维的发展,而他自己画的话,开动了自己的脑筋,想着该怎么画才能更好看。

书中说到,小作者跌倒了,他的“懒”爸爸却不去扶起他,还说:“是你自己不小心的嘛,赶快爬起来吧!”遇到难题向“懒”爸爸请教时,爸爸也不帮忙,只说:“你自己仔细看看,再想想。”结果这个“懒”爸爸培养出了坚强的女儿、勤快的女儿、能干的女儿。也许我们也能向这个“懒”爸爸学习,做一个懒一点的老师,相信孩子的力。

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